作为古老的水手,在我杀死了信天翁后,我被直接恐惧淹没了,尽管并不完全意识到我的罪过的严重性。起初,我的同伴赞扬了这一行为,但很快,我无意识的事迹开始展开。曾经狂热的风死了,我们被困在众多一动不动的海中。那时,我感觉到了自己的罪过,好像无辜的鸟的灵魂挂在我的脖子上,将我标记为造成我们痛苦的原因。信天翁的死亡象征着我与自然和神圣秩序的脱节。我的惩罚不仅是外部的,而且是通过无生命的海洋和我的船员的沉默指控,而且内部的惩罚 - 对我的灵魂感到痛苦。我违反了神圣的纽带,现在大自然和天堂反对我。口渴,我的船员的死眼,孤立的眼睛 - 这些是我的折磨,也是理解我的违法行为的途径。我意识到我的罪不仅反对那只鸟,而且反对生命本身。只有通过深刻的痛苦和目睹所有生物的美,包括我曾经鄙视的黏糊糊的海蛇,我才能寻求救赎。在不知不觉中祝福他们时,我开始了缓慢而痛苦的赎罪之旅,得知真正的悔改不仅需要后悔,而且需要对一生的深刻敬意。这个罪恶,惩罚和最终救赎的循环告诉我,无论多么小,每一个生活都与神的神圣和交织在一起。我的诅咒被解除了,但是我永远讲述了我的故事,这是一个活着的提醒,救赎是艰难的,我们必须与周围的世界和谐相处。
根据NCERT/ CBSE课程和教学大纲的学校签发的转让证书,在Kendriya Vidyalayas招生儿童,并由武装部队(陆军,空军,海军)和Para Morcorter Force运营,即 div> div>CRPF/BSF/ITBP/SSB(Sashastra Seema bal)/CISF/NSG,由印度海岸警卫队,ISRO/AEES(原子能教育协会)经营的阿萨姆步枪和学校/DRDO在所有其他班级和其他班级的转移或在其他班级中的转移或45级转移时,只有在招募少于40的情况下才能娱乐,或者只有在招募的情况下才能娱乐。一些非家族站或在纳克斯受影响地区发布,并选择将家人留在其他地方。此外,只有在没有这些组织运营的学校的车站中才能考虑此类请求。
1。阅读以下文本。10分(1)资深工业家拉坦·塔塔(Ratan Tata)以将塔塔集团(Tata Group)转变为企业集团而闻名他的任期证明了该团体的增长和现代化,并保持了其社会价值观。(2)1937年12月28日出生于海军塔塔和Sonoo Tata,塔塔和他的弟弟由他们的祖母纳瓦伊贝·塔塔(Navajbai R Tata)抚养长大。(他们的父母在1940年离婚之后)在孟买市中心的一个名为Tata Palace的巴洛克庄园中。(现为孟买)(3)拉坦·塔塔(Ratan Tata)去了美国的康奈尔大学(Cornell University),在那里他学习了建筑和结构工程。他旅行了该国,并被西海岸生活方式所吸引,以至于他准备在洛杉矶定居。但是,当纳瓦比夫人的健康状况恶化时,塔塔被迫于1962年返回印度(4)塔塔在贾姆谢德布尔的塔塔工厂(Tata Plant)提供了一份工作,他在商店地板上工作。他是由Jrd Tata爵士培养和工业修饰的。1981年,JRD Tata爵士辞职后,他被升任塔塔工业公司(Tata Industries)的董事长。tata不得不在小组内部面对忧虑以证明自己的敏锐度,他与Jrd Tata爵士遥远地有关系,并且由于JRD爵士在任职期间讨厌Cronyismismismismismismismismismismismiss(5),该小组的收入变得多变。塔塔(Tata)是主要塔塔公司(Tata Companies)的主席。tata是一个著名且值得信赖的印度品牌,正在向卫星生产盐,他们购买了Tetley,Range-Rover,Jaguar等著名品牌。TATA咨询服务在IT领域和咨询中取得了巨大的飞跃,并成为印度铁路公司之后的最高工作机会。在印度找不到没有塔塔产品的一所房屋。(6) Less than a decade from the millennium, the Tata group was bloated, unevenly managed and excessively bureaucratic behemoth operating in India that had only begun jettisoning the jargon of socialism and the shibboleths of policy making that has promised plenty and
序号 内容 页码 1 合理化课程 5 2 阅读理解 8 3 阅读理解(基于案例) 18 创意写作技巧 - 4 通知写作 30 5 邀请和回复 34 6 致编辑的信 44 7 工作申请 51 8 报告写作 58 9 文章写作 65 文学 - 10 最后一课 70 11 迷失的春天 77 12 深水 83 13 捕鼠器 90 14 靛蓝 96 15 诗人和煎饼 105 16 面试 116 17 去往各个地方 119 18 我 66 岁的母亲 122 19 保持安静 125 20 美丽的事物 131 21 路边摊 138 22 珍妮弗姨妈的老虎 147 23 第三级152 24 虎王 157 25 地球尽头之旅 163 26 敌人 168 27 表面上看 175 28 童年的回忆 179 29 示例试卷-1 185 30 示例试卷-2 194 31 示例试卷-3 203
