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在长期护理中提供和记录疫苗
疗养院必须向 CDC 的国家健康安全网络 (NHSN) 汇总报告 COVID-19 和流感疫苗接种信息。NHSN 还允许报告个别居民的疫苗接种信息。向 CDC NHSN 汇总或为个别居民报告 COVID-19 疫苗接种的说明可在此处找到，流感疫苗接种的说明可在此处找到。使用电子病历 (EMR) 疫苗模块并确保填写所有数据字段。这将有助于确保您在向 CDC NHSN 疫苗报告或您所在州的免疫登记处报告居民的免疫信息时拥有所需的所有数据元素。每个州和一些城市和县都维护一个 IIS（或免疫登记处），这是对其管辖范围内任何人进行的免疫接种的电子记录。每个 IIS 对是否需要报告疫苗接种情况（在某些司法管辖区中是强制性的，在其他司法管辖区中是自愿的）以及必须填写哪些数据字段都有具体要求。要了解您所在辖区的报告要求并确保遵守规定，请查阅您的 IIS 并查看有关提交要求和注册信息的具体细节。
2017年6月IIS和EHR中记录IIS和EHR中疫苗NDC和批号的指南
背景在过去几年中，疫苗制造商在疫苗标签上进行了更改，从而影响患者的安全性和疫苗库存管理。这些标签更改导致了销售单位（UOS）软件包，这些软件包与使用单位（UOU）小瓶/注射器的NDC和批号不同（用于所有NDC演示文稿和批号演示的子集）。2016年12月对参加VFC计划的疫苗制造商进行的调查显示，对于六种私人和公共疫苗产品（占VFC疫苗剂量的8％），UOU和UOS上的批号相似，但通常在UOS项目上的另一个或两个角色有所不同。在2021年初，其中四个产品的UOS和UOU数量数量匹配，解决了这个问题。带有不同UOS和UOU批号的其余疫苗包括：
D0411和D0412 - ADA在办公室内监测和记录患者血糖和HBA1C水平的快速指南
有联邦法规需要考虑。实验室和提供者在办公室内进行测试的提供者受1988年的临床实验室改进修正案（CLIA）的监管。牙科诊所可能需要“豁免CLIA证书”，以便使用Clia豁免测试工具进行血糖测试。放弃测试通常包括FDA清除的家庭使用系统。提供患者测试使用CLIA豁免证书的提供商必须遵循制造商的说明，并仅使用FDA分配了“ CLIA豁免”状态的测试套件进行测试。
记录父母拒绝让孩子接种疫苗的情况所有父母和患者都应被告知预防接种的风险和好处
记录父母拒绝让孩子接种疫苗的情况所有父母和患者都应了解预防和治疗程序（包括疫苗接种）的风险和益处。就疫苗接种而言，美国儿科学会 (AAP) 强烈建议并且联邦法律规定，讨论中必须提供疫苗信息声明 (VIS)。尽管我们尽了最大努力向父母宣传疫苗的有效性以及疫苗相关不良事件的实际可能性，但有些父母仍拒绝让孩子接种疫苗。这通常是由于家庭误解或误读了媒体以及不受监控和有偏见的网站提供的信息，从而产生了严重且往往不切实际的恐惧。在 12 个月内，74% 的儿科医生报告遇到过拒绝或推迟接种一种或多种疫苗的父母。2011 年对 6 个月至 6 岁儿童的一项调查报告称，13% 的父母遵循了替代疫苗接种时间表。其中，53% 的人拒绝接种某些疫苗，55% 的人推迟接种某些疫苗，直到孩子长大。17% 的人表示拒绝接种所有疫苗。在 2009 年的一项调查中，11.5% 的 17 岁及以下儿童的父母表示拒绝接种至少一种疫苗。使用这种或类似的表格，结合直接、不屈尊的讨论，可以表明您对适当免疫接种的重视，将父母的注意力集中在他们承担责任的不必要风险上，在某些情况下，可能会促使犹豫不决的父母接受您的建议。为父母（或监护人）提供机会询问他们对推荐的儿童免疫接种的担忧，试图了解父母拒绝接种一种或多种疫苗的原因，并与家人保持支持关系，这些都是良好的风险管理策略的一部分。AAP 鼓励记录医疗保健提供者与父母讨论未接种疫苗或免疫不足的儿童可能发生的严重风险的情况。每次免疫接种时，向父母提供每种疫苗的相应 VIS，并回答他们的问题。对于拒绝一种或多种推荐免疫接种的父母，记录您的谈话和 VIS 的提供情况，让父母签署拒绝接种疫苗表格，并将表格保存在患者的医疗记录中。AAP 还建议您在每次后续预约时重新讨论免疫接种，并仔细记录讨论内容，包括每次免疫接种的好处以及接种年龄不相符的风险。对于未接种疫苗或部分接种疫苗的儿童，一些医生可能希望在图表上做标记，以提醒重新讨论免疫接种，并在考虑评估未来疾病时提醒提供者注意错过的免疫接种，尤其是发烧原因不明的幼儿。此表格可用作模板，记录医疗保健提供者与签署表格的父母讨论过不给孩子接种疫苗的风险。它不能替代合格律师的法律建议，因为不同的州法律和实际情况会影响结果。