1. 控制-显示关系................................................................................................................16 2. 刻度、指针位置和刻度编号替代方案...............................................................................26 3. 固定刻度方位角刻度盘.........................................................................................................................27 4. 形状和颜色编码示例.........................................................................................................................28 5. 圆形刻度盘显示的零位和指针移动.........................................................................................30 6. 对齐指针以便快速检查读数.........................................................................................................31 7. 弧形和直线刻度上的刻度标记、数字和指针的相对位置....................................................................................................32 8. 点阵字符和分段矩阵字符的选择....................................................................................................47 9. 数字光计数器阵列....................................................................................................................49 10. 鼓型计数器设计.........................................................................................................................52 11. 旋转旋钮分离.........................................................................................................................76 12. 钥匙锁安装标准.............................................................................................................
Fischer, E.P., Sherman., M.D., McSweeney,J.C., Pyne, J.M., & Owen., R.R., Dixon., L.B.(2015)。家庭和退伍军人对支持患有创伤后应激障碍的退伍军人重返社会的家庭计划的看法。临床实践中的精神性。2(1), 5-17。 http://dx.doi.org/10.1037/ser0000033。Murayama, Kou., Pekrun, E., Suzuki,M., Marsh, H.W., Lichtenfed, S. (2016)。不要为孩子设定过高的目标:父母的过度期望会损害学生的数学学习。人格与社会心理学杂志。111(5), 766-779。 http://dx.doi.org/10.1037/pspp0000079。Khattra, Jasmine., Angus, L., Westra,H., & Macaulay, C., Moertl,K., CXonstantio, M. (2017)。认知行为疗法和动机访谈中针对广泛性焦虑症的客户对矫正体验的看法:一项探索性试点研究。心理治疗整合杂志。27 (1)。23-34。 http://dx.doi.org/10.1037/int0000053
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参考:2020ER0020 第 1 页,共 2 页 文本 © GOSH NHS Foundation Trust,2020 年 7 月 符号 © Widgit Software 2002-2012 (www.widgit-health.com)