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Bioc 503 - 免疫疾病的生物化学...
在第一周内，学生从预定义的列表中选择一个主题。每个学生应至少在安排研讨会讨论研讨会组织之前至少1周与他们的研讨会主管联系。主管将提出一个临床/基础研究问题，学生在其演讲中会回答。学生必须至少在与MyCourses的“分配”部分进行交谈之前，至少在24小时内上传文献审查论文及其研讨会演讲。文献审查论文的价值占演讲的5％，必须允许具有一般科学背景的人及时介绍该主题。研讨会最近45分钟，前20-30分钟是对主题的介绍 - 学生来自不同的背景。然后，介绍的学生与观众开展了10分钟的讨论，讨论与他们的主题相关的问题。介绍的学生以她/他对问题的观点结束（5分钟）。研讨会是同行和讲师评估的（填写MyCourses上可用的表格，选择“评估演示”选项卡或https://forms.gle/lkzespgyjwy7dkhy7）。学生将在演讲后获得教练的反馈。有20个研讨会 - 前20名学生注册人有资格参加课程。如果少于20名学生注册了该课程，则可能需要每个学生进行第二个研讨会主题。评估方法
课程硕士（医学生物化学）课程...
a。离心技术：原理，差异离心，密度梯度离心，超中心及其在生物系统中的应用。b。色谱技术：色谱技术的原理类型，例如色谱柱，薄层，纸张，吸附，分区，气体液体，离子交换，亲和力，高性能及其应用。c。光度法和色彩法的原理和技术：啤酒和兰伯特法律，可见和超劣酸酯分光光度计，光谱荧光测定法，荧光法，磷光，磷光，化学发光，涡轮纤维化肾上腺仪，火焰光量原子量原子量原子原子原子吸收量及其应用。d。核磁共振，电子自旋谐振晶体学，质谱法，串联质谱，纳米技术和微结构，研究体内代谢中的技术，NMR，SPECT，PET，PET扫描：原理，仪器，仪器，技术，技术和应用，e。放射性原理：性质和类型，衰减速率放射性衰减，放射性单位，检测和测量，无线电活动，辐射危害及其在生物系统中无线电活动和无线电同位素的预防应用。f。电泳，原理，类型及其在生物系统中的应用。
国际奥委会人权战略框架
从战略角度来看，人权问题在 2014 年 12 月的国际奥委会会议上获得了进一步的关注，通过了奥林匹克运动的战略路线图《奥林匹克 2020 议程》。该文件包括 40 项详细建议，其总体目标是维护奥林匹克价值观并加强体育在社会中的作用。《奥林匹克 2020 议程》是与奥林匹克运动所有利益相关方进行全面磋商的结果。可持续性是《奥林匹克 2020 议程》的主要支柱之一，国际奥委会于 2017 年通过了其首个可持续性战略。该战略的目标是最大限度地发挥积极效益，最大限度地减少社会、经济和环境领域的负面影响。这进一步表明了国际奥委会践行奥林匹克运动价值观和原则的决心。
SLM 505土壤微生物学和生物化学。 ...
SLM 505两学分课程是研究土壤微生物学和生物化学的全面课程，该课程旨在由高级本科生使用，他们希望对那些需要对土壤微生物学和生物化学领域进行全面了解的人进行概述。该课程有25个单位分为五个广泛的主题领域，从背景开始，并通过土壤生物群，生物体之间的相互作用，微生物转化，生物化学（酶促活性），并结论人类过程通过农药应用的影响。因此，这些主题将尝试提高为跨学科方法提供基础所需的理解，这些方法将继续在农业领域提供令人兴奋的新思想。，我们鼓励您奉献至少两个小时，研究25个单元中的每一个。您还建议您尝试自我评估练习，因为它们对于更好地理解单位很重要。您还建议您关注导师 - 标记作业（TMA）（单独文件中提供的详细信息）。将有教程课程。教程和时间的位置的详细信息将为您所知；这是您与课程协调员直接联系的绝佳机会。在研究过程中未知的领域将得到适当解释。您将在本课程中学到的本课程的总体目的是让您对土壤微生物学和生物化学领域有全面的了解。课程的目的将通过：对本课程的理解对于进一步理解农业和环境对生活的影响很重要。在课程中，您将了解微生物在土壤环境中的重要性，并将获得知识，以解决与地球其他生物系统功能有关的问题 - 生物化学（土壤微生物功能的主要支持或工具室）。课程的目的是使您对生活在土壤中的微生物及其具有农业和环境意义的活动有更好的了解。
IOCC 战略计划 2022-2026
无论是应对紧急情况还是满足长期社会经济发展需求，IOCC 寻求向有需要的人提供援助时，其基本政策是发展当地执行此类项目的能力。所有项目都以项目完整性和最高标准的管理和对捐助者的责任为指导。当满足以下条件时，IOCC 会设立海外办事处：(1) 有关国家的东正教高层提出请求；(2) IOCC 和当地东正教会确定需要使用 IOCC 技能来增强当地东正教会和其他机构更有效地接触有需要的人的能力；(3) IOCC 已确定该项目的规模需要现场存在。
