该报告由PMI Impact资助,PMI Impact是一项授予奖项倡议,由Philip Morris International(PMI)资助。Tracit在这项工作的所有阶段中都保持了与PMI的完全独立性。因此,本文档中表达的观点和观点来自报告结果中的主要和次要来源,并且不反映PMI的意见或观点。在记录中以及根据赠款协议的条款,PMI或其任何分支机构,代表他们行事的人都不得对本文所包含的信息的任何用途负责。媒体所有媒体询问均应针对通讯和公共政策主管Cindy Braddon,Cindy.braddon@tracit.org社交媒体Twitter:@tracit_org linkedin:www.linkedin.com/company/company/tracitorg
州模范雇主工作组成员 Bambi Polotzola 州长残疾人事务办公室 Cheryl Schilling 行政部门 Cindy Rives 路易斯安那州卫生部 Elena Branzaru 交通和发展部 Jeff Arseneaux 倡导者 Joan Haase 州公务员 Julie F. Hagan 发育障碍公民办公室 Kaffia Arvie 路易斯安那州劳动力委员会 Ken York 路易斯安那州康复服务中心 Lisa S. Vosper 董事会 Nancy Watkins 文化、娱乐和旅游部 Quintin Taylor 路易斯安那州社区和技术学院系统 Sue Killam 路易斯安那州立大学健康科学中心人类发展中心 Tanisha Matthews 惩教署 Taryn Branson 儿童和家庭服务部
学生成功的途径、健康和关系决定因素 (AWARDSS) 出版、政策、实践、领导力和针对代表性不足的学生的终身学习 (PLUS) 培训计划 PI:Michelle M. Perfect,博士 联合 PI:Brandy A. Brown Perkl,博士 协调员:W. Haydon Ekstrom,MA 研究生助教:Mary L. Bankhead,MS;Melinda Willet Struyk,MA;Lidia Azurdia Sierra,MPH; Kia Schott 和 Cori Manning 赞助者:教育科学研究所、美国教育部、(奖项:#R305B20019)、亚利桑那大学研究生院 最大限度地获得研究职业机会 (MARC) 项目负责人/主任:Katrina Miranda,博士 联合主任:Sam Campos,博士 助理主任:Cindy Neal,MEd 赞助者:国立卫生研究院国家普通医学科学研究所 (NIGMS-NIH) 最大限度地减少健康差距 (MHD) 项目协调员:Tianna Urrea MacMeans 主持人:Cindy Neal,MEd 和 Tianna Urrea MacMeans 赞助者:西部扩大学生机会联盟 (WAESO)、亚利桑那大学研究生院 Ronald E. McNair 学士后成就计划 (McNair) 项目负责人/项目主任:Caitlin Rosario Kelly,ABD 行政助理:Victoria Juvera 研究生助教:Astrid Liu 赞助者:美国教育部、联邦TRIO 计划、Ronald E. McNair 学士后成就计划(奖项:#P217A220105)、西部扩大学生机会联盟 (WAESO)、亚利桑那大学研究生院暑期研究所 (SRI) 计划协调员:Tianna Urrea MacMeans 讲师:Leah Callovini,MA 联合讲师:Tianna Urrea MacMeans 研究生助教:Sergio Castro 和 Nathaniel Gallegos 赞助商:亚利桑那大学研究生院和西部扩大学生机会联盟 (WAESO)
• Michaela W. Miller 博士,教育学博士、NBCT,副主管 michaela.miller@k12.wa.us | 360-725-6343 • Becky Wallace,职业和技术教育执行总监 rebecca.wallace@k12.wa.us | 360-725-6219 • Cindy Rockholt,NBCT,教育者成长与发展助理主管 cindy.rockholt@k12.wa.us | 360-725-6442 • Deb Came 博士,评估和学生信息助理主管 deb.came@k12.wa.us | 360-725-6088 • Gayle Pauley,特殊项目和联邦问责助理主管 gayle.pauley@k12.wa.us | 360-725-6170 • Glenna Gallo,特殊教育助理主管 glenna.gallo@k12.wa.us | 360-725-6075 • Kathe Taylor 博士,学习与教学助理主管 kathe.taylor@k12.wa.us | 360-725-6432 • Martin Mueller,学生参与与支持助理主管 martin.mueller@k12.wa.us | 360-725-6175 • Tennille Jeffries-Simmons,系统与学校改进助理主管 tennille.jeffries-simmons@k12.wa.us | 360-725-4960
