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地理学研究方法 - 开放式电子课程
7.1 新西兰南岛怀塔基山谷地貌要素的照片和形态图 96 7.2 九单元地表模型 97 7.3 1974 年新西兰惠灵顿发生的山体滑坡 101 7.4 新西兰怀帕奥阿河悬浮泥沙浓度与水排放量之间的关系。 B：长期累积悬浮沉积物产量与洪水频率之间的关系 103 8.1 密歇根州欧克莱尔生长度日数中值变化的预测 128 8.2 夏威夷马努阿罗阿天文台空气样本中二氧化碳 (CO 2 ) 浓度月平均值趋势 129 8.3 北半球温度曲线 129 8.4 北半球年平均温度估计值与平均温度的异常值 130 9.1 森林、林地、灌木、草本草原和沙漠群落的概况 138 9.2 不同类型的花粉粒显示出孔隙和开口的典型形状和排列 140 9.3 具有早材和晚材年轮的树木横截面 140 9.4 可用于从湖泊和泥炭中获取样本的沉积物取芯装置（俄罗斯取芯器） 142 9.5 树芯取样器和树轮芯 143 9.6 安大略省 Decoy 湖的花粉图（根据 Szeicz 和 MacDonald，1991 年） 144 9.7 线样带、带样带和样方或地块的示例 148 9.8 1997 年冬季在 S 收集的大球果花旗松（Pseudotsuga menziesii）的树轮芯
定量地理 - 纽约联邦储备银行
简介 关于定量地理学的综述文章有很多，但大多数都有些过时了。也许最受认可的是 Wrigley 和 Bennett (1981) 的文章，至少从文献引用量来看，但其他文章包括 Taylor (1977) 和 Cole 和 King (1968)。当然，还有“空间分析”(Berry 和 Marble 1968)、“统计分析”(King 1969、Clark 和 Hosking 1986) 和“位置分析”(Haggett 等人 1966) 等标题下的文章，这些文章也可以/应该包括在这一领域，当然涉及定量地理学的主要组成部分。Fotheringham 等人 (2000) 将定量地理学定义为“……以下一项或多项活动：数值空间数据的分析；空间理论的发展；以及空间过程数学模型的构建和测试。”这是一个合理的定义/描述，尽管可能缺少空间信息和知识的创建。此外，对于其他学科（数学、统计学、工程学、社会科学等）为非空间背景开发的方法是否符合定量地理学方法的条件，存在一些模糊性。事实上，许多经典的数学和统计方法已被描述为定量地理学的一部分。因此，人们可能会说定量地理学是地理学应用或可以应用的方法的集合。
AP 人文地理
我经常看的一个电视新闻广播宣传“现场直播、本地新闻、最新新闻”。自从从佛罗里达州小得多的塔拉哈西搬到俄克拉荷马城大都会区以来，我一直对这个说法表示怀疑，因为该电视台声称覆盖了大片地区。该电视台位于俄克拉荷马城，具体来说是俄克拉荷马县。我们可以同意，该县的新闻是本地新闻。但是，大都会统计区内的七个县呢？它们是本地新闻吗？任何拥有 114 万人口的地区都能被视为本地地区吗？随着州际公路成为主干道，新闻工作人员比以往任何时候都更快地穿越更多地区。远程卫星传输使电视台的新闻工作人员能够报道整个大都会区的现场最新新闻，给人一种身临其境的感觉。这培养了一种本地感和社区关注的一部分。尽管新闻可能发生在三个县之外，但它仍然被营销和被视为本地新闻。
评论：遥感、GIS 和地理一体化的概念框架
“综合地理信息系统 (IGIS)”这一术语越来越多地被用来表示图像处理和地理信息系统 (GIS) 的技术集成。在本文中，我将区分图像处理与地理信息系统 (GI) 之间的技术关联，以及遥感与地理和其他科学之间的概念框架。技术成就是遥感界对科学和技术贡献的重要组成部分。概念框架同样重要，因为它决定了遥感对地理和其他科学的价值，而且技术元素模仿概念元素。我的目的是提出一个概念背景，明确遥感对科学的贡献，与 Fisher 和 Lindenberg (1989) 提出的遥感主要定义相一致。我的观点是地理学家 (Jensen 等人，1989；Curran，1987)、地理信息系统专家和遥感专家的观点。我的目的是对一些在本世纪初已经确立但在当今遥感和 GIS 文献中很少突出的关键概念进行综合、提醒而不是回顾。
时间地理 - 鲁斯莫斯
身边有如此多乐于助人、知识渊博的学生、同事和朋友，以至于我很难知道我的想法从何而来，他们的想法又从何而来。请允许我特别感谢其中几位。我非常感谢以下人士慷慨地为本书提供见解和故事：Neil Altman、Stephen Buggie、Kris Eyssell、Alex Gonzalez、Eric Hickey、James Jones、已故的 William Kir-Stimon、Shirley Kirsten、Todd Martinez、Kuni Miyake、Salvatore Niyonzima、Harry Reis、Suguru Sato、Jean Traore、Fred Turk 和 Jyoti Verma。在我的大学里，Sergio Aguilar-Gaxiola、Jean Ritter、Aroldo Rodrigues 和 Lynnette Zelezny 是不可或缺的信息和支持来源。在许多帮助过我的同事中，我要感谢 Rick Block、Richard Brislin（他的教诲是第 9 章的灵感来源）、Edward Diener 和 Harry Triandis，感谢他们关于时间和/或文化主题的教诲，感谢他们愿意回应我对数据和信息的多次请求。我无法充分表达 Phil Zimbardo 的持续支持——他不仅是社会心理学领域最鼓舞人心的老师，而且可能是最伟大的人。我感谢札幌医科大学的 Suguru Sato 和 Yoshio Sugiyama、斯德哥尔摩大学的 Lars Nystedt 和 Anna 和 Hannes Eisler，以及
