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香港科学技术大学
强化学习（RL）是一种计算学习方法，在与复杂和不确定的环境互动时，代理商试图最大化其获得的总奖励。它不仅在许多游戏（例如GO）中表现出很强的性能，而且在许多当今现实世界中的应用程序（例如LLM培训，体现的AI）中也成为必不可少的技术。本课程旨在教授RL的基本原理和高级主题。课程内容包括引入基本RL元素（包括MDP，动态编程，策略迭代），基于价值的方法（DQN），基于策略的方法（策略梯度），基于模型的RL，Multi-Agent RL，其他高级主题以及RL技术在当今计算机视觉或AI应用程序中的应用。为了更好地增强理解，我们还将包含一些Python/Pytorch实现。
香港人工智能启动仪式
数码港是香港的数码科技旗舰及创业孵化器，拥有超过 2,100 名会员，包括超过 900 家驻场及超过 1,200 家驻场的初创企业及科技公司。数码港由香港特别行政区政府全资拥有的香港数码港管理有限公司管理，致力于通过创新科技为数码经济及智慧城市发展注入新动力，并将企业与中国内地及海外市场连接起来。数码港致力于培育人才、推动青年创业、支持初创企业、通过促进与本地、中国内地及国际合作伙伴的战略合作来促进科技行业发展，并通过加速公共和私营部门的数字化转型来整合新传统经济，从而培育充满活力的科技生态系统。
i＆t和香港的智慧城市发展
ITIB于2023年12月发布了有关促进数据流和保护数据安全性的政策声明，阐明了政府的管理原则和有关数据流和数据安全的关键策略，并提出18个具体的行动项目。（https://www.itib.gov.hk/en/publications/）
重新构想香港作为教育中心的概念
本文探讨香港作为教育枢纽概念的演变，重点关注粤港澳大湾区战略对高等教育发展的影响。首先，本文回顾将香港发展为教育枢纽的政策对该市教育格局和全球竞争力的影响。随后，本文探讨大湾区作为省级高等教育区域的作用，强调香港与内地在高等教育领域加强的战略合作。本文以香港中文大学（深圳）和香港科技大学（广州）作为大湾区跨境教育的案例，阐明其在促进研究合作和知识交流方面发挥的作用。本文重新构想了教育枢纽的概念，强调香港从门户到辐射器的转变，并讨论了这种转变对该市全球和国家定位的影响。透过此分析，本文探讨了香港教育中心的动态和未来前景，特别是在强调与中国内地融合的背景下。
岩洞工程指南 - 香港 - 土木工程拓展署
C. Franks 博士（2014 年 11 月 13 日之前） 何耀强先生（自 2015 年 7 月 31 日起） 林志雄先生（2015 年 1 月 3 日至 2015 年 7 月 30 日期间） 梁佩桦先生（自 2014 年 11 月 13 日起） 吴克昌博士（2015 年 1 月 3 日之前） K. Roberts 先生 黄俊峰先生（自 2015 年 1 月 3 日起） F.W.Y. Ko (秘书) 香港铁路有限公司 (土力工程部) A. Yates 先生 香港岩土及土力环境专家协会 C. Chan 先生 伦敦地质学会 (香港区域小组) C. Jack 先生 (2013 年 8 月 13 日之前) R. Sung 先生 (自 2013 年 8 月 13 日起) 香港地质学会 R.S.M.陈先生 香港隧道学会 G. Page 博士 香港工程师学会 (土力分部) E. Chung 先生 香港工程师学会 (土力分部) – 岩洞及隧道工程工作小组 F. Desaintpaul 先生 (2014 年 3 月 25 日之前) D. Salisbury 先生 (自 2014 年 3 月 25 日起) 英国材料、矿物及采矿学会 (香港分会) G. Bridges 先生 英国采石学会 (香港分会) P. Fowler 先生