*公共公民气候计划主任。†乔治华盛顿大学法学副教授。请向donald.braman@gmail.com讲解。We thank Michael Abramowicz, Anna Arena, Samuel Buel, Cindy Cho, Brad Clark, Joshua Dressler, David M. Driesen, Barbara Freese, Michael B. Gerrard, Robert Glicksman, Amos Guiora, Rebecca Hamilton, Robin Juni, Samuel J. Levine, Lacie Lochard, Dayna Matthew, Anthony Moffa, Alan Morrison, Mark Nevitt,肖恩·D·奥布莱恩(Sean D.利兹·温德罗佛(Liz Windrover)进行探讨,评论和编辑支持。我们还要感谢Helr的编辑提供的出色问题,建议和更正。所有判断和事实的错误都是我们自己的。
领导力与沟通协调人: Sharla Pitzen Stacy Yogi 成员: Rebecca Bailey Brad Baker,EdD Cheri Bene Brenda Bolla Lisa Boothe Jill Brotherton Ryan Burris Myla Candelario Michelle Elkin Mike Hardos Veronica Hoggatt Davine Jones Rachel Lewis Diane Lukes Laura Lyon John McCarthy Jon Misustin Jose Pedraza Angela Rinke Pati Romo Pam Sawyer Alex Sedique Rana Shah Cindy Terhune Andrea Whalen 组织结构与人员配备协调人: Robert Miller Rich Montgomery 成员: Janie Hoy Sharla Pitzen Wendy Pospichal,EdD Jim Wood Sara Young,JD
我们要感谢我们的项目官员 Nicole Denmark(规划、研究和评估办公室 [OPRE])。此外,我们还要感谢 Kathleen Dwyer(OPRE)和 Rachel Herzfeldt-Kamprath(卫生资源和服务管理局 [HRSA])。我们还要感谢 OPRE 和 HRSA 领导层对这项工作的贡献。我们感谢 Mathematica 团队,包括 Elizabeth Cavadel、Emily Sama-Miller、Brigitte Tran、Colleen Fitts 和 Cindy Castro,以及我们的编辑团队。我们还要感谢我们的项目合作伙伴南卡罗来纳大学的 Ron Prinz 博士、西北大学的 Darius Tandon 博士和健康与康复研究所的 Norma Finkelstein 博士。最重要的是,我们要向与我们分享信息的家访模型开发者、产妇、婴儿和幼儿家访 (MIECHV) 获奖者领导以及部落 MIECHV 受助者领导表示感谢。
Latonya Alexander (Class of 2023) Pregnant Black/African Americans' experiences with prenatal genetic counseling Cindy Hernandez (Class of 2023) Monolingual Spanish speaking patient satisfaction and comfort when comparing Spanish speaking provider to an interpreter Yusra Aziz (Class of 2023) The need for racial and ethnic health disparity curriculum in genetic counseling programs Tessa Heller (Class of 2023)Palynziq治疗对PKU Katie Baudoin(2022年级)的个人对生活质量的影响,调查了聋人社区对遗传咨询和利用遗传咨询服务的态度桑切斯(2022年)在遗传咨询计划中终止课程的状态:计划导演和近期毕业生Natalie Stoner(2022年)看不见的多样性,交叉性,学术资本和成为竞争性遗传咨询申请人
作者要感谢慷慨地为本案例研究贡献时间和专业知识的地区专家:Buckeye Hills 地区委员会的 Bret Allphin、Rural Action 的 Sarah Ballew、美国经济发展局的 Susan Brehm 和 Dennis Foldenauer、OhioSE 的 Katy Farber、俄亥俄大学的 John Glazer 和 Faith Knutsen、Third Sun Solar 的 Geoff Greenfield、俄亥俄河谷地区发展委员会的 John Hemmings 和 Jessica Keeton、俄亥俄中东部政府协会的 Alan Knapp 和 Jeannette Weirzbicki、俄亥俄阿巴拉契亚开发公司的 Megan Riddlebarger、俄亥俄东南部港务局的 Jesse Roush 和阿巴拉契亚地区委员会的 Jen Simon。我们还要感谢公正转型基金的 Cindy Winland 以及环境保护基金的 Jake Higdon 和 Susanne Brooks 对本报告早期草稿提出的有益评论。