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舰队之拳
直甲板琐事 作者：Scott Smith 最初的 Essex 级舰船装有 16 根拦阻索和 5 道屏障。12 号拦阻索经常被拆除，因为它穿过了船尾飞机升降机。其中四根（13 号至 16 号）与屏障直接相邻，很少使用。使用较晚的拦阻索（8 号或 9 号）可能会使飞机撞上屏障。但是，屏障是由右舷走道上的操作员远程升起和降下的。当操作员在钩子钩住绳索的瞬间降下屏障时，许多飞机都“获救”。早期的 ESSEX 级舰船还在船头装有 11 根拦阻索和 3 道 Davis 屏障。有人希望飞机在船尾航行（20 节）时降落在船头上方。此功能已得到演示但从未使用过。船头的钢丝绳和护栏于 1944 年正式拆除。飞行甲板由 3 英寸厚的层压木板构成，木板覆盖在薄钢板上，并位于钢制飞机固定轨道之间。固定轨道之间的 11 块木板在战斗损坏后很容易更换。这种轻型结构让飞行下方的乘客有很多不满意的地方
Rappahannock社区学院的经济价值
*为了进行此分析的目的，RCC服务区由埃塞克斯，格洛斯特，国王和王后，乔治国王，威廉国王，兰开斯特，马修斯，米德尔塞克斯，新肯特，诺森伯兰，诺森伯兰，里士满，里士满和威斯特摩兰县组成。
2024年风险管理战略
作为 LGPS 基金，我们在实现战略目标时所做的一切都与风险有关。风险管理有助于基金做好准备；在实现基金目标时消除意外因素；并帮助基金识别和充分利用机会。埃塞克斯养老基金的董事、服务主管和管理团队以及 PSB、ISC 和 PAB 的成员致力于有效的风险管理，并支持识别和减轻基金内部风险的活动。所有基金员工都在风险管理中发挥着作用，员工必须接受埃塞克斯郡议会 (ECC) 电子学习网站 My Learning 上提供的相关风险管理培训以及 ECC 风险团队提供的额外培训。
城市中心战略和投资计划
– 议员 – 议员 – 绍森德市议会企业管理团队 – 绍森德市议会官员 – 引擎室 – 南埃塞克斯学院 – 埃塞克斯大学 – 基督教青年会 – 绍森德成人教育学院 – 绍森德女子高中 – 让孩子们出去 – 圣切兹青年团体 – 青年委员会 – 绍森德更好的开始 – 土地所有者、开发商和房地产利益相关者，包括 Swan Housing 和 SKarchitects – 绍森德商业改善区 – 独立企业和网络，如 Thrive Collective、Yoga Factory、IndiRock 和 Show Up Southend – LCR – 绍森德旅游伙伴关系 – 绍森德创意文化网络 – 具体文化代表 – TOMA – 绍森德博物馆 – 老水厂 – Focal Point 画廊 – METAL – Kiwi Productions
与东赫特福德郡和北赫特福德郡共同举行董事会会议...
将向 Woodcock 先生发送一份书面回复（并在 CCG 网站上发布），其中列出向 NHSE&I 提出新药房申请的流程以及 CCG/ICS 在该流程中的影响。 根据 NHS 法规，埃塞克斯健康与福利委员会 (HWB) 负责对其所在地区进行药品需求评估 (PNA)。他们有一个指导小组，目前正在进行这项评估，其中包括全科医生、药品承包商、CCG、Health Watch 和 NHSE&I（法规中确定的组织）的代表。 评估的范围在法规中定义，HWB 不负责授予药品服务合同。 下一个 Essex HWB PNA 将于 2022 年 10 月发布，并将在 5 月底左右进行咨询，法定最短期限为 60 天。 迄今为止，该申请已被拒绝。
气候通讯（2025年2月）
埃塞克斯学校的气候行动网络 - 一个新的学校，大学和第六种表格的网络，以拥护埃塞克斯郡的气候行动。它的目的是让学生参与气候行动，并提出自己的项目。会议由埃塞克斯郡议会组织以保持学校的参与。学校可以在这里注册他们的兴趣，并邀请参加下一次会议。在3月26日在安格利亚·鲁斯金大学（Anglia Ruskin University）举行的即将举行的会议，专注于教育的可持续性，这将提供讲习班，以帮助支持学校的气候行动计划。这可能引起学校的兴趣，因为所有学校都必须提名可持续性领导，并在2025年9月之前制定气候行动计划，作为教育部可持续性和气候变化策略的一部分。
气候通讯（2025年2月）
埃塞克斯学校的气候行动网络 - 一个新的学校，大学和第六种表格的网络，以拥护埃塞克斯郡的气候行动。它的目的是让学生参与气候行动，并提出自己的项目。会议由埃塞克斯郡议会组织以保持学校的参与。学校可以在这里注册他们的兴趣，并邀请参加下一次会议。在3月26日在安格利亚·鲁斯金大学（Anglia Ruskin University）举行的即将举行的会议，专注于教育的可持续性，这将提供讲习班，以帮助支持学校的气候行动计划。这可能引起学校的兴趣，因为所有学校都必须提名可持续性领导，并在2025年9月之前制定气候行动计划，作为教育部可持续性和气候变化策略的一部分。