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圣比德 2021-2025 年战略路径
2023 年度目标战略目标：通过祈祷、社会正义、参与北教区、领导和服务机会为学生、教职员工和家庭提供信仰发展，从而形成和发展当今学生和未来男性的天主教玛利斯特价值观。年度目标 1：1. 学习者体验到一种反映科林对玛利斯特教育者和学校愿景的学校学习氛围（NELP 1、2、6）2. 学院的祈祷生活响应学生的需求、身份和背景（NELP 2）3. 系统评估改进加强了全校事工（NELP 2、6、7）
2020年的关于字母研究结果的观点（...
在过去的二十年中，在几项纵向研究中复制了早期音素意识和字母知识的扫盲表现的预测（例如Hulme等，2002），以及随后的研究综述（例如NELP，2008年）。对语音意识的相互融合，以学习如何阅读和提高NRP报告中提到的Pho-Neme意识的诗意技能（例如Clayton等，2020）。Hulme及其同事（2012年）确定“儿童的单词素养技能的发展受到儿童早期的字母知识和音素意识的影响”（第576页），增强了应直接向所有初学者教授这两种技能的案例。总的来说，音素意识和学习阅读的信函技能的重要性是无可争议的。
第十二五年计划（2012–2017）
12.1 Growth and Fluctuations in GDP Agriculture and Allied 2 12.2 All India Average Real Daily Wage Rate at 2011–12 Prices ( ` Per Day) 9 13.1 Contribution of Manufacturing to GDP Very Low in India 52 13.2 India and Global Manufacturing States 52 13.3 New Approach to Industrial Policy 55 13.4 Focus on Sectors as well as Cross-cutting Issues 59 13.5 Strategy for Land Issues 81 13.6 Description of Land Acquisition Process 83 13.7 Two Connected ‘Tracks' for Implementation and Systems' Improvement 101 13.8 Capability Map 102 14.1 Exploration Blocks awarded in NELP Rounds 172 14.2 Renewable Power Capacities, Top Five Countries, 2010 183 14.3 Cost of Renewable Energy Technologies Per MW 185 15.1 Existing and Proposed Thermal Power Plants on National Waterways 232 15.2 National Waterway-2 234 15.3 Kaladan多模式交通运输项目234 16.1电话订阅者2007–12 259 259 16.2城市和农村订户的分布260 16.3电话和宽带连接的数量260 16.4移动关税趋势V/s在印度移动订阅者（1999–2012）261 17.1 17.2 2001的移动率增长（1999-2012）。 2001年印度农村农村的厕所设施304 17.3家庭按类型的厕所设施在印度乡村2011年的厕所设施304 17.4 Pura交易结构312 17.5 Pura Pura 314 18.1城市人口增加的来源319 18.2印度城市未来324 Urban Future 324