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韩国消化疾病周2024
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电子辐照：从测试到材料定制
简介。数十年的研究表明，辐射能够极大地改变材料的物理化学性质。这种影响会导致材料和相关设备的退化，并限制其在特定应用中的使用 [1-7]。电子在物质中的路径上可以以多种方式相互作用 [8]。它们的大部分能量通过与电子的相互作用转移到材料中：这些碰撞是电离现象的原因。同时，电子还可以与原子核发生碰撞，导致它们从常规晶体位置移位。该过程的结果是产生空位和间隙原子。这种过程被定义为非电离能量损失，它决定了位移损伤 [6, 9]。位移损伤会导致材料性能和设备在恶劣环境中的性能下降。电子设备 [6] 和用于太空应用的太阳能电池 [5, 10] 就是这种情况。在这一领域，电子辐照是一种广泛使用的工具，用于测试太阳能电池的辐射响应，并确保在整个卫星任务期间产生足够的能量。随着时间的推移，电子辐照已转向寻找更耐辐射的材料，以及生产能够抵抗太空极端条件的太阳能电池[11]。因此，辐照越来越多地参与到研究项目中，这种趋势仍在持续和发展。在其他研究领域也可以找到类似电子辐照的例子[1]。高能电子(HEE)辐照与其他辐照技术确实不同：事实上，由于电子质量小，向较重原子核的能量转移仍然非常小。质子或其他重粒子可以诱导类似的损伤过程，但这些粒子传递的能量非常重要，因此第一次碰撞会产生一系列二次事件，导致产生复杂且广泛的缺陷[1,6,9,12]。相反，HEE 辐照主要产生孤立的点缺陷，即由空位和间隙原子组成的 Frenkel 对 [13]。然后，当
呼吸道疾病训练目录
呼吸道疾病在英格兰影响五分之一，是死亡的第三大原因。慢性阻塞性肺疾病（COPD）仍然是一个持续的挑战，被诊断出200万人，最多是未被诊断的人的三倍。它已被确定为NHS长期计划中的临床优先级。呼吸小组受到患者人口统计，劳动力短缺，招聘和季节性压力的影响。劳动力计划需要确保由高技能的多专业团队提供以整体为中心的患者呼吸护理，利用团队的技能并培养专业合作，以设计和提供目标服务。这将确保患者在适当的时候得到适当技能的专业人员的适当护理。认识到，要通过优化可用的角色和职业途径，需要进行改进的培训和职业发展。为一线卫生工作者提供呼吸教育的重要性对于优化循证护理，患者支持和改善结果至关重要。增强教育已被确定为通过加强医疗保健系统/劳动力和诊断来打击呼吸道疾病的方法。支持这一点，并确保我们拥有适当数字，技能和能力的劳动力，英格兰健康教育（HEE）开发了许多培训支持工具，即呼吸道疾病：培训资源指南和数字工具包，与Hee Star方法相结合，以支持劳动力转型。为了帮助优化可用的角色和职业途径，我们开发了此培训目录，以进一步支持国家优先事项，劳动力能力和能力。该培训目录是呼吸道疾病职业途径和更高教育资源的集中式存储库，可帮助NHS劳动力发展呼吸道疾病专业的职业并扩大其临床专业知识。
JHEP08（2021）113
摘要：我们研究全息膜性重力理论中的纠缠楔横截面（EWC），其中可能发生一前和二阶相变。我们发现，混合状态纠缠措施，EWC和共同信息（MI）可以表征相变。EWC和MI在关键区域中完全显示了相反的行为，这表明EWCS捕获了与MI的自由度不同的自由度。更重要的是，EWC，MI和HEE在关键区域都显示出相同的缩放行为。我们对这一现象给出了分析理解。通过比较全息超导体热力学相变中的量子信息行为，我们分析了它们之间的关系和差异，并提供了热力学相变的量子信息缩放行为的两种机制。
SW MECC策略2020-23
进行每一次联系人计数（MECC）是“一种行为改变的方法，它利用了数百万日常的互动组织和个人与其他人的日常互动，以支持他们对他们的身心健康和福祉做出积极的改变。MECC使机会主义地交付一致和简洁的健康生活方式信息，并使个人能够在组织和人群之间进行有关其健康状况的对话”（Phe＆Hee，2016）。该策略是由西南MECC转向集团制定的，旨在为在该地理区域实施MECC的总体方法。它总结了当前情况，做出的决定以及实现整体愿景的旅行方向。西南的愿景是：
适应未来：重塑英格兰的全科医疗基础设施
全科医生面临的压力主要原因之一是劳动力短缺，尤其是全科医生短缺。过去五年来，HEE 全科医生专业培训生的数量有所增加，21/22 年达到创纪录的 4000 名新人。虽然这是个好消息，但目前的培训人数仍不足以满足工作量需求。自 2019 年以来，完全合格的全职全科医生数量有所减少，这意味着政府远远没有达到到 2024 年增加 6000 名全科医生的目标。因此，除了努力留住更多全科医生外，我们还呼吁继续扩大全科医生培训名额。”这包括删除该参考资料。
顾问委员会
国际组织委员会Siddharth Anbanandam（印度罗尔基）Giuseppe Argiolas（意大利Cagliari）Rajan Singh Bhandari（Nepal Lincoln U. Col.，Nepal）Patrick Bouchet（Bourgogne） UI DAI（中国Fudan U.）Dharma Raj Dhakal（Tribhuvan U. ，澳大利亚悉尼）Seokha Koh（Chungbuk Nat'l U.，韩国）Hee Sun Kim（美国夏威夷美国） Taesoo Moon（Dongguk U.，韩国）Anne-Marie Lebrun（法国Burgogne U.）英国牛津）荣格·李（Jung Seung Lee）（韩国Hoseo U.） Okharel（尼泊尔尼泊尔）Pratima Pradhan（印度辛哈尼亚）Ava Shrestha（尼泊尔Pokhara U. Edu。
