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1 ENST 35000 - 气候正义与行动冬季2025 ...
- Angela Davis Instructor: Meera Karunananthan (she/her) OAice: B450 A Loeb OAice hours: by appointment Lectures: Tuesdays, 11:35 am – 2:25 pm Email: meera.karunananthan@carleton.ca Teaching Assistant Guy Brodsky: guybrodsky@cmail.carleton.ca COURSE DESCRIPTION In this course, we will explore how社区和运动组织了气候危机并建立替代期货。使用多种方式（包括游戏，即兴创作，辩论），我们将研究教学工具，创造性行动和组织策略，前线社区和社会运动可以解决塑造气候变化及其不稳定影响的系统因素。该课程将理论与动手学习机会相结合，旨在通过交叉镜头来理解气候变化的能力，并为解决系统性不公正和挑战统治叙事中的认知擦除做出贡献。在2025年冬季参加课程的学生将成为马萨诸塞州史密斯学院的Richa Nagar教授和密苏里大学 - 堪萨斯城的Sirisha Naidu教授的一部分。这将包括联合虚拟讲座和协作作业。详细信息要遵循。*本课程有播放列表！在以下网站查看：https：//open.spotify.com/playlist/5cjdl7vpdobw1lprpxvimu先决条件三年级或该部门的许可。学习目标
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OUSPE，巴西，巴西（DIA/都柏林）。 （OR。VictoriaKaspi（U. Cicago）。安吉拉·奥林托（美国芝加哥）。（法国巴黎，佛罗里达州，美国）
人，经济和国家的权力和市场
匿名，Toby Baxendale，Robert Blumen，Tobin Campbell，John P. Cochran博士，John Cooke博士，John Cooke，Kerry E. Cutter，D。Allen和Sandra Dalton，Rosemary D'Augusta（Perna Travel）（Perna Travel），James V. De Santo（DTL Inc.）和Maino des Granges夫人，Frank Van Dun，Eric Englund，Charles Ezell，Martin Garfinkel，Thomas E. Gee夫妇，Frank W. Heemstra，Jule R. Herbert，Jr.，L。Charles Hilton，Jr。基思（Keith），罗伯特·肯尼迪（Robert N. Kennedy），理查德·科斯曼（Richard J.多萝西·唐纳利·莫勒（Dorothy Donnelley Moller），里德·W·莫尔（Reed W.斯蒂芬斯（Stephens），查尔斯·斯特朗（Charles Strong），迈克尔·托马斯（Michael F.
人、经济和国家与权力和市场
匿名人士、Toby Baxendale、Robert Blumen、Tobin Campbell、John P. Cochran 博士、John Cooke、Kerry E. Cutter、D. Allen 和 Sandra Dalton、Rosemary D'Augusta (Perna Travel)、James V. De Santo (DTL Inc.)、Maino des Granges 船长和夫人、Frank Van Dun、Eric Englund、Charles Ezell、Martin Garfinkel、Thomas E. Gee 先生和夫人、Frank W. Heemstra、Jule R. Herbert, Jr.、L. Charles Hilton, Jr.、Max Hocutt 先生和夫人、Keith A. Homan、Julia Irons、George D. Jacobs 医学博士、Preston W. Keith 博士、Robert N. Kennedy、Richard J. Kossmann 医学博士、David Kramer、Steven R. Krause、John Leger、Arthur L. Loeb、Björn Lundahl、Samuel Medrano 医学博士、 Frederick L. Maier、Douglas Mailly 博士、Steven R. McConnell、Joseph Edward Paul Melville、Dorothy Donnelley Moller 