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MSE 598毫升MATSE计划
本课程的有效性取决于我们每个人创建一个安全而令人鼓舞的学习环境，该环境可以开放思想交流，同时还确保了公平的机会和对我们所有人的尊重。每个人都应该帮助建立和维护一个学生，教职员工和教师可以做出贡献的环境，而不必担心个人嘲笑，不宽容或攻击性语言。如果您见证或经历种族主义，歧视，微观攻击或其他令人反感的行为，则鼓励您将其引起课程导演的注意，如果您感到舒适。您还可以向偏见评估和响应团队（BART）（https://bart.illinois.edu/）报告这些行为。根据您的报告，BART成员将跟进并与学生接触，以确保他们获得健康和安全所需的支持。如果报告的行为也违反了大学政策，则解决学生冲突办公室的工作人员也可能做出回应，并将采取适当的行动。
MSE 2090教学大纲秋季2024 VER 011425
R. G. Kelly rgk6y@virginia.edu课程描述：无论如何，这课是关于什么？ 在整个人类历史上，可用的材料非常严格地确定了历史学家使用主要材料来描述关键时期的日常生活质量：石器时代，青铜时代，铁器时代等。 这些年龄相互建立的；铁并没有完全取代青铜，但由于其更好的特性，它的创造给了我们更多的选择。铁比青铜强，但青铜的持续时间更长。 铝合金的发明使空气行进能够承受结构上的力。 因此，发动机仅需移动飞机本身而做的工作较少，因此它可以携带更多的人或货物。 今天，存在超过160,000个材料，我们每天都与广泛的材料进行互动，而没有再考虑它们的工作方式。 材料科学为我们提供了一个框架，以了解材料如何工作以及我们如何控制使它们对我们有用的各种属性。 这是对物理，化学和数学的混搭，可产生能够使用我们使用的每个物理结构的材料。 不过，这并不是全部的Mai Tais和Shuffleboard。 仅五种材料的生产，使用和处置创造了所有CO 2的10％，对它们的需求将在未来30年内翻一番。 此外，所需的原材料在全球范围内不均匀，导致差异占据成本并享受福利。 您将了解特定材料发挥的特定角色，以了解世界。R. G. Kelly rgk6y@virginia.edu课程描述：无论如何，这课是关于什么？在整个人类历史上，可用的材料非常严格地确定了历史学家使用主要材料来描述关键时期的日常生活质量：石器时代，青铜时代，铁器时代等。这些年龄相互建立的；铁并没有完全取代青铜，但由于其更好的特性，它的创造给了我们更多的选择。铁比青铜强，但青铜的持续时间更长。铝合金的发明使空气行进能够承受结构上的力。因此，发动机仅需移动飞机本身而做的工作较少，因此它可以携带更多的人或货物。今天，存在超过160,000个材料，我们每天都与广泛的材料进行互动，而没有再考虑它们的工作方式。材料科学为我们提供了一个框架，以了解材料如何工作以及我们如何控制使它们对我们有用的各种属性。这是对物理，化学和数学的混搭，可产生能够使用我们使用的每个物理结构的材料。不过，这并不是全部的Mai Tais和Shuffleboard。仅五种材料的生产，使用和处置创造了所有CO 2的10％，对它们的需求将在未来30年内翻一番。此外，所需的原材料在全球范围内不均匀，导致差异占据成本并享受福利。您将了解特定材料发挥的特定角色，以了解世界。在本学期结束时，您将能够将物质组成（食谱），处理（我们如何制作）连接到从原子级到宏观级别的属性（其功能）。你们中的大多数人都不会成为材料科学家，但是你们所有人都会花在解决问题的余生中。在本课程结束时，您将学习一个系统的解决问题的分析框架，无论您遵循哪种职业道路，它都会为您服务。此外，所有人都将在不同大小和作品的团队中工作。这些团队的目标通常是找到解决问题的解决方案，因此您将尊重和有效地发展团队所需的技能。学习目标：在本课程结束时您将如何做？
材料科学与工程（MSE）