或 i) 资本货物是生产者在生产其他商品和服务时用作固定资产的商品。这些商品被反复用于生产其他商品和服务。例如:厂房和机械。 另一方面,消费品(或消费品)是直接满足消费者需求的商品。这些商品被最终用户用作最终商品。例如:钢笔、面包、黄油、蔬菜等。 资本货物作为生产者的固定资产,应被视为最终商品,而对于消费品(或消费品),则取决于其“最终用途”。例如:家庭使用的煤油是最终商品,但当公司用来清洁机器时,则被视为中间商品。 ii)价格指数=名义 GDP/实际 GDP x 100 = 312/260 ×100 = 120
1。PM Shri方案的影响3 2。健康营7 3。自动售货机9 4.焚化炉10 5。LED闪电12 6。智能类14 7。学生的职业指导和咨询16 8。swachhata pakhwada 18 9。桌面计算机20 10.运动设备21 11.模块开发类1 23 12.不同品种的种植25 13。用插入字符绘制的彩色排序尘土飞扬27 14。青春期教育计划29 15。现场访问31 16。暴露访问33 17。实验室设备物理35 18。自卫训练37 19.瑜伽教练39 20。21世纪技能41 21。特殊教育者43 22。厨房花园45 23。科学圈47 24。教授学习材料I-V 49 25。数学套件51 26。玩具库53 27。移动天文馆55
在Ernakulam地区,在26-04-2022对MDP的在线研讨会针对KV的TGT进行了一次在线研讨会。Shri R Senthil Kumar,副专员,KVS Ro Ernakulam发表了首届讲话。 他强调了在快速变化的世界中多学科方法的重要性。 SMT Deepti Nair,助理专员,KVS Ro Ernakulam,他也是课程主任提供了关键的注释地址。 Shri K P Sudhakaran,KV CRPF Peringome校长担任副校长。 SMT Sheeja Menon,TGT Science,KV Kaduthuruthy,SMT Mini Sekar,TGT Maths,K V No.1 Palakkad是资源人员。 SMT Suma v.p,TGT英语,KV Kanjikode是一名演讲嘉宾。 41个不同KV的TGT参加了该计划。 对MDP的准备,其框架,目标,期望,专栏等进行了深入的讨论。 为参与者提供了小组任务,以准备样本MDP,以使他们参与此过程。 进一步指示所有参与者在各自的Vidyalayas完成内部培训。 在暑假开始之前,Ernakulam地区所有KVS的培训都完成了。Shri R Senthil Kumar,副专员,KVS Ro Ernakulam发表了首届讲话。他强调了在快速变化的世界中多学科方法的重要性。SMT Deepti Nair,助理专员,KVS Ro Ernakulam,他也是课程主任提供了关键的注释地址。 Shri K P Sudhakaran,KV CRPF Peringome校长担任副校长。 SMT Sheeja Menon,TGT Science,KV Kaduthuruthy,SMT Mini Sekar,TGT Maths,K V No.1 Palakkad是资源人员。 SMT Suma v.p,TGT英语,KV Kanjikode是一名演讲嘉宾。 41个不同KV的TGT参加了该计划。 对MDP的准备,其框架,目标,期望,专栏等进行了深入的讨论。 为参与者提供了小组任务,以准备样本MDP,以使他们参与此过程。 进一步指示所有参与者在各自的Vidyalayas完成内部培训。 在暑假开始之前,Ernakulam地区所有KVS的培训都完成了。SMT Deepti Nair,助理专员,KVS Ro Ernakulam,他也是课程主任提供了关键的注释地址。Shri K P Sudhakaran,KV CRPF Peringome校长担任副校长。 SMT Sheeja Menon,TGT Science,KV Kaduthuruthy,SMT Mini Sekar,TGT Maths,K V No.1 Palakkad是资源人员。 SMT Suma v.p,TGT英语,KV Kanjikode是一名演讲嘉宾。 41个不同KV的TGT参加了该计划。 对MDP的准备,其框架,目标,期望,专栏等进行了深入的讨论。 为参与者提供了小组任务,以准备样本MDP,以使他们参与此过程。 进一步指示所有参与者在各自的Vidyalayas完成内部培训。 在暑假开始之前,Ernakulam地区所有KVS的培训都完成了。Shri K P Sudhakaran,KV CRPF Peringome校长担任副校长。SMT Sheeja Menon,TGT Science,KV Kaduthuruthy,SMT Mini Sekar,TGT Maths,K V No.1 Palakkad是资源人员。SMT Suma v.p,TGT英语,KV Kanjikode是一名演讲嘉宾。41个不同KV的TGT参加了该计划。对MDP的准备,其框架,目标,期望,专栏等进行了深入的讨论。为参与者提供了小组任务,以准备样本MDP,以使他们参与此过程。进一步指示所有参与者在各自的Vidyalayas完成内部培训。在暑假开始之前,Ernakulam地区所有KVS的培训都完成了。
校长将证明所有活动以及老师在一年中两次花费的所有相关时间,即第一次跨度 - 从12月15日到31日,第二次跨度为3月15日至31日。在第一个跨度期间,本金将在3月15日之前审查,认证并提出建议,以完成剩余的CPD目标小时。在第二个跨越3月的第三周内,本金最终将证明证书/文档/证明的活动和数小时,以支持有关教师完成的活动。