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对尼日利亚阿比亚州农民中转基因玉米作物的认识和感知
摘要该研究确定了玉米农民对尼日利亚阿比亚州转基因作物的认识和感知。使用多阶段抽样程序选择了一百八十四名受访者进行调查。用结构化的查询范围收集数据，并以百分比，均值和回归分析进行分析。多数（67.4％）的农民不知道转基因的玉米作物，而农作物不在供应中（x̄= 1.5）。玉米农民对转基因作物的看法不是很喜欢（x̄= 2.4）。很难在市场上出售它们（x̄= 3.4），气候变化对预期产量的负面影响的威胁（x̄= 3.2）以及这些农作物可能需要大量投入的可能性，例如肥料和肉质（x̄= 2.8）。年龄（β= 1.023），以前具有改善的作物品种（β= 2.112）和Internet访问（β= 2.317）的经验对农民的看法有积极影响，但是高等学校学位的家庭成员人数（β= -0.721）具有负面影响。应该创建对转基因玉米作物的更多认识，以使农民能够根据对农作物的看法做出反对的决定。扩展服务应得到充分资金来实现这一目标。
商务约会申请咨询：国会议员 Rt Hon Chloe Smith，前科学、创新和技术部国务大臣
亲自代表 PA Consulting Group Ltd（包括母公司、子公司、合作伙伴和客户）游说英国政府或其任何独立机构；您也不应直接或间接地利用您在政府和/或部长办公室的联系来影响政策、获得业务/资金或以其他不公平的方式使 PA Consulting Group Ltd（包括母公司、子公司、合作伙伴和客户）获得优势；● 自您在部长办公室的最后一天起两年内，您不应提供
2023 年 7 月商务预约申请
1. 贝克先生根据政府的《前公务员商业任命规则》（规则）向商业任命咨询委员会（委员会）寻求建议，以决定是否接受约克大学的职位。委员会考虑的重要信息列于以下附件中。 2. 规则的目的是保护政府的诚信。根据规则，委员会的职责是考虑贝克先生任职期间采取的行动和做出的决定所带来的风险，以及前公务员可能为约克大学提供的信息和影响。 3. 委员会的建议并不代表对任命的认可——它施加了一些条件，以减轻根据规则进行的任命对政府的潜在风险。 4. 规则 1 规定，公务员必须遵守委员会的建议。申请人有责任管理任何任命的得体性。前公务员应坚持最高的得体标准，并按照公共生活的 7 项原则行事。委员会对所提出的风险的审议
商业工程学理学硕士（...
业务工程学硕士是一个多学科的计划，专注于（数据驱动）管理科学，业务流程和技术。这三个学科在整个两年的硕士课程中提供了理论讲座，实践案例研究和商务游戏的形式，以及来宾演讲者和公司项目。硕士课程以理论和练习为导向的方式传达了这些学科，而商业工程学理学学士学位主要集中于提供（定量）基础，硕士课程以更加应用的方式研究了上述子学科的不同方面。将业务分析和业务流程与技术联系起来的研究的具体内容有助于将流程转化为业务模型，并将组织结构转化为信息系统。通过数据分析技术，概念或数学建模技术和决策技术，我们在单个公司内以及供应链中的公司之间的业务运营彻底研究。此类业务运营包括产品，服务和/或信息的流程和后勤流。这些技术支持公司中资源的有效组织，以朝着其共同的目标努力。通过专业化，Studends选择了三个主要主题之一：数据分析， - 财务或 - 运营管理。它包括确保业务运营有效地使用其重新使用并有效地满足客户需求的责任。运营管理主要主题是管理学科，重点是监督，设计，控制服务或生产过程以及重新设计业务运营。它还涵盖了从各种输入（原材料，劳动力和能源）转换为各种产出（商品和/或服务）的过程管理。将从各个角度和角度强调有关项目管理，全面质量管理，生产和供应链管理的重要业务概念。
湾区卫生官员敦促麻疹疫苗接种和意识，因为案件在全国范围内暴露于湾区麻疹的风险较低
