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创业战略 2020-2025
» 推出新的创新、创造力和创业精神模块，该模块将整合到思克莱德商学院的每一门本科课程中，并向所有本科生开放。 » 积极拓展我们的研究生创业课程。 » 为所有学生和教职员工以及外部个人和组织创建并提供新的创业精神 MOOC。 » 推出以职业为基础的服务，推广创业精神作为一种职业选择，并提供一系列旨在鼓励创意和创造力的鼓舞人心的活动和互动计划。 » 包装和推广我们已经广泛的学生创业机会，包括带薪实习、学生项目和志愿服务。 » 邀请所有新员工了解 Strathclyde Inspire，作为新员工入职流程的一部分。 » 向所有员工推广一系列深入而专业的 CPD 机会，包括创业思维与行为以及知识产权与商业化。将创业定位为每个人的事情，并确保每一位思克莱德大学的学生和教职员工都有机会通过参与各种创业机会来培养创业思维。
MDCRC 6195 创业
课程缩写：MDCRC 6195 创业精神 指定：第 3 轨道（全球健康创新和技术重点）的 MSCI 研究生必修课程。面向所有 MSCI 和工程专业学生（研究生或本科生）以及犹他大学所有其他学院和学校的研究生。 课程描述：第 3 轨道为期两周的 4 月密集课程继续教授医疗技术创新和设计的原则，重点关注生物技术/医疗技术行业内的创业精神和业务发展。MDCRC 6195 创业精神（周一/周三/周四课程）包括现场培训和客座讲座，主题涉及每年 4 月举行的 Bench 2 Bedside (B2B) 医疗技术学生竞赛，由犹他大学医学创新中心 (CMI) 主办。B2B 竞赛在为期两周的密集课程期间举行，为学生领导的团队展示新兴技术和医疗技术初创企业。与业务发展和战略相关的其他主题包括：美国医疗保健经济学、国际医疗保健金融、医疗报销战略、全球环境下的可持续商业模式、了解客户需求、市场需求、市场选择、竞争格局分析、战略合作伙伴关系、商业模式画布、企业实体/税收结构、资本收购和宣传视频制作。课程还简要回顾了与创业战略相关的先前第 3 轨道主题（美国 FDA 监管事务、知识产权 [IP] 等）。在课堂战略课程中，学生将担任自己项目和其他团队项目的临时顾问，重点关注概念和原型开发以及与上述创业主题相关的讨论。学生将学习如何通过识别可以通过创新医疗技术过程解决的诊断和治疗缺陷来解决现实世界的临床问题。基于文本的讲座系列将辅以互动讲座，这些讲座提供现实世界的医疗创新过程示例，这些示例由客座讲师提供，他们已成功驾驭战略生物设计过程并通过创新技术影响医疗保健。出席和参与至关重要。提前阅读并完全熟悉我们在课程中涵盖的所有案例研究也非常重要。您的参与成绩将在很大程度上取决于参与案例研究讨论的情况。在外科和临床环境中的临床观察提供了一个非常独特和关键的学习机会，因为学生可以在使用技术和提供护理的临床环境中观察并与患者、医生和其他医疗保健提供者互动。请保持尊重并遵守进入此环境所需的所有大学规则、程序和着装要求。这次经历是一次真正的荣幸，也是本课程的亮点。课程主任：Bryan McRae，医学博士办公时间：预约电话：801-585-1626 电子邮件：Bryan.McRae@hsc.utah.edu
博士课程的公共竞赛公告...
