XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search SystemENVI
环境和社会管理计划（...
执行总结背景信息本环境和社会管理计划（ESMP）概述了与在福尔蒂尼·戈德曼（Fălticeni）的非委托官员中，在finlticeni gendarmerie contrestermenty in sup cumipality suceava-profro countress of Formation in suceava iment-proro的官员中，该建筑物的扩展，改造和升级有关的建筑物的扩建，改造和升级有关世界银行资助了加强准备和关键的紧急基础设施项目（P168120）。这项子项目的投资将涉及当前教育总部大楼的扩展，改造和升级，这些建筑将适应员工和学生的改善工作条件，能节能的功能以及残疾人和妇女的包容性设施。与可访问性有关，升级过程将包括为建筑物中设置访问坡道的特定措施，针对具有运动障碍的人和针对这些人的需求的卫生群体以及针对学生和员工的性别卫生设施。This ESMP is based on the Environmental and Social Management Framework (ESMF) that has been prepared for the project and outlines procedures and mechanisms that will be triggered by the Project to comply with World Bank Safeguard Policies, including OP/BP4.01 Environmental Assessment, OP/BP 4.11 Physical Cultural Resources, OP/BP 4.12 Involuntary Resettlement and OP/BP on Access to Information.目前的项目的目标是增强严重灾难和响应设施的韧性，并增强紧急准备和响应的机构能力。除了保障政策外，ESMP概述了遵守罗马尼亚的立法和规范法律行为，这些法案管理和实施环境和社会保护行动。将确保项目活动在整个项目实施周期中在环境和社会上具有可持续性，并将为内政部（MOIA） - 罗马尼亚宪兵（GIRG）工程人员和技术人员和顾问提供适当的机构，规范和技术框架，以此目的。项目目标和活动 - 加强准备和关键的紧急基础设施项目，该项目是一系列投资操作的一部分，旨在支持罗马尼亚的灾难和气候风险的长期物理韧性，并始于对符合现代标准的灾难性DRM系统最紧迫的需求之一：灾难性的紧急响应设施。项目的活动包括以下内容：
环境正义
“全球变暖和气候变化已经在创造极端条件，威胁着地球上的整个生命。关于工业化，广泛的森林砍伐和对化石燃料过度依赖的只是某些人类活动有助于在地球大气层中积累温室气体，例如二氧化碳，甲烷和一氧化二氮。 在过去的几十年中，温室气体的急剧上升导致海平面稳定上升，世界海洋的酸化日益增加，干旱和饥荒增加以及极端天气事件的强化。 气候科学家警告说，扭转全球变暖和气候变化的负面影响的机会之窗正在迅速结束。 如果没有个人，教会，社区，股东，企业，政府和国际组织的一致行动，则负面影响将变得不可逆转。” （所有创造的社区，危险中的创造，B。 全球变暖和气候变化）只是某些人类活动有助于在地球大气层中积累温室气体，例如二氧化碳，甲烷和一氧化二氮。在过去的几十年中，温室气体的急剧上升导致海平面稳定上升，世界海洋的酸化日益增加，干旱和饥荒增加以及极端天气事件的强化。气候科学家警告说，扭转全球变暖和气候变化的负面影响的机会之窗正在迅速结束。如果没有个人，教会，社区，股东，企业，政府和国际组织的一致行动，则负面影响将变得不可逆转。” （所有创造的社区，危险中的创造，B。全球变暖和气候变化）
环境评估草案 - 蒙大拿州FWP
