--协助搭建牛津低温(240mK)和高场(17T)系统。 --搭建相关电子设备。 --探针设计和样品安装。 --使用透明胶带对 kish 石墨和高取向热解石墨 (HOPG) 进行机械裂解。 --使用奥林巴斯光学显微镜对裂解的 kish 和 HOPG 进行表征。 本科研究助理:光子晶体的研究、贝壳珍珠层的制备和表征 导师:香港科技大学物理系谭永炎教授
Jonathan E. Halpert 是香港科技大学 (HKUST) 理学院 (SSCI) 化学系 (CHEM) 的助理教授。他于 2008 年在麻省理工学院 (MIT) 获得物理化学博士学位,后来担任中国科学院过程工程研究所 (CAS-IPE) 的访问学者和剑桥大学光电子组 (OE) 的博士后研究员。2013 年至 2017 年,他在惠灵顿维多利亚大学 (VUW) 化学和物理科学学院 (SCPS) 担任讲师和高级讲师,并在那里担任卢瑟福发现研究员和麦克迪亚米德先进材料和纳米技术研究所的首席研究员。 Halpert 团队于 2017 年迁至香港科技大学,其研究兴趣包括使用半导体材料(尤其是钙钛矿)的纳米晶体、纳米材料和量子点来生产功能性电子和光电子装置,包括忆阻器、储能装置、光电探测器、太阳能电池和 LED。Halpert 教授是 50 多篇同行评审论文的作者,拥有超过 7500 次职业引用 (GS) 和 11 项美国专利和申请。他的作品发表在《美国化学会志》、《ACS Nano》、《Nano Letters》、《自然光子学》、《自然通讯》、《能源与环境科学》、《材料化学》、《物理化学快报》、《ACS 光子学》和《ACS 应用材料与界面》等知名期刊上。Halpert 团队目前专注于无铅金属-金属卤化物材料和器件。
2024-2025演讲者,“将情报编织到网络运营中” @stanforduniversityesrggroup,卡内基梅隆大学网络集团,UWISC SYSNET研讨会,UWISC MADISON系统研讨会,Dartmouth Umass Amherst,Umass Amherst,Boston University Seminar,Boston University Seminar,Virginia InCss Semert,Emeration comeration comeration comeration comeration comeration comeration, Stony Brook大学安全研讨会,康奈尔理工学院,TTIC,西北大学ECE研讨会,Purdue Networking Group研讨会,哥伦比亚大学,Rutgers University,Rutgers University,Osu Seculity Group,Williams College,Depaul Univerisity,Depaul Univerisity,Hkust Guangzhou,Njit,Njit,Njit,Njit,Clemson,Clemson,Clemia bell Labs,
A. 项目介绍及指引 企业项目(“项目”)为学生提供宝贵机会,让他们与企业/组织以团队形式合作开展项目,从而将他们从商业课程中学到的概念、知识、技能和方法应用于具体的商业问题、议题或挑战。 I. 目标 除非另有说明,否则本课程将分两个学期(秋季至冬季和冬季至春季)连续开课。学生可以将从商业课程中学到的技能和知识应用于企业环境中的具体项目。 企业项目为学生提供机会进行行业和公司分析,重点是针对实际组织问题的实际解决方案。项目范围(如下文 B 部分所述)直接来自学生的提案。项目工作是互动的和基于反馈的。 II. 企业项目的好处 企业项目是企业/组织、香港科技大学商学院(或工商管理学院或学院)及其本科生之间的三方合作伙伴关系,使所有参与方受益。该项目为学生提供发展机会和咨询经验,并帮助他们与企业/组织建立可持续的关系。从企业角度而言,此项目让企业可以免费获得年轻本科商科生就其商业问题/挑战提供的咨询建议和创意,同时亦为企业提供机会帮助培育商科生,并物色潜在实习生或员工。对科大商学院而言,企业项目有助加强与商界的联系,促进学院与业界的合作,更重要的是,实现学院为世界培养亚洲商界领袖,为亚洲社会和经济转型作出贡献的使命。三、项目合作伙伴的角色和责任
A. 项目介绍及指引 企业项目(“项目”)为学生提供宝贵机会,让他们与企业/组织以团队形式合作开展项目,从而将他们从商业课程中学到的概念、知识、技能和方法应用于具体的商业问题、议题或挑战。 I. 目标 除非另有说明,否则本课程将分两个学期(秋季至冬季和冬季至春季)连续开课。学生可以将从商业课程中学到的技能和知识应用于企业环境中的具体项目。 企业项目为学生提供机会进行行业和公司分析,重点是针对实际组织问题的实际解决方案。项目范围(如下文 B 部分所述)直接来自学生的提案。项目工作是互动的和基于反馈的。 II. 企业项目的好处 企业项目是企业/组织、香港科技大学商学院(或工商管理学院或学院)及其本科生之间的三方合作伙伴关系,使所有参与方受益。该项目为学生提供发展机会和咨询经验,并帮助他们与企业/组织建立可持续的关系。从企业角度而言,此项目让企业可以免费获得年轻本科商科生就其商业问题/挑战提供的咨询建议和创意,同时亦为企业提供机会帮助培育商科生,并物色潜在实习生或员工。对科大商学院而言,企业项目有助加强与商界的联系,促进学院与业界的合作,更重要的是,实现学院为世界培养亚洲商界领袖,为亚洲社会和经济转型作出贡献的使命。三、项目合作伙伴的角色和责任
o Herbert Menezes Dorea Filho:“人工智能:UFBA 档案的情境分析和数字保存”(巴西) o Pablo Gobira 和 Emanuelle Silva:“使用人工智能作为数字保存中再造策略的一部分”(巴西) o Holly Chan 和 Lau Ming Kit Jack:“超越像素:通过应用人工智能模型进行图像标记、物体检测和面部识别,以人工智能驱动的图像处理增强香港科技大学数字图像(1988-2000 年代)的语境化”(香港) o Filippo Mengoni:“前所未有:口述资料的人工智能。ASR 和 LLM 如何彻底改变我们对口述历史的看法”(意大利)