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SARS-CoV-2 蛋白质相互作用图揭示了药物再利用的靶点
David E. Gordon 1,2,3,4,35 , Gwendolyn M. Jang 1,2,3,4,35 , Mehdi Bouhaddou 1,2,3,4,35 , Jiewei Xu 1,2,3,4,35 , Kirsten Obernier 1,2,3,4,3 , M. White , Matthew J. , 575 35 , Veronica V. Rezelj 8,35 , Jeffrey Z. Guo 1,2,3,4 , Danielle L. Swaney 1,2,3,4 , Tia A. Tummino 1,2,9 , Ruth Huettenhain 1,2,3,4 , Robyn M. Kaake 1,2, 4 , Alice , Berils , 12 , L. 1,2,3,4 , Helene Foussard 1,2,3,4 , Jyoti Batra 1,2,3,4 , Kelsey Haas 1,2,3,4 , Maya Modak 1,2,3,4 , Minkyu Kim 1,2,3,4 , Paige Haas 1,2,3,4 , Benjamin , 21 , 21 , 24 , Pollaccoberg . ,3,4 , Jacqueline M. Fabius 1,2,3,4 , Manon Eckhardt 1,2,3,4 , Margaret Soucheray 1,2,3,4 , Melanie J. Bennett 1,2,3,4 , Merve Cakir 1,2,3,4 , Michael J. McGregyu , 1,23, 4 , Lijo , Lijo n Meyer 8 , Ferdinand Roesch 8 , Thomas Vallet 8 , Alice Mac Kain 8 , Lisa Miorin 5,6 , Elena Moreno 5,6 , Zun Zar Chi Naing 1,2,3,4 , Yuan Zhou 1,2,3,4 , Shiming Peng 1,2,9 , Ying , 2 , 14 , 14 , Shihang , Zhang , Wenqi Shen 1,2,4,11 , Ilsa T. Kirby 1,2,4,11 , James E. Melnyk 1,2,4,11 , John S. Chorba 1,2,4,11 , Kevin Lou 1,2,4,11 , Shizhong A. Dai 1,2,4 , Danish Herbert 11 , 22 , Claudia Hernandez-Armenta 12 , Jiankun Lyu 1,2,9 , Christopher JP Mathy 1,2,13,14 , Tina Perica 1,2,13 , Kala B. Pilla 1,2,13 , Sai J. Ganesan 1,2,13 , Daniel J. Saltzberg 12 , 12 , 13 , Rakeshrand , 13 . Xi Liu 1,2,9 , Sara B. Rosenthal 15 , Lorenzo Calviello 1,16 , Srivats Venkataramanan 1,16 , Jose Liboy-Lugo 1,16 , Yizhu Lin 1,16 , Xi-Ping Huang 17 , YongFeng Liu 17 , Stephanie Mark 1 , 18 , Wan Boko 18 . hn 1,2,9 , Maliheh Safari 1,2,19 , Fatima S. Ugur 1,2,4,9 , Cassandra Koh 8 , Nastaran Sadat Savar 8 , Quang Dinh Tran 8 , Djoshkun Shengjuler 8 , Sabrina J Fletcher 8 , Michael C . 0 , David J. Broadhurst 20 , Saker Klippsten 20 , Phillip P. Sharp 4 , Nicole A. Wenzell 1,2,4 , Duygu Kuzuoglu 1,2,4,21,22 , Hao-Yuan Wang 1,2,4 , Raphael Trenker , 12 , Jan A. Caver , 24 3,26 , Joseph Hiatt 3,25,26 , Theodore L. Roth 3,25,26 , Ujjwal Rathore 3,26 , Advait Subramanian 1,2,26 , Julia Noack 1,2,26 , Mathieu Hubert 10 , Robert M. Stroud , Alan Oel , 