（i）国家机构发起并直接进行的项目，计划或活动； （ii）…通过合同，赠款，补贴，贷款或其他形式的资金援助的项目或活动，无论是单独或与一个或多个其他州机构合并；或（iii）…由国家机构授权的项目或活动，该机构以土地管理能力行事，以租赁，地役，许可或其他授权。•EA的准备可能会帮助FWP确定拟议项目是否是一个主要影响人类环境质量的项目。手臂12.2.430（3）（a））; •FWP尚未通过类似的计划和决策过程（ARM 12.2.430（3）（b）中列出的ARM 12.2.430（2）（2）（2）（a）和（d）中列出的跨学科分析和公众审查目的； •法定要求不允许FWP准备足够的时间来准备环境影响声明（EIS）（ARM 12.2.430（3）（c））； •根据§75-1-220（8）（b），MCA或ARM 12.2.430（5），该项目并未明确排除在MEPA审查中；或•作为准备EIS的一种替代方法，FWP可能会在通常需要EIS的项目时准备EA，但否则可能被认为具有重要意义的效果似乎可以通过设计或可强制执行的控制或规定，或者均由该机构或其他政府机构施加的效果。在这种情况下，EA足以满足，该机构必须确定拟议项目的所有影响已被准确地确定，它们将被降低到重要性水平以下，并且很可能不会发生重大影响。手臂12.2.430（4）。该机构可能不会考虑确定影响降低重要水平的影响的目的。
环境可持续性和气候行动（ESCA）|东亚的能力声明
恢复生态系统和自然资源世界愿景通过全球公认的“重新群落”模型促进退化土地的再生，以恢复整个柬埔寨，越南，老挝，缅甸，缅甸，泰国，泰国和蒙古的8,630公顷。这些努力旨在恢复树木，水体和土壤健康，使大约20,000人受益。该计划还支持沿海社区恢复重要的生态系统。通过与当地社区和政府机构紧密合作，这些举措确保了可持续性，社区所有权和集体福祉。土地养育者的再生提高了农业生产力，粮食安全，水的可用性和生物多样性，为当地社区和子孙后代的发展奠定了坚实的基础。
有关环境和能源利用的政策文件
三位一体工程技术学院遗赠了一个干净，生态上令人愉悦的校园，环保教学和活动共同促进可持续和环保的行为。绿色校园的概念使该机构可以通过促进学生和教职员工的环境理想来领导环境文化的再生。为了向自己及其周围的世界灌输生态意识，该研究所还鼓励学生和员工采用，实施和支持环保的实践。地球上不断增长的人足迹正在产生重大的环境问题，这些问题只会随着时间而变得更糟。需要巨大的努力来抵消人类活动对环境的有害影响，这反过来又影响了我们与世界和彼此互动的方式。必须使用所有解决问题的策略来创建真正的变化。
保护国际食品供应链免受欺诈
与贸易相关的气候措施（TRCMS）方法和讨论概述：在TRCMS的工作组中，成员分享了TRCMS在实现气候变化目标中使用的经验，例如（a）工业和运输等碳化，包括碳测量方法和标准在内讨论还旨在确定加强合作并特别关注发展中国家观点的实用方法。在2024年进行的讨论涵盖了建筑物和建筑部门的脱碳以及对气候变化的适应。在MC13上提供的结果文件：开发与贸易相关气候措施（TRCMS）的成员实践：旨在告知和激发WTO成员有关（i）有关（i）透明度和咨询的实践的成员资格，（ii）影响评估，（iii）实施后的审查，以及
评估环境压力源对协同微生物塑料废物降解的生物技术影响
方法：在拉合尔旁遮普大学的道德批准（ERC144/23）之后，从垃圾填埋场和水生环境中分离出塑料降解的微生物菌株。这些分离株是在受控实验室中培养的，使用补充PE和PET作为唯一碳源的最小盐培养基。在四个星期内进行了实验，塑料样品在25°C，35°C和45°C下在5、7和9。氧气可用性受到控制，以产生有氧和厌氧条件。通过减肥测量，通过扫描电子显微镜进行表面形态分析以及通过光密度（OD600）测量来评估塑性降解效率。使用单向方差分析和t检验进行统计分析，p值<0.05被认为是显着的。
印度议会Rajya Sabha
回答环境，森林和气候变化部（Shri Kirti Vardhan Singh）（a）至（d）政府承诺解决与环境和气候变化有关的问题的回答。政府已通知了一套立法，监管和行政措施，旨在保护环境和预防，控制和减少污染。环境森林与气候变化部（MOEFCC）已被指定为联盟政府的结节部，以监督印度环境和森林政策和计划的实施，包括气候变化。该部启动了各种计划，旨在保护，保护和保护环境，森林和预防，控制和减少污染。这些计划处于实施的各个阶段，包括有关环境知识和能力建设的伞计划；国家沿海管理计划；环境教育，意识，研究和技能发展；控制污染；绿色印度的国家任务，野生动植物栖息地的综合发展；自然资源和生态系统的保护，其中一些的影响如下：
民用和环境ENG 1.00（3 2 ...