MSE 4801. 替代能源和可再生能源材料。（3 学分）能源转换和存储系统概述 - 集中式和分布式发电到固定和动力电池；效率计算和热力学；电化学 - 一次电池和二次电池；燃料 - 化学、加工、杂质；燃烧、气化和电化学系统；材料要求；本体和表面特性；金属、陶瓷和高温合金；气体-金属相互作用；气体-液体-金属相互作用；发展趋势 - 合金化原理、涂层、包层；合金加工和涂层技术。入学要求：MSE 3001 和 3002 均可同时修读。查看课程（https://catalog.uconn.edu/course-search/?details&code=MSE%204801）
MSE 理学硕士课程清单（2024/2025 学年入学学生）第 1、2 和 3 页：课程清单和其他重要提示第 4 页：毕业
MLE5003 材料科学与工程项目（8 个单元）MLE5208 光伏材料 MLE5210 材料建模与仿真 MLE5213 磁性材料 MLE5217 材料科学机器学习基础 MLE5218 人工智能材料发现 MLE5219 材料信息学：大数据的作用 MLE5220 材料有限元方法：基本概念和问题解决 MLE5221 可再生燃料和清洁水材料设计 MLE5222 用于能源应用的纳米和二维材料 MLE5223 可持续的合理材料设计 MLE5224 材料降解 MLE5225 可持续的电活性材料 MLE5226 未来可持续发展挑战的问题解决 MLE5228 超导和超导器件 MLE5229 微电子先进材料 MLE5230 微电子材料特性MLE5231 有机和纳米晶体光电子学 MLE5232 电介质材料及应用 MLE5233 未来的功能电子设备 MLE5234 光学材料：从量子光到纳米设备 MLE5235 二维材料 MLE5236 新型量子材料中的电子传输 MLE5238 生物电子学 MLE5239 生物界面材料 MLE5240 可持续性集光材料 MLE5241 机器人材料 MLE5243 材料人工智能最新主题 MLE5244 量子光子学材料与设备
“科学和技术研究项目支持计划”
使用硫酸镁，心肺变量，网状压力，角膜厚度，神经肌肉的创造，体温，插管时间，麻醉时间，额外时间，额外的时间，唤醒的质量和醒目的质量和新蛋白酶的狗在氯胺酮丙卷麻醉中
MSE 理学硕士课程清单（2024/2025 学年入学学生）第 1、2 和 3 页：课程清单和其他重要提示第 4 页：毕业
MLE5003 材料科学与工程项目（8 个单元）MLE5208 光伏材料 MLE5210 材料建模与仿真 MLE5213 磁性材料 MLE5217 材料科学机器学习基础 MLE5218 人工智能材料发现 MLE5219 材料信息学：大数据的作用 MLE5220 材料有限元方法：基本概念和问题解决 MLE5221 可再生燃料和清洁水材料设计 MLE5222 用于能源应用的纳米和二维材料 MLE5223 可持续的合理材料设计 MLE5224 材料降解 MLE5225 可持续的电活性材料 MLE5226 未来可持续发展挑战的问题解决 MLE5228 超导和超导器件 MLE5229 微电子先进材料 MLE5230 微电子材料特性MLE5231 有机和纳米晶体光电子学 MLE5232 电介质材料及应用 MLE5233 未来的功能电子设备 MLE5234 光学材料：从量子光到纳米设备 MLE5235 二维材料 MLE5236 新型量子材料中的电子传输 MLE5238 生物电子学 MLE5239 生物界面材料 MLE5240 可持续性集光材料 MLE5241 机器人材料 MLE5243 材料人工智能最新主题 MLE5244 量子光子学材料与设备
MSE-2024-Newsletter.pdf - 材料科学与工程
与《CHIPS和科学法案》相关的研究。最重要的是，Daniel Gall教授领导了未来半导体芯片互连领域的许多重大新研究项目。此外，我们的几位教师从IBM获得了与CHIPS相关的资金。石建教授再次成为铁电体和自旋输运领域的新星，他涉足量子材料领域，并在芝加哥大学进行了为期一年的研究，研究得到了著名的西蒙斯基金会的Pivot奖学金的支持。魏宝教授刚刚开始在RPI的第二年，但已经展现出伟大的迹象；他在光子学方面的前沿研究使他发表了一篇《自然纳米技术》论文，海军研究办公室授予他青年研究员奖以及DURIP设备补助金。