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人工智能与文学
- 弗朗茨·卡夫卡，《在流放地》 安德鲁·派珀教授 办公室：Rm 484, 680 Sherbrooke 电话：514-398-4400 x094504 电子邮件：andrew.piper@mcgill.ca 办公时间：每周三下午 2 点至 3 点 课程描述 语言的自动化处理如何影响我们对文学的理解？人工智能能向我们揭示哪些关于人类创造性表达的本质？ 从机器学习实验到当代人工智能生成的文本，本课程将带您了解数据和自动化如何改变我们研究文学和创意写作的方式。 每周都会将文学理论的基础作品与文学分析的新计算方法相结合。在此过程中，我们将探讨以下基础问题：人类为什么讲故事？人物有什么用？我们如何探索文学空间？我们将使用数据科学的前沿方法，包括自然语言处理、机器学习、社交网络分析和地理信息系统。本课程将以一系列使用新的公开 AI 文本生成工具的实验作为结束。阅读材料所有阅读材料都可通过 MyCourses 或课程大纲中的链接获取每周作业第 1 周 08.31 课程介绍第 2 周 09.05 劳动节假期 09.07 从文本到数字
2024 年 2 月 17 日关于......影响的决议
国际文学艺术协会 (ALAI) 是一个独立的学术团体，致力于研究和讨论与保护创作者利益有关的法律问题。ALAI 由法国作家维克多·雨果于 1878 年创立，旨在促进国际上对作者智力作品的法律保护的认可，其宗旨是促进作品在国际上的更广泛传播，从而丰富人类遗产。这一目标最初是在 19 世纪末通过《伯尔尼保护文学和艺术作品公约》后实现的。从那时起，ALAI 继续在制定与版权和表演者权利有关的国际法律文书方面发挥着关键作用，特别是通过组织会议和学习日，深入分析版权的各个方面。有关 ALAI 的更多信息，请访问我们的网页：www.alai.org
第13章。西班牙语期刊中翻译的定量分析（1900-1945）：一种方法论建议
信息仅限于期刊名称和数字，但缺乏有关所包含的文章（例如文章）的信息，该文章发表在给定问题中。因此，当尝试采用大规模的方法和观点时，就不可能完全掌握过去的期刊媒体发表的内容。并不意味着数字化的文本语料库是不合适的或不适合文化研究的。计算语言学和数字工具已根据数字化书籍的文化趋势进行了研究（Michel等人2011; Gulordava和Baroni 2011； Juola 2013）和历史报纸（Lansdall-Welfare等人。2017; Cristianini，Lansdall福利和Dato 2018）。TESE研究，基于将统计方法应用于整个语料库（Tahmasebi et al。2015），定量描述了随着时间的流逝，语言，文化和历史现象的发展。但是，正如Koplenig（2015）所表明的那样，元数据本身是重要的信息来源，需要上下文化和限定结果。te量化的书籍翻译已经是翻译研究中已建立的批准，尽管它忽略了书籍内容，但它最著名的是引起了译本的翻译学，正如Heilbron（1999）所提出的。将大规模的定量分析带入了周期出版物中翻译的研究。特别是在西班牙和拉丁美洲的著作期刊中，已经出版了多少译本，尚无概念，哪些作者的作者已经翻译而来。1数字方法像本文中提出的那样，旨在使我们处于这个位置，不仅要回答这些问题，而且还要深入研究对不同空间和时间的文化期刊的循环和接收的循环和接收。我们认为，这种方法可以有助于提前书本历史，文学史和西班牙裔世界的文学翻译历史。更一般地，对西班牙语现代文学期刊的分析将从二十世纪的前半段分析，将为了解西班牙裔领域的文学现代性提供新的优势点，并将为与书籍翻译进行比较，使我们能够绘制两个平台，或者在这两个平台之间进行文字循环。
人工智能时代的文献