民用环境Engin 1.00（3 2 7 7）计算与良好科学。。。。。。。。。。。。。。。。。。（与1,001相遇）实验室。。。。。F9-11。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 1-390 lec。 。 。 。 。 MW9.30-11。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 1-390 1,001（3 2 7）ENG计算与良好科学。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 （与1.00会面）实验室。 。 。 。 。 F9-11。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 1-390 lec。 。 。 。 。 MW9.30-11。 。 。 。 。 。 。F9-11。。。。。。。。。。。。。。。1-390 lec。。。。。MW9.30-11。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 1-390 1,001（3 2 7）ENG计算与良好科学。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 （与1.00会面）实验室。 。 。 。 。 F9-11。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 1-390 lec。 。 。 。 。 MW9.30-11。 。 。 。 。 。 。MW9.30-11。。。。。。。。。。。。。1-390 1,001（3 2 7）ENG计算与良好科学。。。。。。。。。。。。。。。。。。（与1.00会面）实验室。。。。。F9-11。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 1-390 lec。 。 。 。 。 MW9.30-11。 。 。 。 。 。 。F9-11。。。。。。。。。。。。。。。1-390 lec。。。。。MW9.30-11。 。 。 。 。 。 。MW9.30-11。。。。。。。。。。。。。1-390 1.013（1 3 2）民用工程师设计项目。。。。。。。。。。。。。实验室。。。。。*被安排的lec。。。。。T2-4。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 1-246 1.015（3 3 6）设计电气技术机器人系统。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 （与2.017相同）实验室。 。 。 。 。 W2-5。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 NW98-100 LEC。 。 。 。 。 TR11-12.30。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 1-134 1.016（3 2 4）设计环境问题。 。 。 。T2-4。。。。。。。。。。。。。。。。1-246 1.015（3 3 6）设计电气技术机器人系统。。。。。。。。。。。。。。。。。。（与2.017相同）实验室。。。。。W2-5。。。。。。。。。。。。。。。。NW98-100 LEC。 。 。 。 。 TR11-12.30。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 1-134 1.016（3 2 4）设计环境问题。 。 。 。NW98-100 LEC。。。。。TR11-12.30。。。。。。。。。。。。。1-134 1.016（3 2 4）设计环境问题。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。（与2.00C，EC.746相同），LEC。。。。。MW3-4.30。。。。。。。。。。。。。。4-402 rec。。。。。F3-4.30。。。。。。。。。。。。。。4-402 1.020（3 2 7）可持续性建模。。。。。。。。。。。。lec。。。。。MW9-10.30。。。。。。。。。。。。。1-277 rec。。。。。F10-12。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 1-246 1.021（4 0 8）建模和仿真。 。 。F10-12。。。。。。。。。。。。。。。1-246 1.021（4 0 8）建模和仿真。。。。。。。。。。。。。。。。。。（全校选修课）。。。。。。。lec。。。。。TR3-4.30。。。。。。。。。。。。。。4-231 Rec。 。 。 。 。 W3。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 4-153 1.022（4 0 8）网络模型简介。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 lec。 。 。 。 。 TR10.30-12。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 1-375 rec。 。 。 。 。 f11。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。4-231 Rec。。。。。W3。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 4-153 1.022（4 0 8）网络模型简介。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 lec。 。 。 。 。 TR10.30-12。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 1-375 rec。 。 。 。 。 f11。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。W3。。。。。。。。。。。。。。。。。4-153 1.022（4 0 8）网络模型简介。。。。。。。。。。。lec。。。。。TR10.30-12。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 1-375 rec。 。 。 。 。 f11。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。TR10.30-12。。。。。。。。。。。。。1-375 rec。。。。。f11。。。。。。。。。。。。。。。。1-132 1,034（2 3 4）人类经验中的材料。。。。。。。。。。。。。。。。。。（与3,094相同）B01。。。。。m2-5。。。。。。。。。。。。。。。。4-006 B02。。。。。W2-5。。。。。。。。。。。。。。。。4-006 B03。。。。。R2-5 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 4-006 LEC。 。 。 。 。 MW12。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 4-237 1,035（3 2 7）的记忆。 。 。 。 。 。 。R2-5。。。。。。。。。。。。。。。4-006 LEC。 。 。 。 。 MW12。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 4-237 1,035（3 2 7）的记忆。 。 。 。 。 。 。4-006 LEC。。。。。MW12。。。。。。。。。。。。。。。。4-237 1,035（3 2 7）的记忆。。。。。。。。。。。。。。。实验室。。。。。W1-3。。。。。。。。。。。。。。。。1-050 lec。。。。。MF11-12.30。。。。。。。。。。。。。1-379测验。。。。。*受试者的最终考试1.037（3 2 7）土壤Mech和Geotech设计。。。。。。。。。。。。lec。。。。。*受试者取消的rec。。。。。*受试者取消了1.041（3 1 8）运输FDN和方法。。。。。。。。。。。。。。。。。。（与1.200,11.544，IDS.075，IDS.675相遇）。。。。。*受试者取消的LEC。。。。。*受试者取消1.052（3 0 9）adv。Mech＆Materials通过ML。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 （与1.121，2.174相遇）。 。 。 。 。 TR9.30-11。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 1-150 1.053（4 1 7）动力学和控制I.。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 （与2.003相同）。 。 。 。 。 MW9.30-11。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 3-270 R01。 。 。 。 。 R10。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 5-217 R02。 。 。 。 。 R11。 。 。 。Mech＆Materials通过ML。。。。。。。。。。。。。。。。。。。（与1.121，2.174相遇）。。。。。TR9.30-11。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 1-150 1.053（4 1 7）动力学和控制I.。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 （与2.003相同）。 。 。 。 。 MW9.30-11。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 3-270 R01。 。 