XiaoMi-AI文件搜索系统
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Craig Martell 博士 首席数字和人工智能官
Craig Martell 博士目前担任国防部首席数字和人工智能官 (CDAO)。他被任命为 CDAO，为国防部带来了丰富的行业经验和人工智能 (AI) 和机器学习 (ML) 方面的专业知识。Martell 博士在 AI/ML 方面的经验包括担任 Lyft 的机器学习主管、Dropbox 的机器智能主管，以及领导领英的多个 AI 团队和计划，其中最著名的是领英 AI 学院的开发。此前，他是海军研究生院的终身计算机科学教授，专攻自然语言处理 (NLP)。Martell 博士拥有宾夕法尼亚大学计算机科学博士学位，也是麻省理工学院出版社出版的《计算的伟大原理》一书的合著者。
数字生态系统中的公平守门
1个纯平台参与者（例如Airbnb或预订，运营市场，但不参与其中），尽管他们可能会与选定的业务用户签订“甜蜜交易”，从而对相同的效果进行自我挑战。2自首选的示例包括2017年欧盟Google购物决策，Italy的2021 Google Case（Android Auto不接受与Google Maps竞争的Enel的应用程序），并调查了亚马逊对亚马逊品牌商品的杰出展示，并赞成其自身物流服务（FBA）。关于费用过多，几个反托拉斯案件（Epic Games诉Apple； Spotify诉Apple； 2024年对Apple和Google不符合《数字市场法》的调查）关注3 Rd Party Apps，试图避免他们认为不公平的高分。最受欢迎的元素条款的缩写类似地旨在限制商人支付的访问费用。调节器还可以直接设置访问费用的上限。美国的许多地方政府都引入了有关食品送货平台在COVID-19大流行期间收取餐厅的费用的上限，然后其中一些人随后将其收费永久性。主要平台（Uber Eats，Grubhub和Doordash）通常收取30％的费用，大多数政府将这些费用限制在15％。3截至2024年12月，Google Play中的应用程序中的97％和95％的应用程序和Apple App Store可以免费提供。 其中包括一些最常见的3 Rd Party应用程序（例如PayPal，Dropbox），以及Apple和Google竞争的内部应用程序（例如Apple Pay和Google Pay，Icloud和Google Drive）。3截至2024年12月，Google Play中的应用程序中的97％和95％的应用程序和Apple App Store可以免费提供。其中包括一些最常见的3 Rd Party应用程序（例如PayPal，Dropbox），以及Apple和Google竞争的内部应用程序（例如Apple Pay和Google Pay，Icloud和Google Drive）。
CDIP申请人与教师导师之间的支持计划
交流是指导过程不可或缺的一部分。因此，我们制定了一个计划，描述了我们打算如何保持沟通和共同努力。本计划涉及CSU系统教职员工职业的所有三个方面：（a）教学，（b）研究和（c）服务。我们的主要沟通方式将是电子邮件，电话/Skype，Internet和会议。电子邮件将作为我们之间的主要沟通手段，因为它是实用的，容易的，并且可以进行异步交流。手机和/或Skype将用于需要更直接，同步通信的情况（例如，集思广益，通过紧迫问题进行工作等）。Internet（例如，Dropbox，Google Docs）将主要用于文档/文件共享。最后，我们还将每年至少在美国卫生，体育，娱乐和舞蹈（AAHPERD）和/或美国教育研究协会（AERA）年度会议等学术会议上与面对面见面。下面，您将在上面提到的三个维度中找到特定的活动。
HP Envy笔记本电脑17-DA0503SA
操作系统Windows 11 Homeintel®Core™Ultra 5 125H（使用Intel®涡轮增压技术最高4.5 GHz，18 MB L3缓存，14个核心，18个线程）。用户访问的内存插槽的数量：0存储512GBCIE®GEN4NVME™M.2 SSD 25 GB Dropbox存储12个月的图形集成：Intel®Graphics;音频DTS：X®Ultra;双演讲者；惠普音频提升； Poly Studio Display 43.9 cm (17.3") diagonal, FHD (1920 x 1080), multitouch-enabled, IPS, edge-to-edge glass, micro-edge, 300 nits, 100% sRGB Screen-to-body ratio 86% Power 65 W USB Type-C® power adapter; Battery type 6-cell, 83 Wh Li-ion polymer Battery and Power Up to 10 hours and 45 minutes ; Supports battery fast充电：在30分钟内最大电池寿命视频播放最多16小时30分钟
ECON 641 – 经济发展的实证分析（2024 年春季）
