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Makerspace专家职位描述
▪ Bachelor's degree and related field experience ▪ Sketchup ▪ Inkscape ▪ Knowledge of school and district organization and policy ▪ Experience with additive and subtractive processes ▪ Experience with Arduino and/or RaspberryPi ▪ Experience with fabrication tools such as 3D printers and Laser Cutters ▪ Program and/or Project management experience ▪ Classroom experience and/or relevant experience in the field of education preferred ▪ Demonstrated ability to capture,根据收集的数据进行分析并进行程序化更改▪英语以外的语言流利度是▪▪中等至高熟练程度和或或 /或 /或 /或在Microsoft Windows操作系统中的能力；和Microsoft Suite
LaunchPad Makerspace 太棒了！
3D 打印机是一种使用塑料长丝（熔化并挤压）来创建预先设计好的物体的设备。LaunchPad 的访客可以使用两台 Prusa MK3 3D 打印机中的一台来创建各种颜色的小型 3D 物体。目前还没有提供用于现有物品的扫描仪。我的意思是，如果有扫描仪，您可以扫描一个小物件，比如水瓶旋盖，3D 打印机就会复制这个瓶盖。你为什么需要另一个瓶盖？你可能不需要，但如果你有一个设备或玩具的塑料部件，大小与瓶盖差不多，你可以使用 3D 打印机复制这个部件。LaunchPad 中的 3D 打印机仅用于演示目的。有各种尺寸的 3D 打印机可用于许多不同的应用。我为我的鼓组购买了 3D 打印机生产的物品，这些物品制造商没有提供。空间站上配备了 3D 打印机，以防零件损坏。美国宇航局或 SpaceX 可以将扫描码从地球传输到空间站上的 3D 打印机，大约一天之内（取决于零件的大小），工作人员就能得到急需的替换零件。一些超大型 3D 打印机使用混凝土代替塑料长丝，建造房屋只需数周而不是数月。图书馆的 3D 打印机仅需预约即可使用。
尼日利亚学术图书馆的创客空间现状
法格贝米罗，阿约德勒·奥拉博德；阿基诺拉，阿约德勒 O.；以及 Ogunkeyede、Anna Nkechi 女士，《尼日利亚学术图书馆的创客空间现实》（2023 年）。图书馆哲学与实践（电子期刊）。 7729. https://digitalcommons.unl.edu/libphilprac/7729
创客空间中的人工智能
https://www.micro.ai/resources/case-studies/ai-enabled-defect-detection-solutions-in- manufacturing https://www.isa.org/intech-home/2018/november-december/features/ai-equipment-health- surveillance-and-prediction-tech https://www.techtarget.com/iotagenda/definition/smart-home-or-building
创客空间中的人工智能 - ISAM 2022
