1. 简介人工智能的最新发展似乎将给经济带来巨大变化,包括通过雇主要求的工作。但这些影响不会统一地感受到——某些工人会比其他工人受到更大的影响。在本文中,我们从两个维度记录了工人接触人工智能的变化:地理位置和教育程度。我们使用来自职业信息网络 (O*NET) 的工作活动数据来定义职业人工智能接触,该网络是美国劳工统计局 (BLS) 的产品。这些数据使我们能够根据预期的人工智能接触对职业进行排名。我们将职业人工智能接触率排名在前四分之一的工人定义为“高度接触”。在第 2 节和第 3 节简要概述了我们预计人工智能将如何以及为何影响工人并总结了当前文献之后,第 4 节简要描述了我们的方法,附录 A 提供了进一步的细节。我们强调,我们的衡量标准仅确定对人工智能的“接触”。目前尚不清楚人工智能对这些职业的工人会产生多大程度的积极影响(即提高生产率,从而在不大幅减少就业的情况下提高工资)或负面影响(即大幅减少就业,工人与人工智能竞争导致实际工资下降)。两种情况都有可能发生。在第 5 节中,我们提供了描述性统计数据,显示了我们对职业人工智能暴露的衡量标准如何因年龄、种族和教育等人口和社会经济特征而异。在第 6 节中介绍的地理分析中,我们表明,人口密度高地区(即城市)的工人更有可能从事高度暴露于人工智能的职业。在暴露最严重的地区,从事高度暴露职业的工人比例是暴露最少地区的四倍多。我们的结果表明,东海岸北部城市的工人尤其容易受到人工智能的影响。不过,这种关系可能会随着时间的推移而减弱,因为我们发现高度暴露的工作和那些可以完全在家完成的工作之间存在很大的重叠。在第 7 部分中介绍的教育分析中,我们表明不同教育程度的人在 AI 接触方面存在很大差异,拥有至少学士学位的人接触 AI 的几率要高得多。这些结果与其他研究(例如 Kochhar 2023)一致。然而,与之前的研究不同,我们的教育分析主要关注学士学位持有者在 AI 接触方面的差异。特别是,我们记录了不同学习领域(即大学专业)1 的职业 AI 接触方面的显著差异。处于较高端的是 STEM 专业,例如工程学,目前在职的学士学位持有者中有 50% 以上从事高接触率的职业。另一个极端是护理和教育专业的接触水平非常低——有些专业不到 10%。这些专业的职业 AI 接触率甚至低于人类的平均水平
经济地理学。地理学学科的一个分支,涉及经济活动的空间组织,包括商品和服务、原材料、人员和信息的生产、消费和运输。经济地理学包括从企业位置到国际贸易和发展的广泛主题,以及几种不同的概念方法,例如定量建模和女权主义、马克思主义、生态和后结构主义方法。
方框1:关键字气候变化的气候模式长期变化,例如的温度和降水时间从260万年前到当今缓解措施,降低了气候变化的原因(也降低了影响的原因)适应性降低了气候变化的影响(不减少原因)冰川的葡萄糖在凉爽的全球温度中造成的时期,例如。冰河时期的冰期冰期一段时间与全球温度更高的冰芯冰管从古老的大气中钻出的气体从古老的大气层中钻出,可以测量从过去的化石燃料煤炭中测量二氧化碳和甲烷水平,从过去的化石燃料煤,石油和气体从过去的corys of cory of corys of cowers wree coref corefters•从牛油中释放出来•cORYSSS•cORYSS•cORESSS•牛奶中的cOREST•牛奶中的cOrys corefters•cORESSS•cORESS•牛奶中的牛油(cOr)•牛奶中的天然气(牛)•从燃烧化石燃料,例如创建电力
更新时间:2023 年 1 月 9 日 讲师 Olivier J. Walther 博士,地理系,3205 Turlington Hall,owalther@ufl.edu。办公时间:星期二 11:45 AM -12:45 PM 和星期四 2:45-3:45 PM 或预约。概述世界变得越来越联系紧密。然而,全球化的好处并没有在各个地区平等分享。是什么让地区具有竞争力?为什么有些城市比其他城市更具创新性?边界如何影响人口流动和思想?本课程的目的是研究不平衡发展的空间原因和后果。本课程对经济地理学进行了一般介绍,经济地理学是一门研究社会、企业和国家如何通过其经济活动利用空间的科学。本课程首先讨论经济地理学中发展起来的概念,以了解世界各地经济发展不平衡。然后,它研究金钱、国家、企业和工人如何重塑全球经济格局。最后,本课程将探讨发展不平衡对当地社会、企业和地区造成的地域影响,并讨论有助于减少地域差异的政策。课程结束时,您将能够使用经济地理学中开发的各种概念来反思世界各地观察到的地域变化的主要驱动因素。您还将能够找到与城市、地区和国家发展相关的数据,将数据组织成表格、地图或图表,并运用您对空间经济的了解来比较各地区的主要趋势。
• F1. 东盟可以整合其成员国的资源(例如土地、劳动力、资本)来增加产量、降低成本,并在与中国和日本等较大经济体的竞争中更具竞争力。• F2. 东盟具有竞争优势,因为其劳动力成本较低,从而降低了基本商品(例如低技术商品、低技能商品、低成本商品)的生产成本,使其在吸引外资方面比中国和日本更有效率、更有竞争力。• F3. 东盟在与日本的竞争中处于劣势,因为日本的劳动力规模较小,由于其生产系统效率高,因此在制造专业化商品(例如高科技商品、高技能商品、高成本商品)方面更为有效。• F4. 东盟在与中国的竞争中处于劣势,因为中国庞大的劳动力受教育程度更高、技能更高,生产从廉价商品转向高成本和专业化商品。
这个问题旨在确定学生对经济发展模式的理解。这个问题通过不同的模型和理论、国家和规模关注经济发展,为学生提供了展示对课程经济地理部分核心内容的广泛和多样化理解的机会。罗斯托的经济发展模型和沃勒斯坦的世界体系理论是本课程的基本概念。要求学生比较罗斯托的五阶段经济增长模型和沃勒斯坦世界体系理论的核心-边缘概念之间的差异。这个问题的目的是让学生提供和比较模型之间的差异,将模型应用于墨西哥和巴西的现实世界例子,并在国家规模应用下展示对规模和核心-边缘的理解。
经济地理作为一个领域,整个2010年代都经历了巨大的转变,正如最近的几本手册和教学文本中的主题(Barnes&Christophers,2018; Clark et al。,2018; Coe等,2020)。一方面,该领域见证了新方法的扩散和早期研究主题的复兴。在2010年代,主要研究重点的出现和合并以及金融地理和全球生产网络/全球价值链等社区变得相当可见。较早的关键主题,例如创新,城市和地区增长以及劳动地理学,也通过分别通过进化的经济地理和不同的工作地理(ERS)朝新的方向发展。自2010年代中期以来,新主题,例如数字技术,市场,平台经济体和种族化经济体已经浮出水面并在该领域占有一席之地。所有这些文献
3个学分。地球的气候一直在变化。不同的因素,包括地质,天文,大气,海洋,生物学和人类,在不同的时间尺度上运作以改变我们星球的气候。本课程着重于过去气候变化的证据,现代气候变化以及有关未来气候场景的理论和论点的范围。我们将研究用于研究过去气候的领域和研究方法,以及如何使用气候模型来探索未来的气候趋势,包括全球变暖。