医师(MD),许可实践护士(LPN),注册护士(RN),高级实践注册护士(APRN),医师助理(PA),呼吸护理从业人员(RCP),药剂师(RCP),药剂师(PH),营养学营养学家(DN),临床顾问(DN),临床顾问(LCP),专业顾问(LCC)(LPC)(LPC)(LPC)(LPC)(LPC)(LPC)(LPC)(CC)治疗师(PT),物理治疗师助理(PTA),临床社会工作者(LCSW),社会工作者(LSW),职业治疗师(OT)和职业治疗师助理(OTA) - 可以使用此表格适用于临时练习许可证,该表格将在2021年5月31日。
TERM DEVELOPMENTAL COURSES HOURS TERM RN PROGRAM CORE – 33 Credits HOURS GSTD0103 College Reading 3 RNSG2119 Nursing Process I 9 GSTD0243 Essential English 3 RNSG2123 Nursing Practicum I 3 GSTD0201 Composition I Lab 1 RNSG2216 Nursing Process II 6 RNSG2223 Nursing Practicum II 3 TERM RN PRE-REQUISITES – 33 Credits HOURS RNSG2318 Nursing Process III 8 ENGL1113 Composition I 3 RNSG2323 Nursing Practicum III 3 ENGL1123 Composition II 3 RNSG 2311 NCLEX-RN Preparation 1 MED1223 Medical Math 3 Total Program Core 33 PSYC2003 General Psychology 3 PSYC2033 Developmental Psychology 3 BUS1003 Microcomputer Applications 3 BIOL2003营养与饮食3 BIOL2064解剖与生理学I 4 Biol2074解剖与生理学II 4 BIOL2094一般微生物学4总先决条件33顾问:Christina Cooper ccooper@ccuoper@ccuoper@cccuoa.edu或Maressa foster foster@cccua.cccua.edu insition in 12 Mfoster intition Arnition Arnition Artition Artition a lptitire a lpton ant tonn lpton lpton lpton lpton lpton lpth lp n lp n lp n lp n lpn每年1月和12月结束。可以通过阿肯色州农村护理教育联盟(ARNEC)获得。它将课堂教学与临床经验相结合,并通过直播视频通过非传统的护理理论提供了一种新的创新方法。理论(护理讲座)将于周二和周四晚上3:30 - 8:30 pm安排,大多数临床时间将在周末举行。该程序旨在满足农村LPN/LVN的需求。参加ARNEC的大学包括:阿肯色大学Cossatot-Nashville/de Queen,南阿肯色州社区学院 - 艾尔·多拉多,阿肯色大学社区学院 - 希望/德克萨尔卡纳州和阿肯色大学富裕的山区。参加ARNEC的大学包括:阿肯色大学Cossatot-Nashville/de Queen,南阿肯色州社区学院 - 艾尔·多拉多,阿肯色大学社区学院 - 希望/德克萨尔卡纳州和阿肯色大学富裕的山区。所有课程均以英语教授。学生必须能够熟练地阅读,讲话,写作和理解英语。所有说英语作为第二语言的学生都必须通过英语作为外语的考验(TOEFL)。研究过程符合阿肯色州护理委员会的要求。该计划的毕业生获得了应用科学学位的副学士,该学位使他们准备参加注册护士许可考试NCLEX-RN。申请截止日期为每年8月31日,尽管所有先决条件课程必须在1月开始之前完成,但申请人可能在申请过程结束时只缺少一门先决条件课程。为了考虑入学,申请人必须:•满足所有大学入学要求•在UA Cossatot网站上填写ARNEC在线申请以及位于ARNEC网站上的其他信息,网站http://www.arnec.org•已从州董事会批准的实践护理程序中毕业或毕业于实践护理计划/毕业•••在校准批准完成•NCLIX-PN•nclex lpn lp ncnclex lpn contect• all pre-requisite courses with a grade of C or better prior to the start of the program • Have a cumulative pre-requisite GPA of 2.5 on a 4.0 scale • Submit an official high school transcript or GED and official transcripts from all colleges attended by the end of the application period • Take the pre-entrance exam • Undergo a drug screen per admitting institution protocol • Pay a non-refundable $20 application fee at the time of application.对所有申请人的注释:ARNEC教师保留在认为有必要进行更改时更改课程和入学政策的权利。