。 。 。 R10。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 5-217 R02。 。 。 。 。 R11。 。 。 。TR9.30-11。。。。。。。。。。。。。1-150 1.053（4 1 7）动力学和控制I.。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。（与2.003相同）。。。。。MW9.30-11。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 3-270 R01。 。 。 。 。 R10。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 5-217 R02。 。 。 。 。 R11。 。 。 。MW9.30-11。。。。。。。。。。。。。3-270 R01。。。。。R10。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 5-217 R02。 。 。 。 。 R11。 。 。 。R10。。。。。。。。。。。。。。。。5-217 R02。。。。。R11。 。 。 。R11。。。。。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>5-217 R03。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> R12。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 5-217 R04。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> R1。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 5-217 R05。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> R2。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 5-217测验。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> *受试者的最终考试1.054（3 0 9）ME＆DSGN：CONTERET Strurere曲折。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> （与1.541相遇）。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> MW1-2.30。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div>5-217 R03。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>R12。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 5-217 R04。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> R1。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 5-217 R05。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> R2。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 5-217测验。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> *受试者的最终考试1.054（3 0 9）ME＆DSGN：CONTERET Strurere曲折。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> （与1.541相遇）。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> MW1-2.30。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div>R12。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>5-217 R04。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> R1。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 5-217 R05。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> R2。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 5-217测验。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> *受试者的最终考试1.054（3 0 9）ME＆DSGN：CONTERET Strurere曲折。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> （与1.541相遇）。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> MW1-2.30。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div>5-217 R04。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>R1。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 5-217 R05。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> R2。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 5-217测验。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> *受试者的最终考试1.054（3 0 9）ME＆DSGN：CONTERET Strurere曲折。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> （与1.541相遇）。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> MW1-2.30。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div>R1。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>5-217 R05。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> R2。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 5-217测验。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> *受试者的最终考试1.054（3 0 9）ME＆DSGN：CONTERET Strurere曲折。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> （与1.541相遇）。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> MW1-2.30。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div>5-217 R05。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>R2。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 5-217测验。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> *受试者的最终考试1.054（3 0 9）ME＆DSGN：CONTERET Strurere曲折。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> （与1.541相遇）。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> MW1-2.30。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div>R2。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>5-217测验。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> *受试者的最终考试1.054（3 0 9）ME＆DSGN：CONTERET Strurere曲折。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> （与1.541相遇）。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> MW1-2.30。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div>5-217测验。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>*受试者的最终考试1.054（3 0 9）ME＆DSGN：CONTERET Strurere曲折。