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联合部队季刊 97 - 国防大学出版社
咨询委员会大使 Erica Barks-Ruggles/国际安全事务学院；RDML Shoshana S. Chatfield，美国海军/美国海军战争学院；上校 Thomas J. Gordon，美国海军陆战队/海军陆战队指挥参谋学院；MG Lewis G. Irwin，美国陆军预备役/联合部队参谋学院；MG John S. Kem，美国/美国陆军战争学院；Cassandra C. Lewis，博士/信息和网络空间学院；LTG Michael D. Lundy，美国/美国陆军指挥参谋学院；中将 Daniel J. O’Donohue，美国海军陆战队/联合参谋部；准将 Evan L. Pettus，美国空军/空军指挥参谋学院；RDML Cedric E. Pringle，美国海军/国家战争学院；凯尔·W·罗宾逊准将，美国空军/德怀特·D·艾森豪威尔国家安全与资源战略学院；杰里米·T·斯隆准将，美国空军/航空战争学院；布莱尔·J·索科尔上校，美国海军陆战队/海军陆战队战争学院；格伦·D·范赫克中将，美国空军/联合参谋部
MCTP 关键观察 FY22 2 月 23 日公开 - 美国陆军
这些观察是由 MCTP 军官、士官和一级准尉与高素质专家高级导师 (HQE-SM) 共同进行的。我们要表彰以下 HQE-SM，他们通过洞察和培养高级领导者，继续为我们的军队做出贡献： LTG (R) 1 Jeffrey Buchanan, LTG (R) Claude Christianson, LTG (R) David Fridovich, LTG (R) David Hogg, LTG (R) Michael Lundy, LTG (R) David Valcourt, LTG (R) John Thomson, LTG (R) Terry Ferrell, MG (R) Jeffery Colt, MG (R) Edward Dorman, MG (R) Scott Zobrist, MG (R) Richard Longo, MG (R) Robert Walters, MG (R) Kurt Ryan, MG (R) Brian Winski, MG (R) Viet Luong, MG (R) James Kraft, BG (R) Paul Laughlin, BG (R) Mark Odom, BG (R) Burdett Thompson, BG (R) Louis Weber, BG (R)道格拉斯·麦克布莱德 (Douglas McBride)、准将 (右) 马克·斯宾德勒 (Mark Spindler) 和准将 (右) 克里斯托弗·斯皮尔曼 (Christopher Spillman)。战士们！
儿童和青少年参与决策的国家战略——爱尔兰
国家参与战略主要针对 18 岁以下的儿童和青少年，但“也听取了 24 岁以下成年过渡期的青少年的声音”。该战略以权利为基础的参与模式为基础，符合 Lundy 的参与模式。为了支持该战略的实施，建立了一个国家卓越中心 Hub na nÓg，旨在确保能力建设并为服务提供者和政策制定者提供资源，以更好地促进儿童和青少年的参与。它提供辅导、发展建议和培训，以满足组织让儿童和青少年参与决策的需求。该战略的行动计划包括 99 个行动项目，并为政府部门和机构提供了结构化的路线图和指定承诺，同时鼓励不同部门和利益相关者之间的合作，促进协调努力实现其目标。该战略强调了让某些儿童和年轻人群体参与决策的重要性，这些群体是组织难以参与的，包括 LGBTI+ 1 儿童和年轻人、残疾人、少数民族儿童和年轻人、游民和罗姆儿童和年轻人以及年轻护理人员。该战略的实施有四个有利因素：组织认可、决策者培训、资源分配（财务、人力和时间）以及建立监测和反馈机制。
IRPWG 名册.pdf
姓名 公司 Aaron Vander Vorst Enel Green Power North America Aasawari Pawar Ørsted Aboutaleb Haddadi EPRI Adam Bowers sPower Services, LLC Adam Manty American Transmission Company, LLC Adam Sparacino Mitsubishi Electric Power Products, Inc. Afshin Matin Canada.ca Al McBride ISO New England Albert Peters Arizona Public Service Co. Alex Graffeo City of Tallahassee Alex Pollock American Superconductor Corporation Alexander Shattuck Vestas Ali Hooshyar Electrical & Computer Engineering: ECE at U of T Alicia Allen Sargent & Lundy Allen Schriver NextEra Energy Inc. Allen Zhang Southern Company Amir Abiri Jahromi University of Leeds Amir Mohammednur Southern California Edison Company Anderson Hoke National Renewable Energy Laboratory Andrew Arana Florida Power & Light Co. Andrew Balascak NATF Andrew Isaacs Electranix Corporation Andrew Larkins Sygensys Anish Gaikwad Electric Power Research Institute Anisha Fernandes PJM Interconnection, LLC Anthony Doering ITC Holdings Anton Salib Dominion Energy Arash Sarmadi Enel Group Arun Gandhi 纽约独立系统运营商 Awais Ghayas PJM Ayesha Bari Entergy Barry Ahern 国家电网公司 Ben Hutchins PSC Specialists Group, Inc. Benjamin Rogowitz Swinerton 可再生能源 Bernardo Benigni Florida Power and Light / NextEra Energy
