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原创研究 公众参与 COVID-19 疫苗临床试验的意愿：约旦的一项研究
目的：开发和生产预防 COVID-19 的新型疫苗是关乎人类生命的国际要务。为此，临床试验必须按照国际道德标准进行。本研究旨在调查人们参与 COVID-19 疫苗临床试验的意愿，并确定可能影响他们参与决定的因素。患者和方法：在约旦公众中进行了一项横断面调查研究。在研究期间，要求成年人（18 岁或以上）参加一项便利样本的在线自填调查，该调查旨在评估人们参与 COVID-19 疫苗临床试验的意愿，并确定影响他们参与决定的因素。结果：结果显示，在参与者（n=1,287）中，36.1% 的人表示愿意参加疫苗的临床试验。此外，愿意让他们的孩子参加的比例较低（18.1%）。鼓励参与的动机是希望恢复正常生活（73.2%），其次是希望帮助找到治疗 COVID-19 感染的方法（68.1%）。参与的障碍包括不想受到病毒的挑战（54.7%）、恐惧（40.7%）、没有时间（40.4%）和对制药公司的不信任（38.9%）。最后，结果表明，教育水平越高，参与意愿越低（P =0.001），而之前参与过临床研究的人参与 COVID-19 疫苗临床试验的意愿明显更高（P <0.001）。结论：很大一部分约旦人对参与 COVID-19 疫苗的临床研究持积极态度。教育水平和之前参与临床研究是这种意愿的决定因素之一。此外，恐惧和时间不足也是参与的障碍之一。关键词：意愿、COVID-19、临床试验、参与、约旦
系统顾问模型（SAM）
Ovaitt，Silvana，Austin Kinzer，Matthew Boyd，James Jones，Chris Deline和Jordan Macknick。 agripv建模的视图和射线跟踪。 编号 NREL/PR-5K00-86631。 国家可再生能源实验室（NREL），戈尔登公司（美国），2023年。Ovaitt，Silvana，Austin Kinzer，Matthew Boyd，James Jones，Chris Deline和Jordan Macknick。agripv建模的视图和射线跟踪。编号NREL/PR-5K00-86631。国家可再生能源实验室（NREL），戈尔登公司（美国），2023年。
LI ANG ZHANG、KRISTA LANGELAND、JONATHAN TRAN、JORDAN LOGUE、PRATEEK PURI、GEORGE NACOUZI、ANTHONY JACQUES、GARY J. BRIGGS 人工智能和机器学习在空间领域感知中的应用
研究诚信 我们的使命是通过研究和分析帮助改善政策和决策，这得益于我们的核心价值观：质量和客观性，以及我们对最高诚信和道德行为的坚定承诺。为了确保我们的研究和分析严谨、客观、不偏不倚，我们对研究出版物进行了严格而严格的质量保证流程；通过员工培训、项目筛选和强制披露政策，避免出现财务和其他利益冲突；并通过承诺公开发表我们的研究结果和建议、披露已发表研究的资金来源以及确保知识独立的政策，追求研究工作的透明度。有关更多信息，请访问 www.rand.org/about/research-integrity。
o r i g i n a l r e s a r c h健康素养和药物依从性在约旦2型糖尿病患者中：一项横断面研究
背景：已发现改善健康素养在增强2型糖尿病患者的药物依从性方面起着重要作用。目的：本研究旨在评估约旦糖尿病患者的健康素养及其与药物依从性的关联。患者和方法：这项横断面研究包括400名糖尿病患者，主要是女性（68.8％），中位年龄为58岁，在2023年8月至1223年8月之间，约旦的Amman Amman Amman Amman的Albasheer医院参加了内分泌学院门诊诊所。患者，包括18岁及以上的年龄识字，被诊断为T2DM至少一年，以及至少一种T2DM药物。样本量根据每个变量（EPV）标准的事件计算，以确保足够的逻辑回归分析功率。使用两种经过验证的工具收集数据：约旦糖尿病健康素养问卷（JDHLQ），评估健康素养和药物依从性报告量表（MARS-5），测量药物依从性。构建了一个二进制逻辑回归模型，以识别与依从性水平相关的变量。结果：该研究招募了400名糖尿病患者（女性= 68.8％）。虽然大多数参与者（70.3％）报告了较高的依从性水平，但结果显示出健康素养改善的窗口，因为JDHLQ分数的中位数为22（范围从18到25），最大可能的分数为32。超过一半的参与者回答“永不”，“我忘了服药”，然后是“我停止服药一段时间”。结论：二进制回归模型表明，较高的JDHLQ得分显着增加了高依从性水平的几率。改善健康素养与药物依从性之间的显着关联需要实施教育运动，以增强识字率，从而在2型糖尿病患者中遵守药物。关键字：健康素养，依从性，约旦，糖尿病，Mars-5
研究人工智能与社交和计算机焦虑在电子学习环境中的影响：大学层面学生的看法
1 费萨尔国王大学计算机科学与信息技术学院计算机网络系，Al-Ahsa 31982，沙特阿拉伯 2 应用科学私立大学信息技术学院，安曼 11931，约旦 3 约旦大学阿卜杜拉二世国王信息技术学院，计算机科学系，安曼 11942，约旦 4 苏丹依德里斯教育大学艺术、计算机与创意产业学院，Tanjong Malim 35900，马来西亚 5 索尔福德大学科学、工程与环境学院，曼彻斯特 M50 2EQ，英国 6 诺拉公主大学计算机与信息科学学院信息系统系，利雅得 11671，邮政信箱 8442，沙特阿拉伯 7 布赖米大学学院英语语言与语言学系，布赖米 512，阿曼 8 扎伊图纳大学建筑与设计学院约旦安曼 11733，约旦 9 费萨尔国王大学商学院，Al-Ahsa 31982，沙特阿拉伯 10 费萨尔国王大学教育学院，Al-Ahsa 31982，沙特阿拉伯 * 通讯地址：malmaiah@kfu.edu.sa 或 m_almaiah@asu.edu.jo
人工智能在印度电影视觉特效领域的成本效益革命......
1 英迪国际大学商业与传播学院，Persiaran Perdana BBN Putra Nilai，71800 Nilai，森美兰州，马来西亚 2 国际管理与创业学院，220086，明斯克市，Slavinsky 街 1/3，白俄罗斯共和国 3 视觉传达系，Amrita Vishwa Vidyapeetham，迈索尔校区，迈索尔 - 570026，印度 4 电子营销与社交媒体系，经济与行政科学学院，扎尔卡大学，13110 扎尔卡，约旦 5 英迪国际大学，71800 森美兰州，马来西亚 6 视觉传达系，Sathyabama 科学技术学院，钦奈，600119 泰米尔纳德邦，印度 7 数据科学与人工智能系，Hourani 应用科学研究中心，Al-Ahliyya安曼大学，11942 安曼，约旦 8 约旦大学商学院市场营销系，11942 安曼，约旦