本课程的主要目标是：（i）为学生提供这些研究领域最新论文的概述；（ii）培养他们的演讲技巧；（iii）鼓励学生形成新颖和原创的研究思路，以便在课程结束后进一步研究，并可能形成论文章节。为了实现这些目标，我们将审查上述三个广泛主题中的多篇论文。这些论文大部分是实证性的，主要包括最近的研究，其中一些尚未发表或处于“修改和重新提交”阶段。下面每周时间表中列出的论文是必读论文。我将在 Blackboard/Dropbox 上提供这些论文。学生必须在上课前阅读这些论文。我将展示大部分论文，但学生也需要在课堂上展示一些论文。学生还需要在课程结束前制作并提交“研究项目提案”。学生将根据课堂演示和项目提案接受评估。有关课程要求和评估程序的更多详细信息如下所述。作业和评分本课程的作业评分如下：
340 F21
考试 (45%) 学期期间，有期中考试和期末考试。这些评估评估您对战略管理概念的理解以及您在“现实生活”中运用批判性思维和解决问题的能力。要通过本课程，您必须在期中考试和期末考试中取得及格平均成绩 (50%)。如果没有医疗证明或其他支持证据，则不能重新安排错过的考试。给学生带来不便不是缺席预定考试的正当理由。学期考试 (5%) 学期初将有两次学期考试来评估您对课程内容的理解。在线测验 (5%) 章节测验将用于评估您对文本阅读的理解。测验基于课程文本的最新版本（第 23 版）。团队作业 (15%) 整个学期将有六个小作业。这些作业的详细信息发布在 Moodle 中，截止日期列在课程表（下方）上。作业 1 – 3 各占课程成绩的 2%，作业 4 – 6 各占课程成绩的 3%。书面报告 – 企业战略 (15%) 课程结束时会有一份大型企业战略书面案例分析，占总成绩的 15%。书面报告应遵循标准案例分析格式（请参阅 Moodle 上的案例研究报告格式和案例研究分析讲义）。报告将使用 MS Word 生成，并提交到 Moodle 上的“企业战略 - 书面案例报告”Dropbox 下的“案例分析”主题下。 口头陈述 - 商业战略 (15%) 课程结束时会有一个大型的商业战略口头陈述，占总成绩的 15%。需要视觉辅助工具来说明口头陈述的要点。每个团队负责在陈述之前向教授提交一份 PowerPoint 讲义（每页 2 张幻灯片）。口头陈述应提交到 Moodle 上的“商业战略 - 口头陈述”Dropbox 下的“案例分析”主题下。当无法进行现场陈述时，将提交画外音幻灯片陈述（在线课程格式）。 个人案例委员会评估（如果缺席则减 15%） 每个管理团队成员负责评估其他团队的完整案例口头陈述的内容和质量。学生将担任董事会成员，因此需要向陈述团队提出有计划的相关问题。董事会成员必须完全熟悉案例及其分析。在课程结束前，每位董事会成员必须将评估结果提交给教授。教授将根据所提交评估结果的质量（包括至少五个好问题的列表）评估个人的成绩。
如何解锁/重建 NMCI 账户
如何解锁/重建 NMCI 帐户 本指南仅适用于战略海豹突击队 (UIC 2525M、2501M、2502M、2503M 和 2504M) 的 IRR 成员。如果您不属于这些 UIC 之一，则本指南不适用于您。 您的帐户是否已锁定或删除？ NIPR 预备役人员帐户将分别按照 60/180 天的政策禁用/删除。如果您出海很长一段时间，您的帐户很可能已被删除。 禁用：如果您不活动的时间超过 60 天但少于 180 天，您的帐户将被禁用。联系 NMCI 帮助台 866-843-6624 或 servicedesk_navy@nmci-isf.com 确认您的帐户已被禁用且未被删除。确认后，将您的 NMCI 帐户（旧电子邮件以 @navy.mil 结尾）和 DODID 提供给 N14 ISSO CNRFC_N14_ISSO@US.NAVY.MIL 并请求 NMCI 解锁。已删除：如果您已超过 180 天未使用，您的 NMCI 帐户将被删除，需要重建。要重建您的 NMCI 电子邮件帐户，您需要向预备役/作战/训练投递箱提交 3 项内容：
人工智能在开放和远程学习中的应用
从趋势变化来看，新兴技术正在彻底改变教育。在数字教育中，笔记本电脑、平板电脑、计算机和交互式白板在学校和大学中非常常见。在现代知识型社会中，远程和电子学习作为教育领域的创新方法受到重视。人工智能 (AI) 在开放和远程学习 (ODL) 中的应用已经缩小了学生和教师之间的差距。ODL 依赖于机器的使用，因为它为未以常规模式学习的学生提供了学习机会。在这里，人工智能是一种为学生提供学习机会的手段，帮助教师进行有效教学，改进教学方法并增强学生的学习体验。例如，基于人工智能的工具（如 ezTalks Cloud Meeting、WeVideo、scrible 和 Dropbox 等）用于 ODL 教育模式，从而为学生提供学习平台。研究人员进一步想到的问题是，人工智能是否能够在开放远程教育的部署中带来重大且极具吸引力的范式转变，以及人工智能是否能够极大地影响所有开放和远程学习者的未来？在这篇研究论文中，研究人员将探索人工智能可能在开放远程教育机构中得到应用的几个领域。
计划提交过程（邮递）
由于担心，该机构不允许将Dropbox使用用于文件传输。允许使用安全文件传输协议（SFTP）站点的使用。否则，将文档作为附件提交到电子邮件中。由于文件尺寸的组合，可能有必要发送多个电子邮件（我们的邮箱目前限制为50 MB）。包含多个图纸的文件可以针对小型项目（40张图纸或更少）提交。较大的项目必须作为单个图纸文件提交。使用多个电子邮件提交文档时，请包括在消息主题行中发送的设施名称，项目名称和发送的消息数（例如，坦帕综合医院 - CEP翻新 - 味精。2 of 3）图纸必须以pdf格式提交，文件扁平（将所有单个层压缩到单层）。至少应根据专业学科（建筑，电气和机械）在单独的文件夹中提交文档。必须设置文档安全限制以允许发表评论，并且必须设置为不允许对文档进行更改。其他安全限制设置受提交者的首选项的约束。以下内容必须包括在提交中：