Larsen & Toubro Limited 子公司 2023-24 年度报告
基础设施业务： 1 HI-TECH ROCK PRODUCTS & AGGREGATES LIMITED 2 L&T GEOSTRUCTURE PRIVATE LIMITED 3 LARSEN & TOUBRO (EAST ASIA) SDN.BHD 4 LARSEN & TOUBRO (OMAN) LLC 5 LARSEN & TOUBRO (T&D) SA (PROPRIETARY) LIMITED 6 LARSEN & TOUBRO SAUDI ARABIA LLC 7 PT LARSEN & TOUBRO 碳氢化合物业务： 8 L&T ENERGY HYDROCARBON ENGINEERING LIMITED 9 L&T HYDROCARBON SAUDI COMPANY LLC 10 L&T MODULAR FABRICATION YARD LLC 11 L&T OFFSHORE PRIVATE LIMITED（原为 L&T Sapura Offshore Private Limited） 12 L&T SAPURA SHIPPING私人有限公司 13 LARSEN & TOUBRO ELECTROMECH LLC 14 LARSEN & TOUBRO 重型工程有限责任公司 15 LARSEN & TOUBRO 科威特建筑总承包公司 WLL 16 LARSEN TOUBRO 阿拉伯有限责任公司 17 碳氢化合物阿拉伯有限公司 重型工程业务： 18 L&T 特种钢和重型锻件私人有限公司 精密工程系统 (PES) 业务： 19 L&T MBDA 导弹系统私人有限公司 20 LTH MILCOM 私人有限公司 电力开发业务： 21 L&T 电力开发有限公司 22 L&T 喜马偕尔水电有限公司 23 纳巴POWER LIMITED 机械与工业产品业务： 24 L&T CONSTRUCTION EQUIPMENT LIMITED 25 L&T VALVES LIMITED 26 L&T VALVES ARABIA MANUFACTURING LLC 27 L&T VALVES USA LLC 电力业务： 28 L&T - MHI POWER BOILERS PRIVATE LIMITED 29 L&T - MHI POWER TURBINE GENERATORS PRIVATE LIMITED 30 L&T - SARGENT & LUNDY LIMITED 31 L&T HOWDEN PRIVATE LIMITED
![arXiv:2109.02202v1 [cs.AI] 2021 年 9 月 6 日](/simg/5\55baf6cb57275ce7df25ca5c5de85c262f57827f.png)
arXiv:2109.02202v1 [cs.AI] 2021 年 9 月 6 日
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Chan 并代表 COPE 联盟。 2021。COVID-19 疫苗犹豫和使用方面的种族和民族差异。 medRxiv (2021)。 https://doi.org/10.1101/2021.02.25.21252402 arXiv:https://www.medrxiv.org/content/early/2021/02/28/2021.02.25.21252402.full.pdf [19] Anne Pollock。2012. 4. 超越基因决定论的奴隶制假说。在《药物治疗种族》中。杜克大学出版社，107–130。 [20] Amit Prasad。2021. 反科学的错误信息和阴谋：COVID-19、后真相和科学与技术研究（STS）。科学、技术与社会 (2021)。https://doi.org/10.1177/09717218211003413 [21] Kelsey Ripp 和 Lundy Braun。 2017。医学教育中的种族/民族：美国医师执照考试第一步问题库分析。医学教学与学习 29, 2 (2017)，115–122。[22] Angela Saini。2019。优越性：种族科学的回归。Beacon Press。[23] Jennifer Tsai、Laura Ucik、Nell Baldwin、Christopher Hasslinger 和 Paul George。2016。种族问题？审视和重新思考临床前医学教育中的种族形象。学术医学 91, 7 (2016)，916–920。[18] Long H. Nguyen、Amit D. Joshi、David A. Drew、Jordi Merino、Wenjie Ma、Chun-Han Lo、Sohee Kwon、Kai Wang、Mark S. Graham、Lorenzo Polidori、CristinaMenni、Carole H. Sudre、Adjoa Anyane-Yeboa、Christina M. Astley、Erica T. Warner、ChristinaY. Hu、Somesh Selvachandran、RichardDavies、Denis Nash、Paul W. Franks、Jonathan Wolf、Sebastien Ourselin、Claire J. Steves、Tim D. Spector、Andrew T. Chan 以及 COPE 联盟代表。2021 年。COVID-19 疫苗犹豫和接种中的种族和族裔差异。medRxiv (2021)。 