AQA GCSE生物学课程的目的是通过包容性学习机会以修改的格式从关键阶段3国家课程中建立知识和技能。还将鼓励学生完成科学入门级证书的模块。学生将从秋季学期开始研究细胞生物学和组织,支持牧师的结果和我们的学校价值观“我是我”和“我重要”。他们将在春季期间继续进行感染和反应和生物能力,这将与学校价值观“我是独特”链接在一起。夏季学期将看到学生探索体内平衡,回应和生态学,以“我很安全”和“我已经准备好”的学校价值观。教师将为学生提供使用模型和示范的机会,以提高他们对周围世界的问题的信心,并在计划,测量和记录方面提出实践技能。主题都基于先验知识,但通过重点关注生物学组成部分,使学生能够通过完成所需的实践和学生LED调查来发展更深入的学科知识,并以科学的科学技能来完善他们的科学技能。这些主题将为学生在生物学,医疗保健,环境研究,心理学等方面进一步研究奠定基础。在每个课程中,将在主题之间绘制链接,以帮助学生回忆关键信息。将重点放在鼓励频繁召回,建立链接和应用知识来解决问题的问题上。课程将定期包括诊断和铰链问题,使教师能够识别和挑战学生在嵌入之前提前或误解的先入之见。我们希望学生成为自信的询问者,并能够找到答案的答案并评估他们发现的可靠性。在提供此资格的学科专家的情况下,学生有很多机会提出问题并探索他们感兴趣的领域。他们将考虑尖端技术,定期与专家科学家互动,并探索他们对新技术的看法,并在政策和政治中使用科学证据。
说明 • 使用黑色墨水。您可以使用 HB 铅笔,但只能用于绘制图表。 • 在提供的空白处写下您对每个问题的答案。如果您需要更多空间,请使用本手册末尾的带线页面。必须清楚地显示问题编号。 • 回答所有问题。 • 使用插入内容回答 B 部分中的问题。 • 在适当的情况下,您的答案应该有工作支持。即使您的答案是错误的,也可能因使用正确的方法而获得分数。
简介我们的首席考官报告提供了有关最近评估系列的宝贵反馈。是由我们的首席考官和主要主持人撰写的标记和节制后,详细介绍了候选人在每个单元中的执行方式。本报告以候选人表现的摘要开头,包括评估目标/技能/主题/主题正在测试,并突出了成功绩效的特征以及可以提高绩效的特征。然后详细介绍每个单元,指出了对某些候选人充满挑战的方面,并提出了一些原因。1本报告中发现的信息为从业者提供了宝贵的见解,以支持其教学和学习活动。我们还将鼓励从业人员与学习者共享本文档,以帮助他们的学习准备,以了解如何避免陷阱并添加其修订工具箱。进一步的支持
GCSE研究中的研究为理解物质世界提供了基础。科学理解正在改变我们的生活,对世界的未来繁荣至关重要。所有学生都应学习科学知识,方法,过程和用途的基本方面。他们应该对自然界的复杂和多样化现象进行欣赏,以与科学相关的少数关键思想来描述,这些思想与科学有关,并且既链接又是普遍的应用。这些关键想法包括:
一般评论9,200名候选人SAT这个GCSE EDUQAS设计和技术论文-99%的候选人确实尝试了所有问题,很高兴看到所有选定和回答一个问题6。几乎60%的候选人选择了关于自然和制造木材的深入问题。很少有成熟的亚铁和有色金属以及热固性和热形成型塑料。平均而言,几乎所有物质领域的授予的商标都是一致的。候选人现在对与产品设计相关的可持续性问题有了合理的了解,这些问题是纸上最容易访问的问题。候选人仍然可以很好地回答数学问题,我们确实鼓励中心确保显示所有计算工作,以免在计算最终答案时犯错的人不利。弱点继续依靠材料的知识及其相关的工作特性。候选人发现很难正确命名现代的复合材料,并且无法命名适合洗涤剂瓶的特定热形式塑料。纺织材料知识也被强调为弱点,很少有人能正确选择与编织织物结构相关的术语,也无法自信地讨论丝绸和聚酯的性质之间的差异/相似性。发现候选人现在正在阅读问题的词干,并且对论文的结构变得更加熟悉。所提供的产品的图像正在帮助候选人访问问题,即使不确定答案,他们现在也在尝试这些问题。仍然鼓励练习带和更高的关税问题。很少有候选人能够为这些问题提供完整的分数,因为他们无法提供平衡和/或合理的答案。评论单个问题/部分Q.1设计和技术及我们的世界是本文的积极开端 - 大多数候选人的表现非常出色,几乎完成了100%的完成尝试。(a)几乎所有候选人都很好地回答了数学问题。很高兴看到候选人阅读该问题以分析给出的数据。大多数候选人都表现出计算工作,这总是鼓励的。大多数候选人给出了“碳足迹”的简单定义。一些候选人需要在他们的回答中提供更多细节,并意识到需要任何解释的问题是必需的。
原材料使用的影响 砍伐森林。砍伐树木,将土地转作他用。动物栖息地丧失和气候变化的影响 采矿会导致土壤侵蚀和污染。天坑可以追溯到采矿。塑料需要石油。石油泄漏会对环境造成毁灭性的影响,杀死野生动物。生物燃料中使用的一些原材料是种植的。过度耕种和使用杀虫剂会污染土地并杀死野生动物 制造过程中释放的碳会导致全球变暖 设计师必须考虑其产品从源头到制造、分销和最终处置的运输距离。