从生物芯片到人工智能
每小时使用十根针头可处理超过 200 个样本。世界上最大的实验室连锁店依靠这种速度来管理其非常高的样本吞吐量，每天可达到数千个。该系统由 EUROIMMUN 开发，重点关注数据完整性和手动流程的最小化。借鉴以往里程碑的经验，我们结合了专有的 TITERPLANE 孵化和 MERGITE！清洗技术，以确保明亮的荧光信号。其他仪器如 IF Sprinter 和 Sprinter XL 可用于处理较少的样本量。这些设备在全球 47 个国家/地区使用，第 1000 台设备最近已安装在客户现场。作为小型实验室的补充设备，EUROIMMUN 还开发了台式 MERGITE！用于全自动载玻片清洗，这是市场上唯一的此类设备。其受控的液体流量可确保细致的清洗，并且对基质温和，从而确保高质量的结果。
生化测试项目 - 美国陆军驻地
军事药物测试计划标准操作程序索引 01. 职责。02. 质量控制程序。03. 包装和运输。04. 工作时间和安排上交。05. 订购、接收、发放和盘点物资。06. 临时储存程序。07. 单位预防负责人 (UPL) 认证培训、背景调查和取消认证程序。08. 危险废物。09. 安全和保障。10. 样本瓶处理。11. 单位检查。12. 统计和报告。13. 检测率。14. 法医毒理学药物检测实验室 (FTDTL) 阴性结果。15. 非医学审查官员审查的药物 (MRO) 和 MRO 审查的药物的阳性 FTDTL 结果。 16. 康复结果。17. 药物测试协调员空缺。18. FTDTL 致命和非致命差异。19. 可能原因和适合执勤测试。20. 疑似掺假样本。21. 可疑样本（掺假）。22. 适当的清洁、消毒和废物控制程序。23. MRO 审查和跟踪程序。24. 部署前培训和程序。25. 酒精测试程序和设备。附录 A 供应清单。附录 B 指挥官简报。附录 C 观察员简报。附录 D UPL 简报。附录 E 特殊测试请求。附录 F 差异代码列表。附录 G 更正证书。参考文献：
生物化学
目标：生物化学专业旨在为学生提供当代生物化学和分子生物学的基本知识和高级知识。课程中的核心课程强调让学生对生物化学的基本思想、原理和理论有一般性的了解，特别注重生物化学、分子生物学和基因组学与生物学、人类健康和疾病的相关性。选修课程扩展了这些核心知识，为学生提供了对生物化学、生物信息学、分子生物学和分子遗传学的基础和应用科学研究的专业见解。整个课程都强调通过实验室实践、解决问题练习、小组学习、行业经验、海外交流和基于研究的项目进行体验式学习。这些经验旨在培养学生阅读和解释科学数据的能力，将知识与更广泛的科学理论相结合，并提高逻辑思维和沟通技巧。最终目标是提供全面的学位水平的生物化学教育，使学生具备批判性思维、沟通和分析能力，使他们能够在未来的社会中发挥主导作用。
BIOC/PHCO 744 简称干细胞全称...
BIOC/PHCO 744 简称 干细胞 全称 干细胞生物学与再生医学 生效期 2020 年春季 课程单位/小时数 2 学分 评分依据（GRAD – HPLF） 课程组成部分 讲座和课堂讨论 课程简介 本研究生课程探讨干细胞生物学和再生医学的关键问题，同时深入了解发育生物学、干细胞技术和人类疾病的重要方面。要研究的实验系统包括人类干细胞以及小鼠、斑马鱼和果蝇模型系统。要探索的细胞类型包括 iPS 和 ES 细胞、神经系统、表皮、肠道和心血管系统。将讨论干细胞在人类肿瘤发生中的作用及其在人类疾病中的治疗用途。 课程形式结合了讲座和课堂讨论，指定阅读材料选自开创性著作和近期文章。学生应已修过遗传学、细胞生物学和分子生物学课程，或已获得这些领域的知识。简要说明 本研究生课程探讨干细胞生物学和再生医学的关键问题，重点是脊椎动物胚胎发育。本课程强调深入讨论当前文献和未解答的问题。本课程是“细胞信号传导的当代主题”模块之一（详情请参阅 BBSP 课程页面）。先决条件包括遗传学、细胞生物学和分子生物学课程。 课程目标 本课程的目标是让生物医学研究项目的研究生熟悉生物学原理和研究干细胞、再生医学和发育生物学的现代方法。学生将在课程讨论的主题背景下提高批判性思维技能。到课程结束时，学生应该熟悉该领域的主要范式、用于建立和扩展这些范式的研究方法和工具，以及当前正在研究的主要未解答问题。学生应该具备足够的工作知识，将这些原理应用于新兴的研究课题，包括他们自己的研究生研究，并提出解决现有研究问题的策略。课程作业阅读作业将由各导师发布，内容包括评论文章、对该领域具有开创性意义的研究论文和最新研究文章。有时，导师可能会要求学生在课堂上展示他们对阅读作业的分析。评估课程目标的完成情况和个人学生成绩将根据期中和期末笔试以及课堂参与度综合确定。