教授阿布·莱克（Abu Layek）博士
MD。Abu Layek，博士，Smieee获得了学士学位 （第一类）和M.Sc. （一级第一）学位分别于2004年和2006年分别于孟加拉国伊斯兰大学，伊斯兰大学，伊斯兰大学，伊斯兰大学。 他完成了博士学位。 2019年，大韩民国Kyung Hee大学的计算机科学与工程学博士学位。 他是韩国大脑2021和总统奖学金的接受者。 他因其博士学位的杰出表现而被授予Woojung教育奖学金。 目前，Layek博士在孟加拉国达卡Jagannath University的计算机科学与工程系教授。 Layek博士赢得了HEQEP子项目，该项目为新部门做出了巨大贡献。 他是电气和电气工程师研究所（IEEE）的高级成员，也是孟加拉国计算机So-Ciety（BCS）的救生研究员。 他的研究兴趣包括云计算，物联网，机器学习，屏幕内容编码和图像质量评估。 他有50多个发表的文章，书籍章节和会议文章。 他还发布了一项美国专利和一项韩国专利。Abu Layek，博士，Smieee获得了学士学位（第一类）和M.Sc.（一级第一）学位分别于2004年和2006年分别于孟加拉国伊斯兰大学，伊斯兰大学，伊斯兰大学，伊斯兰大学。他完成了博士学位。 2019年，大韩民国Kyung Hee大学的计算机科学与工程学博士学位。 他是韩国大脑2021和总统奖学金的接受者。 他因其博士学位的杰出表现而被授予Woojung教育奖学金。 目前，Layek博士在孟加拉国达卡Jagannath University的计算机科学与工程系教授。 Layek博士赢得了HEQEP子项目，该项目为新部门做出了巨大贡献。 他是电气和电气工程师研究所（IEEE）的高级成员，也是孟加拉国计算机So-Ciety（BCS）的救生研究员。 他的研究兴趣包括云计算，物联网，机器学习，屏幕内容编码和图像质量评估。 他有50多个发表的文章，书籍章节和会议文章。 他还发布了一项美国专利和一项韩国专利。他完成了博士学位。 2019年，大韩民国Kyung Hee大学的计算机科学与工程学博士学位。他是韩国大脑2021和总统奖学金的接受者。他因其博士学位的杰出表现而被授予Woojung教育奖学金。目前，Layek博士在孟加拉国达卡Jagannath University的计算机科学与工程系教授。Layek博士赢得了HEQEP子项目，该项目为新部门做出了巨大贡献。他是电气和电气工程师研究所（IEEE）的高级成员，也是孟加拉国计算机So-Ciety（BCS）的救生研究员。他的研究兴趣包括云计算，物联网，机器学习，屏幕内容编码和图像质量评估。他有50多个发表的文章，书籍章节和会议文章。他还发布了一项美国专利和一项韩国专利。
RCN专业发展框架 - 护理水平
启动现代化护理职业（DH - CNO的董事会，2006年），是一个跳板，以进一步感兴趣护理顾问在护理职业中的利益及其在此水平上的潜力，以改善患者的结果并提高医疗保健服务的质量。随着护士顾问的可见性和评估的出版（例如肯尼迪等，2012）和个人经验，英国的所有四个国家随后提供了有关顾问级别护理的信息（国家医疗保健NHS Wales的国家领导力和创新署，2014年； 2014年； DHSSPS北爱尔兰北部爱尔兰实践和教育委员会，培训和Midwifery（Neverland and Midwifery），2020年20日，2017年，IIPEC），2017年，2017年，IIPEC），2017年； 2017; CNOD苏格兰政府，2021年；苏格兰教育，2021年；这些角色与职业框架的8级保持一致（健康技能，2020年）。
园艺生物技术系
什么是园艺生物技术？园艺生物技术主要努力通过诸如基因工程和细胞操纵等前沿技术检查新的生物学现象。同时，园艺生物技术努力通过系统地收集和研究有关园艺产品的产生和使用的新信息来创建前沿技术，包括耕种技术，生产以及新品种的饲养和使用。为此，该计划着重于将基础科学研究与实践科学相结合，这些科学可以应用于实践领域，例如生产和改善蔬菜，水果和鲜花，以丰富人类的生活。园艺生物技术为学生提供了各种课程，这些课程将提供园艺和生物技术的基本和应用知识。为学生直接接触橄榄培养，培养，花卉培养，植物病理学，植物育种和植物生物技术的实践，园艺生物技术系维护了各种实验的设施，例如实验，果园，果园，绿色房屋和实验室，用于组织培养，植物生理学，植物学，植物，植物，植物，植物，植物，植物，植物，植物和生物学繁殖。通过此类设施的动手工作，学生将获得园艺和生物技术领域的创造潜力。该部门还强烈鼓励大三学生和老年人参加各种研究计划。通过这种参与，学生将能够获得成功职业所必需的学科中最新的知识。园艺部成立于1974年，在首尔校园内有30名普通本科新生，并于1983年搬到Suwon校园。自1984年以来，普通学生的人数已增加到每年40个。研究生院自1974年以来一直在园艺硕士课程中运营硕士课程，博士学位。自1976年以来的园艺计划。凭借王亨大学的教育目标以及园艺生物技术的科学性质，园艺生物技术系努力努力使每个学生成为一个学者，他们可以通过获得园艺生物技术的深刻知识和理论来为创造一个文明世界的创造。