兽医行业的个人正面临重大的心理健康和福祉挑战。福祉的整体观涵盖了身体健康和心理健康,强调了两者之间的相互关联性。这种综合方法减少了福祉方面的人为分离,并强调了心理状态不仅影响个人,还影响他们与动物、环境和工作场所其他人的互动。兽医学中的福祉挑战可能会对动物、人类和环境健康产生负面影响。兽医教育机构和系统在适应快速变化的社会、劳动力和职业福祉相关压力时也面临着复杂的挑战。这篇评论文章探讨了积极心理学领域及其在教育环境中的应用,通常称为积极教育。本文对系统知情的积极教育方法进行了深入探索,以及它如何在兽医教育生态系统中主动提高兽医专业福祉。重要的是要认识到,个人自我照顾虽然很有价值,但无法弥补系统性功能障碍,例如团队活力差、领导不力或组织文化问题。解决这些系统性因素对于创造支持持续繁荣的环境至关重要。本文讨论了通过个人、团体和组织途径提供的积极心理学干预措施,特别是在兽医教育背景下。本文回顾了局限性、注意事项和拟议的测量策略。实施系统知情的积极心理学方法以增强兽医教育福祉的意义包括创建课程和文化,使兽医教育机构能够蓬勃发展。加强兽医专业人员的个人和集体福祉有可能提高对动物的护理质量,这对动物护理者、他们的社区、环境和社会有着无数积极的影响。
McGovern,H.T 1,2,3。,Aqil,M 4。 Eudaimonia and Human Flourishing, Linacre College, University of Oxford, Oxford, United Kingdom 6 Departments of Neurology and Psychiatry, The University of California San Francisco, San Francisco, United States of America * Correspondence concerning this article should be sent to Dr. Hugh McGovern ( hugh.mcgovern@deakin.edu.au ).**高级作者
I9 | 通过广泛的社区咨询和参与,确定雇主面临的挑战,并作为“愿景 2030”和“学术规划”流程的一部分,定义未来格鲁吉亚毕业生的形象。I10 | 为项目咨询委员会协调标准问题,以获得有关 2024-25 学年未来毕业生专业技能的见解。I11 | 制定采用 Flourishing 5 Pack 的制度方法,并扩大学生过渡活动的整合。
这项研究旨在调查一名大学青年样本中心理繁荣与心理免疫和自我意识之间的关系,并找出这两个变量在心理繁荣方面的预测能力。这项研究还旨在确定性别(男性/女性),学术专业化(人文/科学)及其对研究变量的相互作用的影响。为此目的,研究人员构建了三个量表,以衡量心理繁荣,心理免疫和自我意识,并分布在样本中
此类担忧促使政府、实践团体和个体企业以指导方针、行为准则和新立法的形式纷纷作出回应,从中可以收集到与人工智能相关的反复出现的世俗伦理价值观。 这些价值观包括安全、隐私、公平、人类尊严、社会影响、透明度和问责制。 但我们并没有从表面上接受它们,而是首先将它们与大型科技报告中首次提出的五个关键基督教价值观进行映射,即:作为人而蓬勃发展、在关系中蓬勃发展、与边缘群体站在一起、关爱创造和服务公共利益。 在此过程中,我们试图明确一些可能被视为理所当然的价值观的圣经和神学基础,比如将隐私权建立在“不可偷盗”的诫命中,或将人类尊严建立在上帝形象的概念上。
1.1.1 蓬勃发展的领域 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... ... . ... . ... . ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .... .... .8
通过杰克逊州立大学教职员工,员工和学生生产和消费各种商品和服务,该机构在当地和地区的经济增长催化剂。这种动态产生了连锁反应,从而增加了就业机会,经济扩张的增长和蓬勃发展的社区环境。