•桥梁(通过多样性,增长,公平和可持续性建立研究和创新)研究生奖:该奖项向受训者开放,他们自称是黑人,原住民,梅蒂斯和因纽特人,或其他种族化群体。CAMH致力于为受训者培养一个更公平,多样化和包容性的研究环境。•Koerner研究生奖:该奖项向所有合格的申请人开放,但最少的人数专用于自我认同成员的申请人,该申请人来自代表性不足的团体:原住民,因纽特人和梅蒂斯;种族化的人,妇女,2SLGBTQ+和/或残疾人,与CAMH,加拿大政府保持一致,以及三个机构的优先级,以通过相互的镜头来解决加拿大机构的系统性种族主义,性别歧视和歧视,以解决所有参与所有有才华的人的全身障碍,并限制参与人才的全面参与,并与众不同。它反映了CAMH致力于为受训者提供更公平,多样化和包容性的研究环境。
要发展,促进和加强良好的研究数据管理实践,政策和程序,使良好的研究数据管理实践需要机构的领导和支持。Fraser Health将确保适当的资源,以支持研究人员根据三个机构研究数据管理政策实施声音研究数据管理实践。The processes and tools created under this goal will strive to embed a distinction-based approach to ensure that the unique rights, interests and circumstances of First Nations, Métis and Inuit are duly incorporated, including compliance with the United Nations Declaration on the Rights of Indigenous Peoples (UNDRIP), and British Columbia's Declaration on the Rights of Indigenous Peoples Act (DRIPA), the HSO Cultural Safety Standard, and Chapter 9 of TCP 2。所需的结果
蒙特利尔科学中心自豪地推出第五个常设展览“Nanualuk—北方探险”。从 3 月 1 日开始,来探索加拿大极北地区的迷人现象,沉浸在因纽特人文化中。展览包含 21 个任务,您可以探索北极而不仅仅是观察它——通过接触科学、居民、植被和野生动物,探索这片广阔而陌生的土地的奥秘。来了解更多因纽特人的传统,因纽特语是冒险的全部内容!在这次展览中,每次参观都成为一次真正的互动之旅,家庭和 8 至 12 岁的小游客成为多维探索体验的主角。科学中心大胆地用这部全新的作品来庆祝其 25 周年,它反映了它持续的使命,即将科学带给公众,帮助他们发现和了解迷人的新世界,并与我们时代的重要问题联系起来。
本着和解的精神,我们要承认,这次聚会是在艾伯塔省的传统土地上进行的,这是许多多样化的原住民,梅蒂斯和因纽特人民的所在地。我们承认,这片土地是传统的会议场地,以历史遗忘的方式表达了其原始民族和创造这个国家的故事。
ChildCareBC 计划承认,省政府有义务确保原住民儿童、家庭和社区能够获得满足其独特需求的儿童保育服务。2019 年,BC 省成为加拿大第一个通过《联合国原住民权利宣言》(UNDRIP)作为省政府与原住民和解框架的司法管辖区,通过《原住民权利宣言法案》实现这一目标。根据该法案,在与原住民协商和合作下,省政府于 2022 年发布了《宣言法案行动计划》,以实现 UNDRIP 的目标。 《宣言法案行动计划》包括 89 项优先行动,旨在推动五年内的和解工作,其中包括行动 4.19,该行动要求省政府与不列颠哥伦比亚省原住民、梅蒂人、因纽特人合作,实施区别对待的方法来支持和推进对不列颠哥伦比亚省原住民、梅蒂人、因纽特人有儿童保育需求的管辖权。此外,由原住民主导、区别对待的儿童保育方法以联邦原住民早期学习和儿童保育框架为指导,以自决为基础,以儿童为中心,以文化为基础。
Arexvy 和 Abrysvo Beyfortus Abrysvo 年龄在 60 岁及以上的个人,并且: • 长期护理院、养老院或养老院的居民。 • 在医院接受替代护理水平 (ALC) 的个人。 • 接受血液透析或腹膜透析的个人。 • 接受实体器官或造血干细胞移植的人。 • 无家可归的个人。 • 自认为是第一民族、因纽特人或梅蒂人的个人。
艾伯塔大学,其建筑物,实验室和研究站主要位于Néhiyaw(Cree)的领土上梅蒂斯的家园。艾伯塔大学的大学尊重所有原住民,梅蒂斯和因纽特人的主权,土地,历史,语言,知识系统和文化。
简介:在谈论对护理人员和儿童的支持时,在原住民福利中通常使用“受创伤信息”和“具有文化相关”的术语,但是在实践中它们是什么意思?从我的经历中借鉴知识,这是原住民寄养父母联合会(FAFP)和泰迪的家中的一部分,该信息表探索了与支持原住民,梅蒂斯(Metis)和因纽特人(Inuit Pount)的护理人员相关的创伤信息和文化相关的实践的概念。在不列颠哥伦比亚省儿童发展部退款之前,FAFP的愿景是一开始的FAFP愿景是通过通过培训来为非本地土著年轻人提供的非本地土著年轻人提供支持,通过培训为他们提供了许多年轻人可能经历的培训和教育。这样的培训包括参加长者和知识饲养者的文化活动,仪式和教学,这使非原住民和土著护理人员受益。