湾区卫生官员敦促麻疹接种疫苗和意识，因为目前在全国范围内暴露于麻疹的情况下，目前较低。然而，随着美国案件的增加，强烈鼓励没有完全接种疫苗的人获得安全且高效的疫苗。加利福尼亚州圣克鲁斯县 - 随着麻疹病例最近在全国范围内的兴起，圣克鲁斯县与湾区卫生官员一起敦促所有人如果不确定他们是否有麻疹，或者他们小时候没有麻疹，并意识到出行或暴露后的麻疹征兆和症状。麻疹是一种高度传染性的病毒，可能导致严重的疾病和死亡，安全，高效的麻疹，腮腺炎和风疹（MMR）疫苗为病毒提供了最佳保护。通过确保每位12个月至3岁的家庭成员都用一种MMR疫苗接种疫苗来保护自己，并且每个4岁或4岁以上的人都接受了两剂MMR疫苗。截至2025年3月14日，美国已有300例麻疹病例。这包括在德克萨斯州和附近州主要未接种疫苗的儿童发生的大规模爆发。目前有两次死亡。这些是自2015年以来美国的最初麻疹死亡。截至2025年3月11日，加利福尼亚州有五例报道的麻疹病例。国际旅行后分别报告了所有五个案件，并且没有证据表明它们与德克萨斯州的爆发有关。如果受感染的人咳嗽或打喷嚏，该病毒会在室内空气中徘徊几个小时。“麻疹具有高度传染性，但可以通过疫苗接种高度预防，”圣克鲁斯县卫生官员丽莎·埃尔南德斯（Lisa Hernandez）博士说。“保护自己和家人免受麻疹的最佳方法是获取MMR疫苗。”当感染者呼吸，谈话，咳嗽或打喷嚏时，麻疹如何传播和麻疹轻松通过空气传播。症状包括发烧，咳嗽，流鼻涕和结膜炎（粉红色的眼睛），随后2-4天后出现皮疹。根据疾病预防控制中心（CDC）的说法，根据美国患麻疹的五分之一未接种疫苗的人已经住院，每1000名被麻疹感染的儿童中有近三个会死于呼吸道和神经系统并发症。麻疹呈现出最大的风险
网络安全意识-IJRPR
数字变形的不可驱动的推进使人类在超连续性的复杂晶格中毫不远，将网络安全传播到不变的紧急性，而不是选择性的预先授权。随着技术增强在渐近轨迹上的转移，串联的网络恶性造成的肥大伴有肥大，从而引起了对抗性进化的不断升级的辩证法。这种不断突变的网络稳定性强调了认识论重新校准对预防性，启发式适应性网络安全架构的典型紧急性。在现代数字生态系统的迷宫般广泛内，网络脆弱的无处不在，超越了戏剧性的描绘，因此需要对前卫网络城市城市城市道路的敏锐融合。Neoteric网络拮抗剂资本利用了系统性的空白，人为敏感性和算法近视，以策划灾难性的入侵。由此产生的漩涡远远超出了金钱的屈服，封装了智力主权征服，制度性无知和地缘战略性不稳定。网络安全认知的核不仅限于认知的认可，而是授权根深蒂固的灌输和对不可侵犯的数字预防的施法。公司实体和单个网民都必须超越古老的安全教条，朝着零信任矩阵，永久发展的身份验证基板和启发式异常检测机制迁移。强大的网络安全堡垒需要不断的过度耐等位置，随机风险预后以及出现的AI融合防御性策略的流体整合。对建筑师的网络堡垒，加密熵，机器智能的对抗性无效和分散的网络网络防御工事的多种聚合融合至关重要。网络拮抗剂，利用超自动浸润的启发式方法，不对称的社会工程载体和多态恶意软件共生，促使数字熵猖ramp。抵消这些存在的威胁需要相应地复杂的报复性模式，使人类的智慧与算法的感知协同。此外，对跨国网络安全佳能的遵守，增强了机构的弹性，确保了对抗控制论的正交堡垒。公司必须实例化强大的网络政府策略，编纂事件响应学说，并灌输网络弹性范式，以促进新兴的网络性情感现象。预期威胁侦察和自适应异常拦截的协同融合使实体能够在数字妊娠之前征服和抢先入侵。
可解释的业务见解的AI模型