博士、Reed W. Mower、Ron N. Neff、Christopher P. O'Hagan、Stanley E. Porter 夫妇、Thomas H. Reed、James A. Reichert、Michael Robb、Conrad Schneiker、Alvin See、Thomas W. Singleton 夫妇（尼希米基金会）、Carlton M. Smith、Kent Snyder、Geb Sommer、William V. Stephens、Charles Strong、Michael F. Thomas、James Tusty 夫妇、Quinten E. Ward 夫妇、Thomas Winar、Steven Lee Yamshon 博士、Leland L. Young 夫妇、Robert S. Young
一项关于学生对在线与面对面感知的定量研究
关于与教育质量有关的领导危机存在不同的意见（Muenjohn，Pimpa，Montague和Qin，2016年）。几位作者认为，当代业务在高等教育（HE）中的作用在解决领导危机方面发挥了重要作用（Muenjohn，Pimpa，Montague，＆Qin，＆Qin，2016; Bettinger＆Loeb，2017; Grincewicz，2017）。他在该领域的重点也对负责在HE背景下发展领导力课程的人提出了重大挑战（Muenjohn，Pimpa，Montague和Qin，2016年）。文献表明，商学院长期以来一直在教授领导力的问题和开发合适的课程以帮助毕业生成为熟练领导者的问题，主要是通过在线计划（Muenjohn，Pimpa，Montague和Qin，2016年）。此外，随着2019年冠状病毒疾病大流行（Covid-19）危机，在线平台已被证明是一种有效的教育交付工具，但Covid-19对所有年龄段的学习者挑战了教育（Hoofman＆Secord，2021年）。在COVID-19期间，向在线教育的迁移导致了对参加小学，中级，高级，大学和专业机构入学的儿童和年轻人的负面教育变化和健康影响（Hoofman＆Secord，2021年）。后果因年龄，成熟度和社会经济地位而变化。目前关于结果的数据有限，但是几个监督机构试图设置建议，表达问题并从先前的经验中推断出来（Hoofman＆Secord，2021年）。根据研究，至少有50％的学生参加了在线课程，而不是非营利，高等教育（HE）机构的面对面课程。相对较少的研究探讨了学生在在线课程与面对面课程中的影响，从而探讨了学生在非营利机构中的表现。
春季-2024-跨越人士 - ...
psyc 101：一般心理学（3）讲师：Jeannie Loeb博士（001），Ndidi Adeyanju博士（002），Frederick Wiss博士（01F＆02F）本课程将概述许多不同的科学观点，以了解许多不同的科学观点，包括生物学，认知，社交，社交，社交，社交，社交，社交，社交，社交，社交，社交，社交，社交，社交，社交，社交，和社会的，以及。本课程以两种格式提供：大型课程格式和第一年的发布。NSCI 175：神经科学简介（3）讲师：Shveta Parekh博士（001）提供了神经系统的结构和功能的介绍。将引入基本原理，包括神经系统解剖；神经系统的分子和细胞特性；感觉和运动系统；神经科学中使用的当前方法；以及神经系统如何产生行为和认知。与生物心理学相比，本课程提供了更大的神经科学主题的广度和深度（PSYC 220）。以前以PSYC 175和315的方式提供。psyc 180：社交媒体，技术和青少年大脑（3）讲师：Rosa Li（001＆002）在本课程中，我们将了解有关技术使用方式的当前证据，理论和争议，可能会影响青少年的发展。将探索诸如技术如何改变青少年的社会关系，影响他们的心理健康以及与发展中的大脑互动以影响社会，情感和认知发展的问题。三个小时。学生不得获得PSYC 210/PSYC 210H和PSYC 215/PSYC 215H的学分。PSYC 210：心理学研究的统计原理（3）讲师：Natasha Parikh博士（001＆002）先决条件：PSYC 101考虑心理学研究，描述性和推论技术的方法论原理，以及可以采用这些方法来设计心理学实验实验和分析的方式。
大象诱导多能干细胞的推导 与深色小胶质细胞相关的综合应力反应促进了小胶质细胞脂肪形成，并有助于神经变性 RNA3DB：用于训练和基准的RNA结构预测的深度学习模型 sparta：... 的可解释功能分类
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ECON 2102 B – 中级宏观经济学 I
