Michael “Mike” C. Orlovsky 是 L3Harris Technologies 的太空和机载系统高级科学家。L3Harris 是一家全球航空航天和国防技术创新者,提供满足客户关键任务需求的端到端解决方案。Mike 专注于模块化开放系统架构 (MOSA) 和基于模型的工程 (MBE)。在加入 L3Harris 之前,Mike 在洛克希德马丁公司工作了 35 年,在应用研究和高级项目团队下从事传感器(射频、声学和光子)、传感器处理和地面和空中系统、水面舰艇和潜艇以及自主平台的任务系统处理。Mike 在孵化期(2015 年)和过渡到完整联盟期间一直在传感器开放系统架构 (SOSA) 工作,并于 2016 年至 2019 年底担任软件工作组主席。Mike 寻求让 BWG 制定、记录和倡导符合 SOSA 愿景和使命并对政府和行业互利的业务和收购战略。他是电气电子工程师协会 (IEEE) 的高级会员,也是计算机协会 (ACM)、人工智能促进协会 (AAAI) 和项目管理协会 (PMI) 的会员。Mike 是布法罗大学电气工程咨询委员会委员。他还是:技术与工程管理协会 (TEMS) 奥兰多分会主席;航空航天和电子系统协会 (AESS) 奥兰多分会秘书;IEEE-美国交通和航空航天政策委员会成员;IEEE-美国人工智能政策委员会成员。Mike 在布鲁姆社区学院获得 AAS 学位,在纽约州立大学布法罗分校获得 BSEE 学位,在雪城大学获得 MSCE 学位。
摘要 长期心理压力会严重影响大脑结构和功能。然而,只有少数研究使用脑电图 (EEG) 来检验这一事实。本研究展示了一种脑机接口 (BCI),用于对不同心理状态下长期心理压力的 EEG 相关因素进行分类。这项研究针对 26 名健康的右利手大学生进行,考试期被视为长期精神压力源。根据感知压力量表 (PSS-14) 评估的压力水平,选择两组受试者。在受试者睁眼静息状态下以及暴露于自我评估人体模型问卷 (SAM) 评分的正向和负向情绪刺激时收集他们的 EEG 数据。从 EEG 数据中提取了几种类型的特征,包括功率谱密度 (PSD)、侧化指数 (LI)、相关系数 (CC)、典型相关分析 (CCA)、幅度平方相干估计 (MSCE)、互信息 (MI)、相位斜率指数 (PSI)、格兰杰因果关系 (GC) 和有向传递函数 (DTF)。随后,使用几种类型的分类器对提取的特征进行区分,包括 k-最近邻 (KNN)、支持向量机 (SVM) 和朴素贝叶斯 (NB) 分类器。通过一种遗漏方法验证了所提出的 BCI,并在不同的时间窗口中使用低频和高频分辨率、分别 7 个和 36 个频带进行了调查。结果表明,所提出的系统可以准确识别受试者在不同心理状态下的压力水平。此外,与其他特征提取方法相比,MI 作为功能和 DTF 作为有效的连接方法可产生最高的分类准确率。关键词:长期心理压力、脑电图、情绪状态、分类。
Seth S. Martin,St.,MHS,End; Aaron W. Aday,医学博士,MCN,Lurtful; Zaid I. Almarkoq,MBBCH,MPH; Cheryl A.M. Anderson,博士,MPH,LOWN; Pankaj Arora,St.,Low;克里斯蒂·L·艾弗里(Christy L. Avery),博士学位; Carissa M. Baker-Smith,医学博士,MICHA职业,Bethany Barone Gibbs,博士,MSC,End Andrea Z. Beaton,MD,MS,LE; Amelia K. Boehme博士,MSPH; Yvonne Commodore-Mensah博士,MHS,RN,Hurt; Maria E. Currie,医学博士; Mitchell S.V. div> Elkind,医学博士,MS,焦虑; Kelly R. Evevenon,博士,MS,LE; Giuliano Generoso,St.,博士; Debra G. Heard,博士; Micha专业的医学博士Swapnil Hiremath,米歇尔·C·乔森(Michelle C. Jonsen),圣博士;医学博士Rizwan Kalani; Dhruv S. Kazi,医学博士,MSC,MS,Enjo;医学博士Darae Ko; Junxiu Liu,博士; Jared W. Magnani,医学博士,MS,LE; Erin D. Michos,St.,MHSC,Env; Michael E. Mussolino博士,大型; Sankar D. Navaneethan,医学博士,MS,MEL; Nisha I. Parikh,医学博士,MPH; Sarah M. Perman,医学博士,MSCE,MS,Hurt; Remy Poudel,MS,MPH,CPH;玛丽·雷兹克·汉娜(Mary Rezk-Hanna)博士,面包; Gregory A. Roth,医学博士,MDH,Enge; Nial S. Shah,医学博士,MHIH,MIH; Marie-Pierre St-Onge博士,低; Evan L. Tacker博士;密歇根州专业的医学博士Connie W. Tsao,结束。 