本课程侧重于概率和统计,并专为第一年的博士学位而设计。经济部门和其他相关部门的学生强调复杂的数据分析。本课程的主要目的是为您在随后的研究中遇到的发达计算方法提供必要的技能,并使用统计软件Stata应用这些技能。此外,涵盖的某些概念,例如涉及条件期望的概率和讨论,将在您的先进的微观经济学和宏观经济学理论课程中证明有价值。i渴望本课程以概率和数学统计的方式提出概念,以此激发您在不久的将来追求经济学的兴趣作为您的子领域的兴趣。
D.写作密集课程:是否E. GER类别:否:是:GER如果课程满足多个:GER F.学期提供:秋季春季秋季和春季G.课程描述:本课程将通过使用数学模型来使学生对经济理论展示,以对工程师进行经济决策。微观经济学主题将包括供求市场分析和盈利能力。宏观经济学主题将包括总市场,经济指标,财政政策和货币政策。该课程将包括专业工程考试中涵盖的工程经济分析的部分,例如在评估项目及其替代方案的可行性,替代决策的概念,资本预算决策的概念,项目风险和不确定性。学生将面临对私营部门与公共部门的经济分析的特定问题。H.先决条件:否是如果是,列表下面:MATH 121共同条件:否是如果是,列表,下面:
负责任的公民需要认真考虑人们在地方、国家和全球经济中扮演的角色。您将评估可供您选择的职业,并考虑这些职业对地方、国家和国际经济以及您自己可能产生的影响。
2023 年春季 星期一 12:30-15:20 215 David Kinley Hall 讲师:Geoffrey JD Hewings 办公室:政府与公共事务研究所,209 室,1007 W Nevada,Urbana 333-4740 hewings@illinois.edu 办公时间:预约(课后或通过电子邮件安排会议) 文本:区域经济学,Roberta Capello(第二版,Routledge,2015 年) 网页:Canvas 区域经济学关注一个国家(如州)内的地方经济体的运作和功能方式。注意力将集中在区域经济如何运作、它对本地和进口商品和服务的依赖、区域商业周期的作用以及区域竞争的方式。区域分析旨在揭示企业和个人区位决策的动态,以及这些决策对区域经济结构和结构变化的影响。课程将特别关注家庭作为劳动力和消费者提供者的角色,以及他们的地点决策如何影响区域经济的增长和发展。课程的最后部分将讨论区域政策和公平效率权衡问题,借鉴对美国、欧盟和部分发展中经济体的分析。评估
如果卫生措施要求课程转为线上授课,或者我需要隔离,课程将在我们正常上课时间通过 Zoom 同步举行。如果我们确实需要在一段时间内切换到在线课程,我将通过电子邮件和 Blackboard 提供有关 Zoom 课程的技术细节以及如何充分利用它们的详细信息。如果您因隔离而无法亲自上课,我将为您提供通过 Zoom 加入课程的链接。请注意,虽然这比完全缺课要好,但不幸的是,由于缺乏互动以及音频和视频可能出现故障,它无法替代亲自上课。如果您身体健康并且能够上课,请亲自上课。
Econ BC1003:经济推理简介 讲师:Belinda Archibong 教授 办公室:1003 Milstein Center 办公时间:通过 Zoom:每周二美国东部时间上午 8 点至 10 点和下午 5:15 至下午 6:15。美国东部时间上午 8 点至 9 点报名,上午 9 点至 10 点和下午 5:15 至 6:15 免费入场:详情见下文 办公时间政策:美国东部时间星期二上午 8 点至 9 点,请在此处报名:https://www.signupgenius.com/go/10c0b4eaaaa22abfa7-professor10 并通过 Zoom 进行 15 分钟时段,美国东部时间上午 9 点至 10 点和下午 5:15 至 6:15 免费通过 Zoom 入场 所有办公时间的注册 Zoom 链接在这里:提前注册参加此次会议:https://columbiauniversity.zoom.us/meeting/register/tJItdeGprzksGtZE eZtzBF7OddJZitngOycM 注册后,您将收到一封确认电子邮件,其中包含有关加入会议的信息。如果您无法按预定时间到达,请务必提前 24 小时取消预订。这也是对您的同学的一种尊重。电子邮件:ba2207@columbia.edu 助教 (TA):Hanin Khawaja TA 的电子邮件:khawh820@newschool.edu TA 办公时间:每周五上午 11 点至下午 1 点(美国东部时间),Zoom 和预约
课程描述:本课程是用于分析经济学和相关领域数据的多元回归方法的介绍。学生学习如何进行实证研究,以及如何分析和解释其他经验工作的结果。重点是对计量经济学分析原理的直观理解并将其应用于实际数据。我们从统计学的基础知识开始,包括一些概率理论和采样,估计和假设检验中的基本概念。主题,例如多元回归技术以及与偏离误差结构的标准假设有关的问题,包括要讨论的主要主题。除了模型规范和数据问题外,使用其他方法,例如仪器变量,概率/logit,面板数据模型和基本时间序列方法也是课程议程的一部分。
1. 决策理论:在给定价格的情况下,推导出最优决策规则 2. 局部均衡:在给定所有其他市场价格的情况下,确定一个市场的价格 3. 一般均衡:同时确定所有市场的所有价格
大学辅导中心 (UTC) 为所有注册的 PVAMU 学生提供免费辅导和学术支持。UTC 的使命是帮助提供坚实的学术基础,使学生成为自信、有能力、独立的学习者。有能力且富有爱心的员工和同伴辅导员会指导学生识别、获取和增强实现其期望目标所需的知识、技能和态度。UTC 以面对面、虚拟面对面课程(https://www.pvamu.edu/student-success/sass/university-tutoring-center/)和在线课程(https://www.pvamu.edu/pvplace/)的形式提供辅导和学术支持。为学生提供的其他支持服务包括补充教学、学习休息、学术成功研讨会和代数学习 Jam。地点:JB Coleman 图书馆,307 室;电话:936-261-1561;电子邮件:pvtutoring@pvamu.edu;网站:https://www.pvamu.edu/student-success/sass/university-tutoring-center/
概述:这是贸易与增长系列的研究生二年级博士课程。本课程将讨论空间建模和量化方面的最新进展,使我们能够在统一的空间一般均衡框架中研究贸易、移民以及城市、区域、国家和全球增长。可以使用各种数据量化这些框架,以执行详细的政策反事实练习。这些练习可以帮助我们了解贸易和移民政策以及地方和国家财政政策、交通政策的影响,以及包括与气候变化相关的冲击在内的区域冲击的影响。