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2月25日SOP通讯
的结果已经出现，我们最近的PharmD毕业生破坏了NAPLEX和MPJE全国考试，以76.7％的NAPLEX首次通过率为86.7％，远远超过了该州（73.7％）和国家（77.5％）的许可。首次通过87.5％的MPJE也远高于全国平均水平（76％）。祝贺我们的毕业生证明他们准备作为药剂师出色，并非常感谢我们的教职员工和工作人员对我们的学生的奉献精神并确保他们的成功。
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毕业后尽早获得药剂师执照可确保获得最丰富的住院实习体验。我们建议您在毕业前创建 NABP 电子档案、填写在线北美药剂师执照考试 (NAPLEX) 注册表并支付 NAPLEX 和跨州药学法学考试 (MPJE) 费用。这将加快您收到考试授权 (ATT) 信函的过程。执照可能来自 50 个州中的任何一个。预计您将在开始住院实习后 90 天内获得执照，通常是在 9 月底左右。如果未在 90 天内获得执照，RPD 和住院实习咨询委员会 (RAC) 将确定行动计划，包括但不限于解雇住院医师。根据 RAC 对住院实习之前的表现和住院医师尝试获得执照的及时性的评估，可能会授予额外 30 天的最高带薪宽限期。根据 ASHP 标准，作为执业药剂师，必须完成至少 2/3 的住院医师培训。对于您无法控制的问题（例如 COVID-19 疫情带来的巨大变化），可能会批准延期。这些延期将基于 ASHP、VA 学术事务办公室 (OAA) 或类似团体的官方指导。请让 RPD) 和住院医师计划协调员 (RPC) 了解在您选择的州获得执照的任何限制。由于 VA 药房住院医师计划是带薪任命，因此超过 366 天的任何培训延期都可能导致住院医师处于无薪休假 (LWOP) 状态，直至满足要求。LWOP 状态的持续时间将由 RPD、药房主任和医院院长在咨询药房住院医师计划办公室 (PRPO) 后确定。超过 366 天的医疗福利，住院医师可能会产生额外费用。轮换多长时间？
acpestandards2025.pdf
药房教育认证委员会（ACPE）认证药学教育委员会（ACPE）是国家药房专业学位课程的国家机构和继续药学教育的提供者。acpe（直到2003年被称为美国药学教育委员会）成立于1932年，以获得药房专业学位课程的认证，并在1975年扩大了ACPE的范围，包括包括继续药学教育提供者的认证（www.acpe-accredit.org）。ACPE扩大了其活动，包括2011年在国际上对专业学位课程的评估和国际认证，并与美国卫生系统药剂师协会（ASHP）进行合作，以从2014年开始认可药房技术员教育和培训计划。ACPE的任务是确保药房教育中的质量和提高质量。ACPE是一家自主和独立机构，其董事会由美国药房协会协会（AACP，学院/教育工作者），美国药剂师协会（APHA，从业人员），全国药房董事会（NABP，监管机构）（三个任命）（每个任命）和公共成员（一名公共成员）（一位ACPE）组成。自1952年认证机构认可计划成立以来，美国教育部（USDE）一直将ACPE视为认证机构。ACPE在2004年4月也获得了高等教育认证理事会（CHEA）的认可。此外，这些标准描述了程序可以实验的领域州立药房委员会要求美国的许可申请人从认可的药学学位计划毕业，以便有资格参加北美药剂师许可检查®（NAPLEX®）。标准在获得和维持ACPE认证方面的重要性，专业的药学博士学位（PharmD）学位课程（以下称为“程序”）必须符合本文档中包含的标准。ACPE标准是最低要求，预计计划将通过旨在确保持续质量改进的计划超过这些要求的标准。这些标准描述了质量保存的专业药房教育所需的各种要素，并基于证据和经验。他们表达了对ACPE（以及药学实践和药学学院）对提供药学博士学位的学术机构的期望。ACPE标准还反映了美国教育部和州委员会对学院以及ACPE的预期，就计划的质量提供了期望。这些标准是由对药房教育感兴趣和影响的各种选民的投入而得出的。标准侧重于制药计划所需的教育成果，对这些结果的评估以及与实施基于证据的成果指标的药房教育中与结构性和过程相关的因素，以记录标准的实现。
2024-2027 年战略计划（摘要）
支持学术卓越。山福德药学院是一所不断发展的、综合性的、以基督为中心的大学的一部分，拥有严格且相关的本科、研究生和继续教育课程，这些课程具有创新性，由致力于卓越教学、学术、创造力和服务的教师领导。S-1 将 NAPLEX 和 MPJE 首次通过率提高到远高于全国平均水平。S-2 加强对有学业困难的药学学生的支持。S-3 为药学学生探索更多机会，以个性化他们的药学博士学位。坚持学生参与和成功。山福德药学院为学生提供有意义和创造性的机会，通过领导、服务、社交、精神和健康活动积极塑造学校和大学及其经历。U-1 为一年级药学学生的入职制定新流程。U-2 重振药学学生参与课外活动。重振财务管理和实力。山福德药房管理并发展其财务、物质和技术资源，以维持整个学校的卓越水平，服务于其使命和愿景以及大学的使命和愿景。R-1 促进药学学生招募活动，以解决日益严重的药学毕业生短缺问题。R-2 增加药学非学费收入来源。R-3 完成药学世纪圈。促进员工提升。山福德药房提升员工的专业、经济和精神成长以及整体健康，这对于充分发挥学校和大学的潜力至关重要。P-1 支持药学教职员工获得有竞争力的薪酬和福利。P-2 鼓励药学教职员工实现工作与生活的平衡并保持健康。P-3 提高药学教职员工的欣赏、成长和发展。扩大信仰形成。山福德药房鼓励学生和员工在基督教信仰中成长，同时将基督的爱传递给所有人。A-1 加强与信仰和健康相关的活动。A-2 增强学生对精神成长方式的认识。激发社区庆祝、参与和支持。山福德药房庆祝学生、员工和校友为校园社区带来的不同经历和观点。STIM-1 促进与药学校友和其他利益相关者的更多互动。维持全球参与。STIM-2 庆祝 McWhorter 药学院成立 100 周年。Samford 药学院通过教育、推广和服务对世界产生积极影响，让学生通过学术和文化交流与他人互动。SUS-1 扩大药学学生出国旅行的机会。SUS-2 扩大药学在世界各地的全球联系。2024 年 4 月 3 日修订