有许多因素影响公立学校环境中的学习环境。因此,建立多维方法的识别是为教师的工具箱结合各种“工具”的认识,可以证明非常有效。研究表明,运动就是一种可以增加学生学习能力的工具(Ratey,2008)。这项研究的目的是探索在阿巴拉契亚农村的一年级教室中脑能量的影响。该研究的结果表明,脑能量器对任务行为和学术成就具有积极影响。运动也建议作为减轻儿童创伤影响的一种策略。关键字:大脑能量,任务外行为,体育锻炼,儿童创伤
1 选择合适的安装地点。请参阅第 2 页的选择安装地点。对于太阳能安装,选择一个在白天任何时候都不会被太阳遮挡的电源和太阳能电池板的地点也很重要。2 在南半球,将太阳能电池板朝向正北,在北半球,朝向正南。3 倾斜电池板,使其直接面对冬季正午的太阳。如有必要,为提高效率,可在一年中的不同时间调整倾斜角度。4 正确放置太阳能电池板后,将电源连接到电池板后部。或者,将电源安装在栅栏柱上。使用本手册封底内侧印刷的模板。5 将栅栏接地端子(黑色)连接到接地系统。6 将栅栏低输出(黄色)或栅栏高输出(红色)端子连接到栅栏。请参阅第 3 页的 Energizer 围栏输出端子。7 将 + (红色)激励器夹子连接到电池的正极,将 - (黑色)激励器夹子连接到电池的负极。