讲师：F. Demers 教授 电子邮件：fanny.demers@carleton.ca 办公室：Loeb 大厦 B854 电话：613-520-2600 分机 3775 办公时间：每周二下午 2:00-3:00（暂定）及在线预约。 助教：待定 _____________________________________________________________________________________ 讲座：在线，周五上午 11:35 至下午 2:25。 辅导课：周五上午 2:35 至下午 3:55 Brightspace 课程页面：https://brightspace.carleton.ca/d2l/home/208414 请注意：本课程将在线提供。（讲座每周三小时，辅导课每周一个半小时。）一些讲座材料或辅导课可能会通过异步录音提供，这些录音也将在 Brightspace 上提供。本课程将大量使用 Brightspace。每位学生都有责任查看此网站上发布的材料，例如 PowerPoint 幻灯片、pdf 格式的讲义、讲座录音、作业问题和答案。学生还必须经常核实他们的电子邮件信息。如果您没有 Brightspace 帐户，请访问：https://carleton.ca/brightspace/students/ 排除和先决条件：排除 ECON 2101 的额外学分。先决条件：ECON 1002 或 ECON 1000 或 FYSM 1003，成绩为 C- 或更高；ECON 1401/MATH 1401（成绩为 C- 或更高）和 ECON 1402/MATH 1402，或同等部门批准的 MATH 课程对。可以与 ECON 1402/MATH 1402 同时进行。需要 C- 或更高的成绩才有资格参加 ECON 2103；需要获得 C+ 或更高的成绩才能获得 ECON 4021 的资格。本课程结束时的 DEF（最终成绩）状态将阻止（继续）注册任何其他课程，因为前者是先决条件。认为自己已经参加过类似背景课程或其他大学的课程的学生必须向经济学系本科管理员 Renée Lortie 提供适当的文件。课程描述：这是两门课程中的第一门，旨在解释总体经济的运作并回答问题，例如：什么是货币政策，什么是财政政策，它们如何运作，政策是否会影响失业等。本课程的目的是开发一套理论概念和模型，然后使用它们来分析封闭和开放经济体在长期和短期内遇到的宏观经济问题和政策问题。中间案例在
ReIMAGINE 多模式仓库：使用人工智能......
前列腺癌是全球男性中最常见的癌症，也是全球男性死亡的第二大原因，仅次于肺癌（Bray 等人，2018 年；Sung 等人，2021 年）。八分之一的男性在其一生中会被诊断出患有前列腺癌。尽管发病率很高，但前列腺癌的 5 年生存率超过 90%，因为大多数诊断出的癌症都局限于前列腺内（局部或区域性），只有约 7% 的男性在诊断时会患有更晚期的前列腺癌（Rawla，2019 年）。尽管如此，我们识别那些癌症会缩短其寿命和/或生活质量的男性的能力仍然很差（Bangma 等人，2007 年）。目前，前列腺癌的既定诊断途径包括 PSA 筛查和诊断性活检，其过度诊断率（1.7 – 67%）、过度治疗、漏诊和风险分层不佳（Loeb 等人，2014 年）。这些错误导致应用的治疗方法几乎没有或根本没有好处，降低了患者的生活质量，并导致宝贵的医疗资源使用效率低下（Klotz，2013 年）。前列腺癌风险评估工具可以在诊断时区分出罹患侵袭性疾病风险最低的男性和风险最高的男性，这对于改善患者的治疗效果和生活质量是必不可少的。ReIMAGINE 联盟 (ReIMAGINE Consortium, 2021) 由三个学术合作伙伴（伦敦大学学院 (UCL)、伦敦国王学院 (KCL) 和伦敦帝国理工学院）、多个商业合作伙伴以及一个患者和公众参与 (PPI) 小组委员会组成，旨在开展发现，以纠正 PCa 诊断途径中持续存在的关键错误（过度诊断、过度治疗、漏诊和风险分层不佳）。我们将首次将癌症的潜在分子变化与深度临床表型分析和最先进的成像相结合。将来，这可能让我们无需进行活检即可预测个人的前列腺癌状况（低风险、中风险或高风险），并预测哪些前列腺癌随着时间的推移更有可能发展，而这在很大程度上是我们无法做到的。因此，男性将接受更少但更好的活检；有效的风险分层策略将导致适当的治疗分配，最终提高护理质量并提高医疗保健系统的成本效益。需要集成大型数据集的项目（例如 ReIMAGINE）需要集成数据仓库。这不仅包括大量患者（“长数据”）的容量，还包括来自不同数据类型的大量数据字段（“宽数据”）的容量（Hulsen 和 Moustafa，2021 年）。数据仓库需要能够将原始数据与可查询的元数据结合存储，以实现队列选择、数据可视化和统计分析等。数据还需要是 FAIR（Wilkinson 等人，2016 年）——可查找、可访问、可互操作和可重用——以符合最新法规。在开源世界中，有多个系统可以充当临床数据的数据仓库。其中之一是 tranSMART，这是一个基于网络的平台，用于整合为转化研究创建的数据（Scheufele 等人，2014 年）。