虽然它可能会根据患者、家庭或医疗机构的具体情况进行修改，但医疗机构可能需要考虑从合格律师那里获得建议。如果父母拒绝签署拒绝表格，则应在医疗记录中记录此拒绝以及证人姓名。AAP 传染病部门和其他贡献部门和委员会希望此表格能够在您与拒绝接种疫苗的父母打交道时对您有所帮助。可在 AAP 网站上的传染病科网站 ( http://www2.aap.org/sections/infectdis/resources.cfm ) 和 AAP 儿童免疫接种支持计划网站 ( http://www2.aap.org/immunization/pediatricians/refusaltovaccinate.html ) 上找到。 诚挚的，/s/ /s/ Tina Tan，医学博士，FAAP Ed Rothstein，医学博士，FAAP AAP 传染病科主席 AAP 传染病科
记录父母拒绝让孩子接种疫苗的情况所有父母和患者都应被告知预防接种的风险和好处
记录父母拒绝让孩子接种疫苗的情况所有父母和患者都应了解预防和治疗程序（包括疫苗接种）的风险和益处。就疫苗接种而言，美国儿科学会 (AAP) 强烈建议并且联邦法律规定，讨论中必须提供疫苗信息声明 (VIS)。尽管我们尽了最大努力向父母宣传疫苗的有效性以及疫苗相关不良事件的实际可能性，但有些父母仍拒绝让孩子接种疫苗。这通常是由于家庭误解或误读了媒体以及不受监控和有偏见的网站提供的信息，从而产生了严重且往往不切实际的恐惧。在 12 个月内，74% 的儿科医生报告遇到过拒绝或推迟接种一种或多种疫苗的父母。2011 年对 6 个月至 6 岁儿童的一项调查报告称，13% 的父母遵循了替代疫苗接种时间表。其中，53% 的人拒绝接种某些疫苗，55% 的人推迟接种某些疫苗，直到孩子长大。17% 的人表示拒绝接种所有疫苗。在 2009 年的一项调查中，11.5% 的 17 岁及以下儿童的父母表示拒绝接种至少一种疫苗。使用这种或类似的表格，结合直接、不屈尊的讨论，可以表明您对适当免疫接种的重视，将父母的注意力集中在他们承担责任的不必要风险上，在某些情况下，可能会促使犹豫不决的父母接受您的建议。为父母（或监护人）提供机会询问他们对推荐的儿童免疫接种的担忧，试图了解父母拒绝接种一种或多种疫苗的原因，并与家人保持支持关系，这些都是良好的风险管理策略的一部分。AAP 鼓励记录医疗保健提供者与父母讨论未接种疫苗或免疫不足的儿童可能发生的严重风险的情况。每次免疫接种时，向父母提供每种疫苗的相应 VIS，并回答他们的问题。对于拒绝一种或多种推荐免疫接种的父母，记录您的谈话和 VIS 的提供情况，让父母签署拒绝接种疫苗表格，并将表格保存在患者的医疗记录中。AAP 还建议您在每次后续预约时重新讨论免疫接种，并仔细记录讨论内容，包括每次免疫接种的好处以及接种年龄不相符的风险。对于未接种疫苗或部分接种疫苗的儿童，一些医生可能希望在图表上做标记，以提醒重新讨论免疫接种，并在考虑评估未来疾病时提醒提供者注意错过的免疫接种，尤其是发烧原因不明的幼儿。此表格可用作模板，记录医疗保健提供者与签署表格的父母讨论过不给孩子接种疫苗的风险。它不能替代合格律师的法律建议，因为不同的州法律和实际情况会影响结果。虽然它可能会根据患者、家庭或医疗机构的具体情况进行修改，但医疗机构可能需要考虑从合格律师那里获得建议。如果父母拒绝签署拒绝表格，则应在医疗记录中记录此拒绝以及证人姓名。AAP 传染病部门和其他贡献部门和委员会希望此表格能够在您与拒绝接种疫苗的父母打交道时对您有所帮助。可在 AAP 网站上的传染病科网站 ( http://www2.aap.org/sections/infectdis/resources.cfm ) 和 AAP 儿童免疫接种支持计划网站 ( http://www2.aap.org/immunization/pediatricians/refusaltovaccinate.html ) 上找到。 诚挚的，/s/ /s/ Tina Tan，医学博士，FAAP Ed Rothstein，医学博士，FAAP AAP 传染病科主席 AAP 传染病科
完成您提出的教育计划（PEP）的说明所有学生必须提交一份PEP，以记录其计划的视野课程
在不参加选修课时安排会话时使用此类别。这可能是时间安排的时间来学习步骤考试或计划居住计划的访谈。可能会议您将参加多个类以上的课程，即您在同月服用CPS＆ABT。使用“+”标志为同一会话添加新行。然后，您可以选择其他课程，输入选修课或其他时间来填写会议的剩余几周。应使用' - ’去除不需要并发现不需要的行。•C节：用于确定您正在考虑的其他选修课。这些可以是其他选修课，也可以是您打算在他人不可用的情况下代替其他选修课，或者如果不接受选修课。•D节：指示您已拍摄的日期或计划参加USMLE步骤1和步骤2（CK/CS）考试。•评论：使用本节与您的导师有关PEP的通信。•保存 - 提交给导师：
