版本 2 2023 年 8 月 作为儿科培训形式审查的一部分对文档进行了审查。更新了“RCPCH - 使用教学大纲”(第 3 页)- 删除了对 1、2 和 3 级的引用,并用核心和专业培训代替。更新了“使用带有电子档案袋的教学大纲”(第 6 页)。修改了学习成果和关键能力。插图重写为场景
•与相关的法定监管机构进行当前注册,以实践其职业。•具有相当水平的注册后临床经验的基础,具有商定的实践和角色范围,与他们在神经康复方面的高级实践能力(包括中风)有关。•得到雇主的支持,以应对凭证的全部要求,包括完成它 - 作为执行高级实践MSC计划的组成部分,或者 - 在成功完成高级实践MSC或前进实践的EportFolio(支持)途径之后。•有基于工作场所的监督安排,以满足本文档中规定的全部要求。神经康复的高级实践所需的结果和能力(包括中风)
为了促进反思和综合学习,并利用了科学课程中讨论的主题的相互联系和重要性。该项目涉及科学课程研讨会的重新设计。科学课程的研讨会旨在对当代科学问题进行跨学科检查,重点是采用跨学科方法来解决问题。该课程被构成四个相互联系的主题单元:批判性思维,社区建设,经验学习以及公平,多样性和包容性(EDI)。这项倡议得到了对ePortfolios作为一种高影响力实践的认可,从而增强了学生对学习的所有权。此外,鼓励学生使用CuportFolio来创建多媒体投资组合,从而促进了探索想法的联系。
IOL 为学院的 Colleague 系统提供在线界面。教职员工可以使用 IOL 搜索课程、查看教职员工信息(办公时间)、完成时间记录以及查看个人薪酬信息。使用您的 Alverno 网络用户名和密码登录。内部网 https://intranet.alverno.edu 替代 Launchpad。包含面向教职员工的基于网络的资源链接。使用您的 Alverno 网络用户名和密码登录。可在校内和校外访问。图书馆 http://www.alverno.edu/library/ Alverno 图书馆网页。搜索文章、书籍、视频和课程储备。向图书管理员发送电子邮件寻求帮助;查看和续借您已借出的图书馆资料;订购图书馆资料。要登录,请使用您的身份证上的 14 位条形码作为您的用户名和密码。首次登录后,您可以更改密码。您的用户名就是您的条形码。LiveText ePortfolio
每个模块都包含一个活动,该活动设计为一个构建块,朝着学期的信息图表海报上载以ePortfolio上载在模块6中。每项“我的经济政策”活动都是基于与食物相关的稀缺资源问题,该问题在学期初期确定的,与他们的主要,背景或兴趣有关。通过与在新情况下使用信息相关的这些活动,在思想中得出结论(分析),证明立场或决策合理(评估)并产生新的或原创作品(创建)。在学期结束时,成功的学生将能够应用积极和规范的政策分析,在这种情况下分析量化的数据,评估来源并提供APA引用,并提供创建信息图海报(使用提供的精心策划模板),以了解当前与食品的经济问题在上下文中与食物相关的当前经济问题如何既是上下文中的局部和全球范围(5 x 100点;最低分数;最低分数;
•由直接患者护理获得的临床经验,由高级临床医生监督并基于临床课程。专业和道德实践是通过高级临床医生的指导来学到的,纳入了课程要求,并得到了RCPI的教育计划的支持。•已更新核心课程,以确保完成这些关键要素,以使妇产科研究所满意。认证和认证将集中于评估受训者的进步以及他们所占领的职位的教育有效性。这将通过与RCPI和ePortfolio的所有受训人员进行正式注册,以确保实现特定的目标和成果,并在每个职位期间对培训师进行正式监督。•学院认识到,并非所有学员都会对专业的接触,因此他们的培训经验会有所不同。因此,在IRTP期间获得的主题和实践技能将反映个人的旋转计划。•所有IRTP妇产科学员都必须通过MRCPI在妇产科检查中的MRCPI检查,以便成功完成其IRTP计划。应该注意的是,该课程不是该考试的教学大纲,而是为参加考试所需的知识提供指导。
摘要 .Mobile COLT 是一个便携式的第二语言课堂活动分析平台,基于著名的语言教学交际导向 (COLT) 方案 (Spada & Fröhlich, 1995)。它已被开发用于使用 Windows 平板电脑进行实时课堂分析。本文首先介绍了 COLT 分析方案,并阐述了 Mobile COLT 的功能、其在课堂实践中的应用以及人工智能 (AI) 版本 (AI Mobile COLT) 的开发。本文还简要报告了在日本进行的两项研究,以探讨如何使用 Mobile COLT 进一步促进语言教学发展。然后,本文简要介绍了作者发起的一个合作项目,该项目旨在探索如何将 AI Mobile COLT 系统与 Moodle 中的电子档案平台相结合,以提供基于证据框架的定量数据。
我们将为本课程中完成的作品创建在线作品集。纽约市立大学理工学院要求所有学生参与构建一个涵盖整个课程的电子作品集,其中包含他们在学院上课期间完成的作品。通过收集、选择、反思和联系的过程,学生学会判断自己作品的质量、谈论他们的学习,并展示他们当前知识和技能的证据。学院教师将协助完成此过程,建议您在 Blackboard 内容集合中存储每门课程的至少一份重要作品。有关更多信息,请参阅 Blackboard 中的“纽约市立大学理工学院电子作品集”组织。有关开放实验室作品集示例,请参阅:https://openlab.citytech.cuny.edu/portfolios/ 额外学分作业在整个课程中都是可选的。例如:参观博物馆,以书面形式分析物品或展览。每个额外学分机会都会给出指导方针。这些最多可计入期中或期末考试的 10 分,或计入家庭作业成绩。
使用上述协议。瑞典印度尼西亚村庄的肖像小企业和企业家,也称为晶体管 mos。随着用户输入的字符逐个字符地出现在所有用户屏幕上,brown 和 woolley 消息发布了基于网络的 talkomatic 版本,通过超链接和 URL 链接。最后,他们确定的所有标准成为了新协议开发的先驱,该协议现在被称为 tcpip 传输控制协议互联网协议,通过超链接和 url 连接。Knnen sich auch die gebhren ndern,dass 文章 vor ort abgeholt werden knnen。
