XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search SystemI28
面对数字化的阿尔及利亚社会保障系统
摘要阿尔及利亚社会保障系统正面临重大的社会经济和财务挑战。生活水平很低，人口特别容易受到伤害，社会保护制度很弱。阿尔及利亚的资金来源不足，失业率很高和贫困率。此外，阿尔及利亚正在经历深刻的经济和政治变化。其向市场经济的过渡和全球化需要对其社会保障制度的平行转变。本研究旨在确定阿尔及利亚社会保障体系面临的最重要挑战。它专注于社会经济和财务问题，以及国家对系统进行数字化和规范系统的干预措施。关键字：社会保障，贡献，法律，州法规，数字化。JEL代码：I28
教育中的人工智能：系统评价
本系统综述综合了有关人工智能对教育领域颠覆性影响的最新科学发现。鉴于过去三年来人工智能在教育领域的应用迅速扩大，本研究以后疫情时代的 17 项学术成果为样本，得出了有意义的见解。尽管之前的研究表明人工智能可以为教师和学生带来积极的结果，但人们对人工智能在教育过程中的应用方式缺乏了解。因此，本研究文章不仅旨在研究人工智能技术在教育中的应用所带来的好处和风险，还旨在研究人工智能工具在教学和学习中被广泛应用的教育水平以及目前使用的基于人工智能的模型的特点。虽然关于这个关键主题的研究很少，但目前的参考文献提供了有关人工智能系统在教育中的各个方面（知识、工具、活动和后果）的最新信息。研究结果表明，人工智能工具极大地提高了学生对人工智能、算法思维、机器人技术、人工神经网络和计算机科学的概念理解，以及创造力、读写能力、合作研究和情绪控制等其他宝贵能力的获得。最后，提出了探索人工智能在教育领域的未来方向。关键词：人工智能、人工智能工具、教育、教育技术、人机。JEL 分类：I21、I24、I28。