本文研究了Azure机器学习中可解释的AI（XAI）模型的实施，以生成业务见解。本文解决了业务环境中AI模型透明度的关键挑战，尤其是专注于中小型企业。本文调查了包括Shap和Lime在内的可解释的机器学习技术如何在商业环境中增强利益相关者的信任和模型采用。本文表明，实施结构化的XAI框架可显着提高各个部门的决策过程和运营效率。通过分析医疗保健，制造业和金融服务中的实施，本文确定将本地和全球解释方法与适当的可视化策略相结合，从而提高了模型的可解释性和利益相关者的接受度。本文建议，通过正确实施的可解释的AI框架，组织可以在AI采用和利用方面实现实质性改进，尤其是当技术解释有效地转化为与业务相关的见解时。
初中的自我意识和学习策略
doi：https：//doi.org/10.56293/ijmsssr.2025.5505 IJMSSSR 2025卷第7卷3月2日至4月2日ISSN：2582 - 0265摘要：本研究旨在确定哪个自我意识的领域最能影响学生的学习策略。这项研究使用了涉及菲律宾达沃西方部门的教师的描述性技术，利用了非实验定量研究设计。该研究是在2021 - 2022年学年的第二学期进行的。关于自我意识和学生学习策略的研究工具被用作数据来源。使用Mean，Pearson-R和回归作为治疗数据的统计工具，研究表明了以下结果：自我意识的水平很高，学生学习策略的水平非常高，对学生的自我意识与学习策略之间的关系具有重要意义，学生的自我意识策略，自我意识的学习策略是公众的自我意识策略。关键字：自我意识，学生的学习策略教育管理，定量研究，菲律宾1。引言自我意识是理解自己的感受，思想和行动的能力。学生本质上需要具有更好的自我意识，因为这有助于他们改善社交功能。当学生表现出大量的自我意识时，他们可以更好地认识到其他人如何看待他们，并且可以对更好的社会接受进行必要的调整（Luo，Shi，Zhang，Zhang，Peng，Zhang＆Zeng，2021年）。良好的自我意识有助于学生制定重要的学习策略。这是因为这些学生知道他们的学习方式，并且认识到他们的学习优势和缺点，这将指导他们培养策略，从而使他们最大程度地提高学习。拥有急需的自我意识的水平确实有助于学生在他们从事的任何任务中晋升（Fallah Nodehi，Boroomandfar＆Moussavi，2020年）。但是，即使是学生也认识到自我意识的重要性，他们仍然有很多人对自己的优势和缺点的认识。因此，这些学生几乎不知道他们如何在学术事务和生活中繁荣发展，这影响了他们的学习策略。在远程班级中，教师注意到没有学习和应对他们的要求的几个学生人数（Aljawarneh，2019年）。在当地的情况下，有些学生不关心他们的学术要求。他们没有通过在学习过程中展示主动性，了解学习和内容标准的倡议，从而使学习能力较差，这最终使他们与其他学习者落后。提到的问题是学生在学习策略方面的经验。解决问题的需求将确保学生更多的学习机会。因此，研究人员被提示进行这项研究，以解决知识差距，以在当地背景下找到有关学生的自我意识和学习策略的相关证据，因为研究人员很少在当地环境中就同一主题进行同一研究。
硬性幸福：克服负面思维
课程描述：人类具有令人难以置信的幸福能力，但许多人坚持不懈地思考。这种限制了增长，能够找到激情或动力的能力，并且很简单地看不到明天的机会。重要的是要了解您的进化偏见背后的科学，以持续负面的经历。您知道吗，大脑中有一个特定的部分，杏仁核，这是您如何应对情况和经验的原因？神经科学表明我们专注于快乐思想的能力取决于杏仁核的反应。本课程的目标是教您如何训练您的思想以培养幸福并认识到大脑何时对您撒谎。Hardwiring Happine介绍了一个强大的四步过程，即H e l，它利用日常选择的隐藏力量来教您如何创建最终导致新习惯的新神经结构。治愈也适合所有教室，并为社会学习带来令人兴奋的新元素。知道您的大脑永远不会停止增长，并且有机会通过可访问和简单的步骤来培训大脑，以提高满足感和和平是一个美好的结果。艰苦的幸福是一门课程，可以改变您生活方式的过程，并加深您对幸福生活意味着什么的理解。请立即加入我。