Ningol Chakba ................................................................................ 119 Deshbandhu Chittaranjan Das ............................................................................................................................................................................................................................................................. Kriplani ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Jayanti ........................................................................................................................................................................................................................................ Harekrushna mahtab ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................社区 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………。社区 .............................................................................................................Ningol Chakba ................................................................................ 119 Deshbandhu Chittaranjan Das ............................................................................................................................................................................................................................................................. Kriplani ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Jayanti ........................................................................................................................................................................................................................................ Harekrushna mahtab ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................社区 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………。社区 .............................................................................................................
印度新德里 - 2025年2月5日:为了激发巴斯夫的全球化学教育倡议巴斯夫儿童实验室的灵感,最近在IIT Delhi校园与印度政府的主要科学顾问合作,由BASF举办全球化学教育计划;德里印度理工学院; Deshbandhu学院;德里大学和德里学校教育委员会。来自新德里的1800多名儿童参加了为期10天的计划,该计划的重点是气候变化和可持续性。这将该计划的学生受益人总数于2023 - 25年在Navi Mumbai,Mangalore,Bengaluru和现在的新德里主持,到达6000多个。来访的孩子,所有来自贫困背景的学生都去政府学校,由导师,Deshbandhu学院的学生指导,由巴斯夫培训,通过创新的模型和实验对气候变化的起源和影响。实验旨在典型地说明气候变化的影响并在化学的帮助下进行缓解。“我发现气候变化背后的科学很有趣 - 这使我想成为一名科学家,”七年级的学生Chanchal宣称。她的情绪受到更多与会的孩子的回应。谈到该倡议时,印度政府首席科学顾问(PSI)战略联盟主任Sapna Poti博士说:“我们星球的未来取决于当今儿童的行动。诸如巴斯夫儿童实验室(Basf Kids Lab)之类的举措对于赋予他们创造可持续未来的知识和技能的能力至关重要。”该计划是巴斯夫促进科学教育和亚历山大·格丁(Alexander Gerding),印度巴斯夫(Basf India)董事总经理,印度巴斯夫集团公司(BASF Group Companies)的负责人补充说:“我们致力于培养儿童可持续性和环境管理的文化。 巴斯夫儿童实验室计划是这项工作的关键部分,我们很高兴看到它在印度产生的影响。” AI的Cadence主席IIT Delhi教授Tapan K Gandhi教授是该计划的主要支持者之一,他能够在IIT Delhi校园内举办儿童实验室。 他指出,“这样的行业学术界合作对于促进STEM教育和可持续性至关重要。 我们很高兴与巴斯夫合作激发下一代领导者和创新者。”亚历山大·格丁(Alexander Gerding),印度巴斯夫(Basf India)董事总经理,印度巴斯夫集团公司(BASF Group Companies)的负责人补充说:“我们致力于培养儿童可持续性和环境管理的文化。巴斯夫儿童实验室计划是这项工作的关键部分,我们很高兴看到它在印度产生的影响。”AI的Cadence主席IIT Delhi教授Tapan K Gandhi教授是该计划的主要支持者之一,他能够在IIT Delhi校园内举办儿童实验室。 他指出,“这样的行业学术界合作对于促进STEM教育和可持续性至关重要。 我们很高兴与巴斯夫合作激发下一代领导者和创新者。”AI的Cadence主席IIT Delhi教授Tapan K Gandhi教授是该计划的主要支持者之一,他能够在IIT Delhi校园内举办儿童实验室。他指出,“这样的行业学术界合作对于促进STEM教育和可持续性至关重要。我们很高兴与巴斯夫合作激发下一代领导者和创新者。”
• 2020-2021 财年 DUCC 技术咨询委员会成员,2020 年 9 月 24 日至 2021 年 9 月 23 日 • 德里大学南校区电话咨询委员会主席,2020 年 6 月 22 日至今 • 德里大学 Mata Sundri 学院管理委员会成员,2020 年 8 月 17 日至今 • 德里大学 Acharya Narendra Dev 学院管理委员会成员,2020 年 8 月 17 日至今 • 查谟大学电子学研究委员会成员,2018-2021 年 • 德里大学 DUCC 技术咨询委员会成员,2019 年至今 • 德里大学 B.Sc. (H) 电子学项目协调员,2006 年至今。 • 自 2006 年至今担任德里大学电子科学系 DRC 成员 • 自 2006 年至今担任德里大学电子科学系 BRS 成员 • 德里大学 B.Sc. (H) 仪器项目协调员,2006-2020。 • 教务长 - 德里大学南校区 Geetanjali 宿舍,2014 年 7 月 - 2020 年 1 月。 • 成员 - IEEE EDS 德里分会奖项和院士提名常务委员会,2015 年 2 月 - 2017 年 2 月。 • 采购委员会主席 - 德里大学南校区电子科学系,2013 年 2 月 - 2017 年 2 月。 • VC 提名人 - DRC,NSIT,Dwarka,新德里,2015 年 8 月 - 2016 年 7 月。 • VC 提名人 - DRC,IIC,UDSC,新德里-21,2014 年 1 月2016. • 德瓦尔卡 Netaji Subhas 理工学院 (NSIT) 总理事会成员,2014 年 2 月 - 2016 年。 • Rajkumari Amrit Kaur 护理学院管理委员会成员,2014 年 4 月 - 2016 年 4 月。 • 希萨尔 Guru Jambheshwar 科技大学电子与通信工程系研究委员会外部专家,2014 年 4 月 - 2016 年 4 月。 • 索尼帕特 Bhagat Phool Singh Mahila Vishvidyalaya 电子与通信工程系研究委员会外部专家,2014 年 1 月 - 2016 年 1 月。 • 新德里 Kalkaji Deshbandhu 学院管理委员会成员兼财务主管,2013 年 9 月 - 2016。 • 就业协调员,德里大学电子科学系,南校区,2003-2014。 • 学术和就业协调员,信息学与通信学院(信息学部),UDSC,印度,1999 年 3 月 - 2002 年 9 月。 兴趣/专业领域 亚微米和深亚微米场效应器件的建模和特性。这包括 Si MOSFET、隧道 FET、MESFET、GaAs MESFET、无结晶体管和 AlGaN/GaN 和 GaAs/InP HEMT