19 , 19 , 19 . by S. Rosenberg 1,2,19,27 , Kliment A Verba 1,2,9 , David A. Agard 1,2,3,19 , Melanie Ott 1,2,3,27 , Michael Emerman 28 , Natalia Jura 1,2,4,23 , Mark von Zastrow 1,2,4, 29 , Alan Verba , 13 , 13 ,21 , Olivier Schwartz 10 , Christophe d'Enfert 31 , Shaeri Mukherjee 1,2,26 , Matt Jacobson 1,2,9 , Harmit S. Malik 24 , Danica G. Fujimori 1,2,4,9 , Trey Ideker 1,32 , Charles N. 12 , 12 , F. 6,21 , James S. Fraser 1,2,13 , John D. Gross 1,2,9 , Andrej Sali 1,2,9,13 , Bryan L. Roth 17 , Davide Ruggero 1,2,4,21,22 , Jack Taunton 1,2,4 , Tanja , 12 , 12 , Bel , Bel , Marco , 13 gnuzzi 8 ✉ , Adolfo García-Sastre 5,6,33,34 ✉ , Kevan M. Shokat 1,2,4,11 ✉ , Brian K.Shoichet 1,2,9 ✉ & Nevan J. Krogan 1,2,3,4,5 ✉
GCHR年度报告2024
2024年带来了一些变化。这个前言与以前的版本不同，通过着眼于可持续性和能力建设。我想首先承认卡拉利特·努纳特（Kalaallit Nunaat）（格陵兰岛）有一位新的首席医疗官Paneeraq Noahsen。在努克（Nuuk）出生和长大，她是历史上第一位绿地女性医学官，并且在格陵兰医疗保健系统中拥有丰富的经验。此外，她是我们学院的博士生。我想借此机会表达我的骄傲并祝贺她。我参加了汉斯·埃格德（Hans Egede）家的招待会，在那里发表了几次强有力的演讲。引起我深刻共鸣的一句话是Naalakkersuisut Siulittaassuat（总理），MutéBourupEgge引用了前首席医疗官Henrik L. Hansen的话：“为了上帝的缘故，您必须教育自己的！”。这句话与我引起了共鸣，因为我完全同意 - 我们必须教育更多自己的护士，医生和医疗保健专业人员。这将创造更大的稳定性并确保社会的可持续发展。我长期以来一直专注于能力建设，这需要清晰而战略性的计划。在2024年秋天，我优先考虑加强与格陵兰医疗体系的合作，因为我相信我们的研究所和医疗保健部门应该紧密合作以改善和加强教育。我们已成功与南丹麦大学合作，于2025年秋季启动专业硕士课程。跟随他们的旅程将是令人兴奋的。我坚信该计划将有助于医疗保健系统的发展。专业硕士课程是一项为期四年的教育，学生在实践中学习。该计划的目标是通过基于证据的实践提高护理质量，最终使患者在日常护理中受益。我们需要在医疗保健系统中提高技能护士和其他医疗保健专业人员。这对于满足增加学生入学率和更高完成率的战略目标至关重要。近年来，我们还投入了能源和资源来扩展我们的研究所，这一发展既健康又导致了许多积极的举措。在2025年2月，第一批学生开始了我们的新单身计划-Ilsa Biology，我想强调一些鼓舞人心的元素。Sila Biology计划最具启发性的方面之一是，第一群学生将获得一个独特的机会来帮助塑造教育文化。例如，他们将参加一个鼓手研讨会，每个学生将在那里制作自己的Qilaat。他们还将通过歌曲和舞蹈了解因纽特知识，技术和可持续性原则。本周的目的是培养一种社区意识，并确保学生在深入了解和尊重我们的社会和祖先所拥有的知识的情况下开始接受教育。此外，还将为他们提供一项元认知培训计划，旨在支持心理健康和保持专注的能力。我希望在那里见到你。在研讨会之后，学生将开始他们的第一门课程Tikinneq，该课程将他们介绍给我们的大学，材料和资源，学习技术，包括急救认证。我们旨在在我们的研究所（包括护理计划中）围绕这种教育方法创造协同作用。我们中的几个人参加了2024年哈利法克斯举行的国际极度卫生大会（ICCH18），在那里，与其他因纽特人和个人也强调教育和研究中的文化的人非常鼓舞人心。这些优先事项将塑造我们研究所的未来发展。我们是一所小型大学中的小型研究所，但我们一直在不断发展。教育和研究紧密相关并相互丰富。在我们的研究所，我们旨在将更多的研究整合到教学上，以确保学生保持最新状态，并为未来的挑战做好准备，同时为研究开发做出贡献。我希望每个人都隶属于该中心，而我们的研究所将有助于推动这一令人兴奋的发展。在研究和医疗保健领域都非常需要团结。我衷心希望我们所有人都会为未来几年等待我们的激动人心的进步做出贡献。我期待参加10月的Nunamed 2025开幕，主题将是“教育和未来”。