如果您已经毕业：最终成绩以三十十年代表示 - 如果您毕业于意大利：上传文凭补充剂或自我表达（遵循意大利D.P.R.否。445/2000）表示授予学位和考试 - 如果您毕业了：上传通过考试的文凭补充或最终学位证书，则通过考试编写（必须用意大利语，德语或英语编写文件）（文档）（文档），并颁发了最低级别的最终级别的最高级别，并获得了最高级别的最高级别，并获得了最高级别的最高成绩，并获得了最高级别的最高成绩）信息：最终成绩，考试通过年级和通过日期，学分，科学领域（后者仅用于意大利资格）。如果您尚未毕业：三十年代表达的大学考试的平均年级 - 如果您将在意大利毕业：您必须宣布您已经获得了至少140个学分（ECT）的原产地。请使用应用程序门户中可用的Excel文件； - 如果您要在国外毕业：您必须声明您已经获得了原产过程的至少140个学分（ECT）。请使用应用程序门户中可用的Excel文件；您还必须上传意大利语，德语或英语记录的成绩单以及富富大学授予的成绩的比例（迹象表明最低成绩以获得资格和最高最终成绩）。教师保留在必要时要求对单一课程和/或教学时间进行描述的权利。
创业与初创企业 - ICmai
本课程旨在详细介绍创业的基本概念和重要问题。课程重点介绍成功企业家应具备的基本技能以及创业生态系统的基本要素。本课程重点讨论将创新理念转化为以结果为导向的行动的重要程序，并强调使用批判性和创新性思维来增加价值。本课程还讨论了扩大规模过程的重要方面以及应用风险管理策略来避免失败。本课程还阐明了领导力在发展成功初创企业中的作用，并适当介绍了成熟市场和新兴市场的创新商业形式。
资助手册 - 创业资助
非盟-欧盟青年行动实验室为非洲 1 和欧洲 2 的青年倡议提供了机会，通过征集提案申请资金，以实施与全球挑战相关的自己的想法和解决方案。青年行动实验室由欧盟资助，是欧盟青年行动计划 3 中列出的目标的一部分！非盟-欧盟青年行动实验室由乐施会、欧洲青年论坛 (YFJ) 和乌干达不安发展组织 (RD) 作为联盟合作伙伴实施。青年行动实验室的目标是培养年轻人在非洲和欧洲大陆之间建立联系。将青年倡议与他们的同龄人联系起来，分享、学习和合作，并将青年的声音和解决方案带给不同级别的政策制定者，包括欧盟和非洲联盟！未来 3 年，青年行动实验室将发起各种征集提案活动，邀请不同背景的青年申请。青年行动实验室有 4 种不同的资助类型——每种都有不同的重点，但都有着相似的抱负：作为青年倡议，您将获得权力转移式支持！为什么我们称之为权力转移资助？原因有 3 个！
数字创业和社会面临的挑战......
数字创业，在此定义为基于数字技术的创业机会的追求（Davidson & Vaast，2010），已在经济的许多领域变得越来越普遍（Geissinger 等人，2019）。本期特刊的目的是传播有关使用生成性和新兴数字技术进行数字创业的知识，特别是当它旨在产生社会影响时。数字技术使企业家能够创造超越传统行业界限的创新，整合数字和非数字资产来建立新的产品、服务和商业模式（Nambisan，2017）。从这个意义上说，数字创业对于促进社会经济增长、解决失业和增强区域繁荣至关重要，特别是在全球南方国家（Klein & Braido，2024；Pigola 等人，2024）。如果我们不了解数字创业的动态和在这种背景下的变化，这些国家就有可能仅仅成为全球北方国家提供的数字技术的消费者，从而失去发展这些技术、创造新企业和技术性工作岗位的机会，从而无法促进当地经济发展（Klein & Braido，2024 年）。与工业 4.0 的概念相一致，数字创业对于提高当地产业的竞争力也至关重要（Schwab & Davis，2018 年）。它对于应对数字化转型和绿色转型（也称为“双重转型”）带来的社会挑战也至关重要（Secundo 等人，2024 年）。从这个意义上说，创新者和企业家推动的数字化转型需要支持环境可持续性，旨在实现经济复原力并与可持续发展目标（SDG）保持一致。特别是在拉丁美洲，可持续发展目标要求应对数字挑战，以应对经济不平等、环境恶化和社会排斥（Pigola 等人，2024 年）。所有这些进步都强调了培育数字创业生态系统的重要性，数字创业生态系统可以定义为一个区域内各种要素的组合，支持创新型初创企业的发展和成长，以追求数字技术带来的新机遇（Du 等人，2018 年；Elia 等人，2020 年）。数字创业生态系统需要将技术与社会效益相结合，强调数字创业是经济和社会进步的一种手段。