https://doi.org/10.1101/2021.02.25.21252402 arXiv:https://www.medrxiv.org/content/early/2021/02/28/2021.02.25.21252402.full.pdf [19] Anne Pollock。2012. 4. 超越基因决定论的奴隶制假说。在《药物治疗种族》中。杜克大学出版社，107–130。 [20] Amit Prasad。2021. 反科学的错误信息和阴谋：COVID-19、后真相和科学与技术研究（STS）。科学、技术与社会 (2021)。https://doi.org/10.1177/09717218211003413 [21] Kelsey Ripp 和 Lundy Braun。 2017。医学教育中的种族/民族：美国医师执照考试第一步问题库分析。医学教学与学习 29, 2 (2017)，115–122。[22] Angela Saini。2019。优越性：种族科学的回归。Beacon Press。[23] Jennifer Tsai、Laura Ucik、Nell Baldwin、Christopher Hasslinger 和 Paul George。2016。种族问题？审视和重新思考临床前医学教育中的种族形象。学术医学 91, 7 (2016)，916–920。[18] Long H. Nguyen、Amit D. Joshi、David A. Drew、Jordi Merino、Wenjie Ma、Chun-Han Lo、Sohee Kwon、Kai Wang、Mark S. Graham、Lorenzo Polidori、CristinaMenni、Carole H. Sudre、Adjoa Anyane-Yeboa、Christina M. Astley、Erica T. Warner、ChristinaY. Hu、Somesh Selvachandran、RichardDavies、Denis Nash、Paul W. Franks、Jonathan Wolf、Sebastien Ourselin、Claire J. Steves、Tim D. Spector、Andrew T. Chan 以及 COPE 联盟代表。2021 年。COVID-19 疫苗犹豫和接种中的种族和族裔差异。medRxiv (2021)。 https://doi.org/10.1101/2021.02.25.21252402 arXiv:https://www.medrxiv.org/content/early/2021/02/28/2021.02.25.21252402.full.pdf [19] Anne Pollock。2012. 4. 超越基因决定论的奴隶制假说。在《药物治疗种族》中。杜克大学出版社，107–130。 [20] Amit Prasad。2021. 反科学的错误信息和阴谋：COVID-19、后真相和科学与技术研究（STS）。科学、技术与社会 (2021)。https://doi.org/10.1177/09717218211003413 [21] Kelsey Ripp 和 Lundy Braun。 2017。医学教育中的种族/民族：美国医师执照考试第一步问题库分析。医学教学与学习 29, 2 (2017)，115–122。[22] Angela Saini。2019。优越性：种族科学的回归。Beacon Press。[23] Jennifer Tsai、Laura Ucik、Nell Baldwin、Christopher Hasslinger 和 Paul George。2016。种族问题？审视和重新思考临床前医学教育中的种族形象。学术医学 91, 7 (2016)，916–920。种族问题？审视并重新思考临床前医学教育中的种族描述。《学术医学》91，7（2016），916–920。种族问题？审视并重新思考临床前医学教育中的种族描述。《学术医学》91，7（2016），916–920。
关于 0 至 5 岁儿童咨询方法的文献综述
本报告探讨了从出生到 5 岁最年幼公民的参与情况，以及如何将其融入爱尔兰的早期儿童教育和保育中。Correia 等人 (2019) 强调了现有研究的局限性，他们指出，没有系统性综述来描述幼儿参与 ECEC 环境的权利的国际实证研究。即使是该系统性综述也只关注 3-6 岁的儿童，不包括非常年幼的儿童，也不包括有特殊需要的儿童。本文献综述探讨了 Cassidy 等人 (2022) 所描述的复杂、具有挑战性且研究不足的领域的问题。众所周知，不存在所谓的儿童“声音”，而是儿童有多种声音，可以通过多种方式获取这些声音 (O'Toole 和 Hayes，2020)。鉴于这种理解，需要制定实践来支持儿童从最早的年龄开始参与。因此，本文献综述的目的是为政策制定者和早期教育工作者提供该领域现有研究的综合，以便更深入地了解当前的想法，并提供与早期参与相关的理念、实践和成果的全面证据基础，突出最新成果，并指明推动该领域发展的可能途径。它首先介绍报告的背景，阐述进行文献综述的总体方法。然后，它转向关于早期儿童参与实践的概念部分，阐述更广泛的政策和课程发展背景，定义儿童参与，讨论儿童在早期参与，并确定教育材料和资源的缺乏。下一节是对早期参与计划文献的范围进行界定，并提供该领域的一些良好实践。除了记录儿童可以参与的主题领域外，还概述和讨论了用于促进幼儿参与的各种方法。文献综述最后重点关注为更边缘化或“无声”的幼儿群体开发的资源和工具包，包括 0-2 岁儿童、流动儿童、旅行者和罗姆儿童以及有额外需要的儿童。该报告提到了现实世界的实用资源和早期从业者的反思工具。它在社会文化理论中具有强大的概念基础，并以基于儿童权利的 Lundy 模型 (2007) 为依据。文献综述借鉴了 Aistear (NCCA, 2009)、文献综述以指导更新 Aistear (French and McKenna, 2022)、早期儿童课程框架，以及与婴儿、幼儿和幼儿的咨询以指导更新 Aistear 早期儿童课程框架 (NCCA, 2009)，和 Síolta (CECDE, 2006) 确保从业者理解并能够将他们的参与式实践融入国家早期课程和质量标准中。它基于这样的原则：幼儿不仅有权利，而且有能力参与，促进这一点将确保从业者和幼儿在早期环境中获得丰富的体验。“参与”一词始终用作参与决策的简称。