2026财政资本预算请求指南目录
目录概论2重要和有用的链接2预算过程3重要日期4设施计划截止日期4资本预算提交4资本预算信息系统（CBIS）5获得CBIS登录或密码重置5成本估算工作表（CEW）5区域施工因子（RCF）6气候解决方案6个气候解决方案现在7个绿色建筑物8绿色绿色绿色绿色绿色绿色绿色绿色4号绿色绿色绿色4号绿色绿色4号绿色绿色4号绿色绿色4号绿色绿色4号绿色绿色4号绿色绿色4号绿色绿色4号绿色绿色绿色4号绿色绿色绿色4号绿色绿色绿色4号绿色绿色绿色4号绿色绿色绿色绿色8号。 of CBIS 8 Growth and Conservation Criteria (GCC) for Capital Budgeting 8 Coast Smart Construction Program 9 Capital Equipment 10 State-owned Requests 11 Documenting Current Year Planned Activity (Programs) 11 Documenting Encumbrance and Expenditure Activity (Programs) 11 Grant and Loan Requests 12 Documenting Current Year Planned Activity 12 Documenting Encumbrance and Expenditure Activity 12 Requesting Projects through State Capital Programs 12 Energy-Related Projects 13 Maryland Department of Planning Coordination 13 Checklist for Capital Project请求和工作表14
行业和空中专家团队
接近； this includes comparing relative IED permits requirements and exploring the potential of Waste-to- Energy (WtE) processes to European climate mitigation, circularity, and sustainability, - to explore in detail Carbon capture opportunities in the WtE sector, aligning with climate mitigation goals, - to optimize WtE processes by learning from best practices in material and energy recovery, and - to provide guidance for regulators, permit writers, and inspectors, documenting insights and lessons学会了。
就业机会
工作摘要：照顾，评估和训练狗。As a Service Dog Staff Trainer, you will be responsible for assisting the Lead Trainer with introducing and advancing simple and complex behaviors to dogs of various ages, providing frequent instruction to new volunteers, dog fosters, and clients receiving service dogs from the program, developing and applying behavioral modification plans, grooming and conducting health checks for dogs, documenting daily training records, create training materials and visual aids for online classes, conducting virtual meetings and training会议，为服务狗队提供后续支持，为公共访问测试的团队做准备以及偶尔的公共关系活动。该职位将需要带狗进入您的个人住所。