Sarah M. Urbut,St. Harriettte G.C. div> van spall,医学博士,MPH; Jenifer H. Voeks博士,低; Nae-Yuh Wang博士,MS,Nathan D. Wong,博士,主职业; Sally S. Wong,PhD,RD,CDN,下; Kristine Yaffe,St。; Latha P. Palaniappan,医学博士,MS,大型副主席;代表美国心脏协会流行病学与预防统计委员会和中风统计小组委员会 div div divSeth S. Martin,St.,MHS,End; Aaron W. Aday,医学博士,MCN,Lurtful; Zaid I. Almarkoq,MBBCH,MPH; Cheryl A.M. Anderson,博士,MPH,LOWN; Pankaj Arora,St.,Low;克里斯蒂·L·艾弗里(Christy L. Avery),博士学位; Carissa M. Baker-Smith,医学博士,MICHA职业,Bethany Barone Gibbs,博士,MSC,End Andrea Z. Beaton,MD,MS,LE; Amelia K. Boehme博士,MSPH; Yvonne Commodore-Mensah博士,MHS,RN,Hurt; Maria E. Currie,医学博士; Mitchell S.V. div>Elkind,医学博士,MS,焦虑; Kelly R. Evevenon,博士,MS,LE; Giuliano Generoso,St.,博士; Debra G. Heard,博士; Micha专业的医学博士Swapnil Hiremath,米歇尔·C·乔森(Michelle C. Jonsen),圣博士;医学博士Rizwan Kalani; Dhruv S. Kazi,医学博士,MSC,MS,Enjo;医学博士Darae Ko; Junxiu Liu,博士; Jared W. Magnani,医学博士,MS,LE; Erin D. Michos,St.,MHSC,Env; Michael E. Mussolino博士,大型; Sankar D. Navaneethan,医学博士,MS,MEL; Nisha I. Parikh,医学博士,MPH; Sarah M. Perman,医学博士,MSCE,MS,Hurt; Remy Poudel,MS,MPH,CPH;玛丽·雷兹克·汉娜(Mary Rezk-Hanna)博士,面包; Gregory A. Roth,医学博士,MDH,Enge; Nial S. Shah,医学博士,MHIH,MIH; Marie-Pierre St-Onge博士,低; Evan L. Tacker博士;密歇根州专业的医学博士Connie W. Tsao,结束。 Sarah M. Urbut,St. Harriettte G.C. div>van spall,医学博士,MPH; Jenifer H. Voeks博士,低; Nae-Yuh Wang博士,MS,Nathan D. Wong,博士,主职业; Sally S. Wong,PhD,RD,CDN,下; Kristine Yaffe,St。; Latha P. Palaniappan,医学博士,MS,大型副主席;代表美国心脏协会流行病学与预防统计委员会和中风统计小组委员会 div div div
在回答问题之前,请仔细阅读以下说明。(1)该问题文件包含两个部分。在第一节中有1到25个问题,在第二节中有26至75个数学问题。 所有75个问题都是强制性的。 (2)所有问题每个都带有2分。 (3)解决问题纸的时间限制为90分钟。 (4)给出单独的答题表以记录答案。 每个问题都得到了四个选择。 仔细阅读它们。 在答题纸上选择正确答案并变暗。 例如: - 如果是Q的正确替代方案。 编号 6是2,然后记录您的答案如下:问题编号 6-1 1 1 3 4(5)最多20%的问题有两个正确的选择。 候选人必须用正确的答案使两个圆圈变暗。 这些问题将具有“选择两个正确的替代方案”的指示。 例如: - 如果是Q的正确替代方案。 编号 8是2和3,然后记录您的答案如下:问题编号 8-1 1 1 3 4(6)将不考虑以任何其他形式记录的答案。 此答案将以“零”标记记入。 12 4(7)使用蓝色或黑色球笔使圆圈变暗。 用铅笔变暗的圆圈将不会被归功于。 (8)记录后的答案无法更改。 (9)粗略的工作应在每个页面下的空间或回答文件的最后一页上完成。 最后,如果时间允许您可以尝试解决未解决的问题。在第一节中有1到25个问题,在第二节中有26至75个数学问题。所有75个问题都是强制性的。(2)所有问题每个都带有2分。(3)解决问题纸的时间限制为90分钟。(4)给出单独的答题表以记录答案。每个问题都得到了四个选择。