人工智能，在现代意义上，是指利用计算机和计算能力执行以前只有人类才能完成的任务。直到最近，还没有足够的处理能力来完成这些活动。现在，计算能力的发展使人工智能 (AI) 蓬勃发展。人工智能对制造业产生了显著的影响，因为它使制造业能够理解传感器和其他监控设备产生的大量数据。这些数据被称为大数据，过于密集，无法仅靠人类直觉来处理。然而，通过使用机器学习 (ML)，可以发现人工智能的子集、趋势和模式，并利用它们为行业带来好处。任何制造环境都会使其中的人员面临一定程度的危险。在任何情况下，减轻这种危险都至关重要，尤其是在创客空间环境中。与典型的工业环境相比，创客空间本质上对具有不同技能和背景的更广泛用户开放。确保即使是最没有经验的用户也能安全地访问、训练和使用空间中的设备至关重要。创客空间的众多目标之一是降低原型/制造设备的准入门槛和使用门槛。本文介绍了创客空间可以利用广泛的人工智能工具、物联网传感器和计算能力来更好地实现其使命并服务其利益相关者的新方法。
塞拉学院创客空间和创新中心将于 2022 年 4 月在罗克林校区开放
下一代创客空间在设计和编程方面也将具有独特的特点。创客空间高度重视访问和公平性，将优先考虑塞拉学院的教职员工、学生和工作人员的使用，并寻求吸引来自校园社区的更广泛、更多样化的个人群体。创客空间被视为一个机会，可以扩大和加强塞拉学院各部门和项目的跨学科学习，包括那些过去没有使用过创客空间的部门和项目。学院将继续寻求有限的外部合作伙伴关系，以进一步推进我们的教育项目或支持学生、教师或工作人员领导的发明工作。
Makerspace文化及其对学习的影响
任何图书馆工作人员都想讨论和反思制造商空间。出现的一个常见问题是因为图书馆中的制造商开始围绕图书馆制造商应该拥有的哪些设备进行旋转。这个问题通常出现为“我应该买什么？”或“我需要什么设备？”或“我应该买什么来使我的创客空间成功？”开始将创客空间纳入其图书馆，或试图加深，发展和重振其创客空间的个别图书馆工作人员想知道什么是期望的，这是一个有效的问题。每个图书馆的用户组所需的哪些技术仅取决于他们所服务的社区。答案不涉及您可以购买的一件事，或者哪种技术最能帮助其用户群。制造商空间中最重要的方面是您创建的社区，而制造商空间中最重要的资源是该领域中的通讯，以及员工，志愿者和使用它的员工，以及他们如何在该领域进行交流和协作。
创客空间、机器人实验室和学生/研究商店的设计指南
• 通风不足，无法控制超细颗粒物、挥发性有机化合物和其他污染物。• 缺乏适当的储存工艺化学品和废弃物。• 在使用化学品的区域，装饰和家具不合适，例如铺有地毯的地板和软垫家具。• 在使用化学品或完成某些产生颗粒物的任务的地方缺乏应急灌溉设备。• 控制措施不足，无法将设备的访问和使用限制在经过培训和有资格/授权使用这些设备的人员手中。• 缺乏保护措施来防止人类接触机器人和末端执行器或其执行任务时产生的碎片。• 与热加工、激光切割机/蚀刻机、未列入 NRTL 名单/标签的电气设备和易燃化学品储存不当有关的火灾隐患。 1.0 计划目标 创客空间、机器人实验室和学生/研究商店的设计指南旨在帮助学校和中心内的设计专业人员和最终用户在选择机器和设备以及设计其所在设施时积极考虑健康和安全。有关操作和机器特定安全要求的详细信息包含在宾夕法尼亚大学的机械、机器人和电动工具安全计划中。 2.0 范围 这些设计指南适用于宾夕法尼亚大学拥有或运营的设施。
标题：衡量公共图书馆创客空间的影响和价值概述：伊利诺伊大学香槟分校 (UIUC) 和印度 T
标题：衡量公共图书馆创客空间的影响和价值概述：伊利诺伊大学香槟分校 (UIUC) 和印第安小道公共图书馆区 (ITPLD, Illinois) 提出了一项名为“衡量公共图书馆创客空间的影响和价值”的国家领导力探索性规划拨款。这个价值 100,000 美元的探索性项目将提供开发初始框架和未来工具包所需的工具，以衡量公共图书馆创客空间对用户生活和图书馆服务的社区的影响和价值。影响是指在促进终身学习和探索、提高创造性思维和复杂问题解决能力以及围绕创造发展社区方面对利益相关者生活的影响。价值集中在创客空间如何帮助图书馆实现组织卓越和有效的社区发展。随着公共图书馆不断发展以满足社区的终身学习需求并提供创意空间，传统的图书馆测量和统计并不能准确反映服务对社区的全部经济、教育和社会影响。公共图书馆需要寻找新的方式来讲述图书馆的使用故事以及图书馆对社区生活的变革性影响。拟议的为期一年的探索性规划项目将从 2020 年 9 月 1 日持续到 2021 年 8 月 31 日，旨在为评估公共图书馆的非传统服务提供基准框架，这将增加全国公共图书馆员的专业知识，并帮助他们为社区提供卓越的服务。