引言公立学校在预防学龄儿时的青年自杀中起着重要作用。美国外科医生促进了当地学区采用自杀预防方案。此外,俄勒冈州立法机关通过了参议院第52号法案,也称为ADI法案,要求地区采取政策,制定和实施预防自杀,干预和危机后响应后的计划。Pendleton学区通过了JHH和JHH-R的政策,概述了我们的地区计划满足SB 52的要求。该计划概述反映了我们的董事会政策,并向员工,学生和我们的社区提供有关我们将如何努力防止自杀,必要时进行干预以及在发生危机时做出回应的特定信息。我们的学校都拥有学校环境和学生需求独有的优势和资源。该计划的目的是使我们的资源保持一致,并以每所学校的优势为基础。每所学校都有一组员工(通常是管理员,辅导员或儿童发展专家和/或建筑领导团队),负责确保执行此计划。快速注意:需要什么学校知道
头颈部的主要肿瘤请参见加州蓝盾医疗政策:调强放射治疗:头颈部或甲状腺癌 危及器官是指正常组织,其放射敏感性可能会显著影响治疗计划和/或规定的放射剂量。危及器官可能特别容易受到放射毒性引起的临床上重要的并发症的影响。表 PG1 概述了通常被认为是这些中枢神经系统正常结构的耐受阈值的放射剂量。可以审查剂量计划以证明三维适形放射治疗的辐射将超过危及结构的耐受剂量。 *以下正常组织限制指南源自教科书:放射肿瘤学:基于问题的综述,由 Lippincott Williams & Wilkins 于 2010 年出版 [作者:Hristov 等人,2010 年])。据作者称,大多数剂量来自随机研究或共识指南;儿科剂量限制在不同方案之间会有很大差异。指南制定过程中参考的资料包括美国近距离放射治疗协会 (ABS)、约翰霍普金斯医院 (JHH) 的临床实践指南、国际放射肿瘤学*生物学*物理学杂志 (IJROBP)、美国国家综合癌症网络 (NCCN)、临床正常组织效应定量分析 (QUANTEC) 以及放射治疗肿瘤学组 (RTOG) 出版时的协议。以下指南仅供参考,可能不适用于所有临床情况。