仔细阅读它们。在答题纸上选择正确答案并变暗。例如: - 如果是Q的正确替代方案。编号6是2,然后记录您的答案如下:问题编号6-1 1 1 3 4(5)最多20%的问题有两个正确的选择。候选人必须用正确的答案使两个圆圈变暗。这些问题将具有“选择两个正确的替代方案”的指示。例如: - 如果是Q的正确替代方案。编号8是2和3,然后记录您的答案如下:问题编号8-1 1 1 3 4(6)将不考虑以任何其他形式记录的答案。此答案将以“零”标记记入。12 4(7)使用蓝色或黑色球笔使圆圈变暗。用铅笔变暗的圆圈将不会被归功于。(8)记录后的答案无法更改。(9)粗略的工作应在每个页面下的空间或回答文件的最后一页上完成。最后,如果时间允许您可以尝试解决未解决的问题。(10)考试时间有限,以防您无法解决问题,请解决下一个问题。(11)如果在试卷中发现了不完整或错误的问题,则不允许您向主管或中心询问。(12)学校或父母不应出于任何错误,错误或异议问题将书面申请发送给阻止教育官或教育官。这些错误 /错误 /异议问题应仅通过各自的学校登录在线注册。(13)错误 /错误 /异议问题应在MSCE网站上的临时答案密钥发布后10天在线注册。(14)专家委员会的建议和决定将适用于打印或任何其他问题论文中的任何错误。
Seth S. Martin,St.,MHS,End; Aaron W. Aday,医学博士,MCN,Lurtful; Zaid I. Almarkoq,MBBCH,MPH; Cheryl A.M. Anderson,博士,MPH,LOWN; Pankaj Arora,St.,Low;克里斯蒂·L·艾弗里(Christy L. Avery),博士学位; Carissa M. Baker-Smith,医学博士,MICHA职业,Bethany Barone Gibbs,博士,MSC,End Andrea Z. Beaton,MD,MS,LE; Amelia K. Boehme博士,MSPH; Yvonne Commodore-Mensah博士,MHS,RN,Hurt; Maria E. Currie,医学博士; Mitchell S.V. div> Elkind,医学博士,MS,焦虑; Kelly R. Evevenon,博士,MS,LE; Giuliano Generoso,St.,博士; Debra G. Heard,博士; Micha专业的医学博士Swapnil Hiremath,米歇尔·C·乔森(Michelle C. Jonsen),圣博士;医学博士Rizwan Kalani; Dhruv S. Kazi,医学博士,MSC,MS,Enjo;医学博士Darae Ko; Junxiu Liu,博士; Jared W. Magnani,医学博士,MS,LE; Erin D. Michos,St.,MHSC,Env; Michael E. Mussolino博士,大型; Sankar D. Navaneethan,医学博士,MS,MEL; Nisha I. Parikh,医学博士,MPH; Sarah M. Perman,医学博士,MSCE,MS,Hurt; Remy Poudel,MS,MPH,CPH;玛丽·雷兹克·汉娜(Mary Rezk-Hanna)博士,面包; Gregory A. Roth,医学博士,MDH,Enge; Nial S. Shah,医学博士,MHIH,MIH; Marie-Pierre St-Onge博士,低; Evan L. Tacker博士;密歇根州专业的医学博士Connie W. Tsao,结束。 Sarah M. Urbut,St. Harriettte G.C. div> van spall,医学博士,MPH; Jenifer H. Voeks博士,低; Nae-Yuh Wang博士,MS,Nathan D. Wong,博士,主职业; Sally S. Wong,PhD,RD,CDN,下; Kristine Yaffe,St。; Latha P. Palaniappan,医学博士,MS,大型副主席;代表美国心脏协会流行病学与预防统计委员会和中风统计小组委员会 div div divSeth S. Martin,St.,MHS,End; Aaron W. Aday,医学博士,MCN,Lurtful; Zaid I. Almarkoq,MBBCH,MPH; Cheryl A.M. Anderson,博士,MPH,LOWN; Pankaj Arora,St.,Low;克里斯蒂·L·艾弗里(Christy L. Avery),博士学位; Carissa M. Baker-Smith,医学博士,MICHA职业,Bethany Barone Gibbs,博士,MSC,End Andrea Z. Beaton,MD,MS,LE; Amelia K. Boehme博士,MSPH; Yvonne Commodore-Mensah博士,MHS,RN,Hurt; Maria E. Currie,医学博士; Mitchell