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>（与1.541相遇）。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>MW1-2.30。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。。。。。。。。。1-246 1.056（3 3 6）结构设计介绍。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。（与4.440,4.462相遇）实验室。。。。。F10-12。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 5-233 LEC。 。 。 。 。 MW9.30-11。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 3-333 1.060（4 2 6）流体力学。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 B01。 。 。 。 。 T10-12。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 1-132 B02。 。 。 。 。F10-12。。。。。。。。。。。。。。。5-233 LEC。 。 。 。 。 MW9.30-11。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 3-333 1.060（4 2 6）流体力学。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 B01。 。 。 。 。 T10-12。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 1-132 B02。 。 。 。 。5-233 LEC。。。。。MW9.30-11。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 3-333 1.060（4 2 6）流体力学。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 B01。 。 。 。 。 T10-12。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 1-132 B02。 。 。 。 。MW9.30-11。。。。。。。。。。。。。3-333 1.060（4 2 6）流体力学。。。。。。。。。。。。。。。。。。B01。。。。。T10-12。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 1-132 B02。 。 。 。 。T10-12。。。。。。。。。。。。。。。1-132 B02。。。。。f2.30-4.30。。。。。。。。。。。。。1-132 LEC。 。 。 。 。 MWF10。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 1-132测验。 。 。 。 。 *受试者的最终检查1.060a（2 1 3）流体力学i。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 *结束3月21日B01。 。 。 。 。 T10-12。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 1-132 B02。 。 。 。 。 f2.30-4.30。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 1-132 L01。 。 。 。 。 MWF10。 。 。 。 。1-132 LEC。。。。。MWF10。。。。。。。。。。。。。。。1-132测验。。。。。*受试者的最终检查1.060a（2 1 3）流体力学i。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。*结束3月21日B01。。。。。T10-12。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 1-132 B02。 。 。 。 。 f2.30-4.30。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 1-132 L01。 。 。 。 。 MWF10。 。 。 。 。T10-12。。。。。。。。。。。。。。。1-132 B02。。。。。f2.30-4.30。。。。。。。。。。。。。1-132 L01。 。 。 。 。 MWF10。 。 。 。 。1-132 L01。。。。。MWF10。。。。。。。。。。。。。。。1-132 Z01。。。。。*受试者的最终考试1.062（3 0 9）非Linr动力学：连续体系统。。。。。。。。。。。。。。。。。。（与12.207,18.354,18.3541相遇）。。。。。TR9.30-11。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 2-143 1.063（3 3 6）流体和疾病。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 （与1.631,2.250相遇，HST.537，）实验室。 。 。 。 。 *受试者取消的LEC。 。 。 。 。 *受试者取消了1.066（3 0 9）流体物理。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。TR9.30-11。。。。。。。。。。。。。2-143 1.063（3 3 6）流体和疾病。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。（与1.631,2.250相遇，HST.537，）实验室。。。。。*受试者取消的LEC。。。。。*受试者取消了1.066（3 0 9）流体物理。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。（与8.292,12.330相同）。。。。。TR3.30-5。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 5-217 1.071（3 0 9）全球变化科学。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 （与1.771,12.300相遇）。 。 。 。 。 TR1-2.30。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 48-308 1.072（3 1 8）地下水水文学。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 （与1.72，）LEC。 。 。 。 。 MW10.30-12。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。TR3.30-5。。。。。。。。。。。。。。5-217 1.071（3 0 9）全球变化科学。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。（与1.771,12.300相遇）。。。。。TR1-2.30。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 48-308 1.072（3 1 8）地下水水文学。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 （与1.72，）LEC。 。 。 。 。 MW10.30-12。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。TR1-2.30。。。。。。。。。。。。。。48-308 1.072（3 1 8）地下水水文学。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。（与1.72，）LEC。。。。。MW10.30-12。。。。。。。。。。。。。48-308 1.076（3 2 7）碳管理。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。（与1.760相遇）实验室。。。。。F2-4。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 48-308 LEC。 。 。 。 。 MW1-2.30。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 1-134 1.080（3 0 9）环境中的化学物质。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 （与1.800相遇）LEC。 。 。 。 。 MF1-2.30。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 48-316F2-4。。。。。。。。。。。。。。。。48-308 LEC。 。 。 。 。 MW1-2.30。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 1-134 1.080（3 0 9）环境中的化学物质。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 （与1.800相遇）LEC。 。 。 。 。 MF1-2.30。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 48-31648-308 LEC。。。。。MW1-2.30。。。。。。。。。。。。。。1-134 1.080（3 0 9）环境中的化学物质。。。。。。。。。。。。。。。。。。。（与1.800相遇）LEC。。。。。MF1-2.30。。。。。。。。。。。。。。48-316