人工智能与机器学习技术的快速发展，对人类生活的各个方面产生了深远影响。学者[17,18]指出，人工智能将通过不断迭代，对创意生产、语言表达等领域产生深远影响。近半年来，大语言模型人工智能在自然语言处理领域取得突破，改变了人与文本内容的交互方式[3]。GPT-4、BERT等国际前沿的大语言模型人工智能已经可以模拟人类独有的复杂语言模式和文学创作特征。经过用户的训练，它们还可以根据需求输出特定内容。随着这类人工智能的快速发展，是时候重新探索和审视它们对以输出文本内容为主要生产方式的文学创作及相关产业的影响了。可以预见，随着技术迭代速度不断加快，越来越多依赖文字的文学创作和职业将受到一定影响。尤其在当前时代，普遍的技术封锁无法锁住文本内容创作的动力。在这样的世界大势之下，任何扰乱写作形式和方法的变量，都将带动全球文学及文学相关领域的变革。
GU/Acad –PG/BoS -NEP/2024/639 日期
• 第三学期 ▪ 专业-2 ENG 200 英国文学：14 至 17 世纪（4 个学分） • 第四学期 ▪ 专业-4 ENG 202 – 英国文学：18 和 19 世纪（4 个学分） ▪ 专业-5 ENG 203 – 生态与文学（4 个学分） ▪ 专业-7 ENG 205 – 达利特文学（2 个学分） • 第五学期 ▪ 专业-8 ENG 300 – 文学批评：从古典到现代（4 个学分） ▪ 专业-9 ENG 301 – 现代欧洲戏剧（4 个学分） ▪ 专业-11 ENG 303 – 现代印度写作英文翻译（2 个学分） • 第六学期 ▪ 专业-12 ENG 304 – 后殖民文学（4 个学分） ▪ 专业-13 ENG 305 – 女性写作（4 个学分） • 第七学期 ▪ 专业-16 ENG 400 – 文学批评（4 个学分） ▪ 专业-17 ENG 401 – 莎士比亚：戏剧（4 个学分） • 第八学期
经济不平等、马克思主义理论和瑞典
摘要 2017 年在瑞典乌普萨拉大学举行的“经济不平等也是一个文学问题吗？”会议提出了以下问题：文学与不平等有何关系？文学是否有助于不平等的再现，还是可以成为一种反抗的力量？要求文学和文学研究解决经济不平等问题是否公平？本文认为，这些问题的答案取决于批评家们所研究的文学的历史背景。通过分析当代瑞典语工人阶级文学中的贫困主题，我认为，将这类文学奉为瑞典民族文学的重要组成部分，使其能够表达对资本主义核心的经济不平等的激进批判。此外，我认为，这种见解可以作为挑战工人阶级文学批评家对其政治潜力的一些较为悲观的观点的起点。
课程描述（2024年9月修订）
●英语艺术10由4个学分组成，学生可以从五个可用的ELA10课程（作曲，创意写作，文学研究，新媒体和口语）中选择两个。这些课程为学生提供了通过各种印刷媒体和非印刷媒体在各种上下文和目的中使用语言的知识和技巧。学生将能够理解并得出沟通的结论，无论是在视觉上以书面，说话或展示。语言知识和技能是在六个语言艺术过程的背景下教授，听力，写作，阅读，观看和代表的。随着学生在年级的发展，所使用的沟通过程和材料变得更加复杂，并且希望学生能够产生越来越复杂的工作。学生还探索加拿大和世界文学，以理解他们的文学和多元文化遗产。
之后，PSO＆Co Cobing
孟加拉计划特定结果（PSO）PSO 1获取有关起源，历史，语言和文学发展的知识。PSO 2跟踪社会和国籍的民族人类学概念。pso 3理解文学理论的基础概念PSO 4通过文学角色PSO 5实现了对国家和世界的社会政治历史的知识。PSO 7追踪传统和世界文献PSO的电流8从语言学研究中增强了认知理解的力量。PSO 9了解区域地理，语言，文化和升级种族研究，公共完整性PSO 10从旅行和分区叙事的研究中发展女权主义意识。
书面作业（研究论文、作品集、学士/硕士论文）人工智能使用规则英语系允许在书面作业中使用人工智能工具。
根据 MLA 指南（针对文学研究/文化研究的书面作业）或 APA 指南（针对语言学的书面作业）在附录部分中列出。如果包含聊天机器人创建的内容，则需要在学期论文中将其标记为聊天机器人创建（另见第 4 点）。MLA 和 APA 指南指定了如何执行此操作（对于文学/文化研究，请参阅附录，第 3-8 页；对于语言学，请参阅附录，第 9 页）。为了确保透明度，输入的提示和聊天机器人的响应的屏幕截图必须包含在附录中。屏幕截图需要足够大才能阅读文本。（仅仅在“参考文献”列表中包含一个条目是不够的。）“附录：AI 生成的内容”应包含在“参考文献”列表之后（如果适用，则包含在“AI 工具的进一步使用”部分之后）。3.“AI 工具的进一步使用”部分位于“参考文献”部分之后。在此