S.V. div>Elkind,医学博士,MS,焦虑; Kelly R. Evevenon,博士,MS,LE; Giuliano Generoso,St.,博士; Debra G. Heard,博士; Micha专业的医学博士Swapnil Hiremath,米歇尔·C·乔森(Michelle C. Jonsen),圣博士;医学博士Rizwan Kalani; Dhruv S. Kazi,医学博士,MSC,MS,Enjo;医学博士Darae Ko; Junxiu Liu,博士; Jared W. Magnani,医学博士,MS,LE; Erin D. Michos,St.,MHSC,Env; Michael E. Mussolino博士,大型; Sankar D. Navaneethan,医学博士,MS,MEL; Nisha I. Parikh,医学博士,MPH; Sarah M. Perman,医学博士,MSCE,MS,Hurt; Remy Poudel,MS,MPH,CPH;玛丽·雷兹克·汉娜(Mary Rezk-Hanna)博士,面包; Gregory A. Roth,医学博士,MDH,Enge; Nial S. Shah,医学博士,MHIH,MIH; Marie-Pierre St-Onge博士,低; Evan L. Tacker博士;密歇根州专业的医学博士Connie W. Tsao,结束。 Sarah M. Urbut,St. Harriettte G.C. div>van spall,医学博士,MPH; Jenifer H. Voeks博士,低; Nae-Yuh Wang博士,MS,Nathan D. Wong,博士,主职业; Sally S. Wong,PhD,RD,CDN,下; Kristine Yaffe,St。; Latha P. Palaniappan,医学博士,MS,大型副主席;代表美国心脏协会流行病学与预防统计委员会和中风统计小组委员会 div div div
亚利桑那州立大学 | Del E. Webb 建筑学院课程大纲课程信息学期:2019 年春季时间/地点:周五,上午 9:00 - 11:45,CAVC 559 课程编号:31748(CON 494),32105(CON 598)网站:Canvas(通过 MyASU)讲师信息讲师:Tony Lamanna 博士办公室:CAVC 521 电话:(480) 727-0155 手机:_______________(写入)电子邮件:DrTony@asu.edu 办公时间:每周二下午 1:00 - 4 点及预约(通过电子邮件或短信安排预约)Tony Lamanna 博士是 Del E. Webb 建筑学院的项目主席和 Sundt 替代交付方法和可持续发展教授。他的研究重点是现有建筑的修复、改造、翻新和适应性再利用,以及可持续材料和施工方法。Lamanna 博士于 2002 年在路易斯安那州新奥尔良杜兰大学土木与环境工程系开始了他的教学生涯。卡特里娜飓风过后,他创办了自己的咨询公司,通过设计、管理和专家证人证词协助重建城市。2013 年,他回到东肯塔基大学应用工程与技术系全职任教。他于 2017 年夏天加入 Del E Webb 建筑学院任教。他教授过各种课程,包括材料和方法、静力学、结构以及混凝土、钢铁和木材设计。他拥有美国天主教大学土木工程学士学位(主修建筑管理)、普渡大学建筑材料硕士学位、威斯康星大学麦迪逊分校工程力学硕士学位和土木工程 - 结构博士学位。他是美国土木工程师学会 (ASCE)、美国建筑教育委员会 (ACCE)、ASTM International 和美国混凝土协会 (ACI) 的活跃成员,并担任教育活动委员会 (EAC) 成员。2017 年,他被任命为 ACI 和 ASCE 的研究员。总体计划目标 建筑管理专业人员结合创新技术、建筑原则和业务管理知识,领导从住宅和商业建筑到基础设施项目的各种建筑项目。DEWSC 计划目标是教导学生如何通过组织、领导力和当前/创新的管理技术成为建筑行业的负责任领导者。美国建筑教育委员会 (ACCE) 指出,每个施工人员都必须能够有效地管理人员、材料、设备、成本和时间。施工人员必须能够有效地沟通和理解他们作为多学科团队成员的角色、项目风险评估以及可用于构建业主-设计师-施工人员团队的替代方法。课程描述 本课程将通过研究组成材料(水泥、骨料和外加剂)对各种类型的负载和环境条件下新鲜和硬化混凝土的特性和行为的影响,以高级水平介绍波特兰水泥混凝土材料的特性。
•顾问:Sungho教授Won(won1@snu.ac.kr)Mater学位|公共卫生科学研究生院3月2017 - 2020年2月,首尔国立大学首尔,韩国B.S.|社会学 /数学统计3月< / div>2009 - 2016年2月,首尔国立大学首尔,韩国
通讯作者:Marisa Hilliard博士,贝勒医学院和德克萨斯州儿童医院心理学系副教授,美国德克萨斯州休斯敦,美国德克萨斯州,Marisa.hilliard@bcm.edu。