o 该工具要求提供培训日期、参加培训的护理人员/直接护理人员人数以及培训期间养老院雇用的护理人员/直接护理人员总数。 o 推荐的培训来自三个建议的资源:SAMHSA、阿拉米达县和护理设施卓越中心。养老院还可以选择使用该工具中建议的三个资源之外的培训资源,前提是这些资源提供额外的叙述,其中包含培训标题和培训目标。 o “护理人员/直接护理人员”的定义包括以下职位:执业护士 (LPN)、认证护理助理 (CNA)、注册护士 (RN)、康复护理助理 (RNA) 和医疗主任。所有员工都应为全职或兼职。
本修正案的目的是:1) 请求批准提高个人服务提供者的费率。费率将按照以下方式增加,自 2025 年 1 月 1 日起生效,或经 CMS 批准后生效,以响应服务雇员国际工会 (SEIU) 集体谈判单位协议。个人服务提供者和临时个人服务提供者的费率增加到每小时 18.25 美元。个人服务提供者 (CNA) 和临时个人服务提供者 (CNA) 的费率增加到每小时 21.25 美元。个人服务提供者 (LPN) 和临时个人服务提供者 (LPN) 的费率增加到每小时 28.25 美元。个人服务提供者 (RN) 和临时个人服务提供者 (RN) 的费率增加到每小时 35.00 美元。2) 请求批准提高家庭主妇和临时家庭主妇的费率。根据公共法案 103-0588,自 2025 年 1 月 1 日起或经 CMS 批准后,费率将从 28.07 美元增加到 29.63 美元。基本费率将增加到每小时/单位 29.63 美元。3) 更新附录 B-2-a-其他,以增加服务成本最高 (SCM) 表,以说明 2025 年 1 月 1 日的费率增长。新的 SCM 将于 2025 年 1 月 1 日生效,或经 CMS 批准后生效。4) 更新附录 I-2-a,以反映个人服务提供者和临时护理费率以及上门服务(家庭主妇)和临时护理上门服务(家庭主妇)费率的增长,自 2025 年 1 月 1 日起或经 CMS 批准后生效。 5) 更新附录 J-2-ci,以反映 WY2 至 WY5 期间个人服务提供者和临时照护费率以及上门服务(家庭主妇)和临时照护上门服务(家庭主妇)费率的增加。6) 纽约州未对附录 J-2-d 进行任何更改以反映 WY2 至 WY5 期间的这些费率增加,因为根据 CMS 指导,费率增加不到 10%,并且当前的豁免预测足以弥补这些增加。
8:30签到,参展商和早餐(提供给面对面的参与者)的饭菜和参展商的位置:休息室,毗邻宴会厅。8:55欢迎 - S. Craig Thomas,MSN,RN,ACNP,CHFN 9:00心脏Cath基础知识 - 尼古拉斯·阿什尔(Nicholas Ashur) Inflammatory Heart Disease — Antonio Abbate, MD, PhD 2:00 Heart Failure Management: From Prescription to PO — Hanna Haddad, PharmD 3:00 Break 3:15 Panel Presentation: It Takes a Village — A Multidisciplinary Heart Failure Case Mirna Dickey, LPC, Elizabeth Enfield, RN, Theresa Guyton, MSN, RN, AG-ACNP, Pace Morris, LPN, Kirstie Perry,PharmD,BCACP 4:15闭幕式和评估 - S. Craig Thomas,MSN,RN,ACNP,CHFN
发起日期:2024 年 7 月 9 日 到期日期:2026 年 7 月 1 日 URL:https://www.cdc.gov/vaccines/ed/webinar-epv/index.html 硬件/软件:计算机硬件;互联网连接;浏览器; 材料:互联网连接、计算机和电话线 目标受众:管理员、CHES 认证的健康教育工作者、医生、流行病学家、LPN、LVN、医务助理、医学生、NP、护士技术员、其他健康教育工作者、药剂师、PA、项目经理、RN 先决条件:参与者应具有基本的科学教育背景,包括生物学、免疫和疫苗可预防疾病等学科领域的一般知识。 形式:本课程为持久材料。
医疗保健团队(护士,CDE,LPN的营养师)向护士协调员报告,医疗保健团队成员负责对露营者胰岛素管理的监督和支持,对露营者和员工的糖尿病教育,对次要的医疗/健康问题的健康评估和护理护理,对医学/健康问题,对医生和其他基础基础医师的处方药物的处方药和其他基础护理人员的处方。预计医疗团队将适当地记录所有露营者和员工访问卫生中心,并确保在轮班期间适当库存健康中心。此外,医疗团队成员可能会安排过夜血糖监测转变,并可能被要求提供学生护士的指导,教育和监督。医疗团队成员是营地社区的重要组成部分,并鼓励参加营地编程