描述此主题的目的是双重的。它发展了学生在药理学方面的知识,包括药代动力学,药效学和助产药的质量使用。该主题还建立了微生物学知识以及微生物对母亲,胎儿和新生儿健康的影响,并检查了包括微生物组在内的人体的自然防御能力。
课程描述(3 个学期学分)本课程重点介绍高级护理实践中健康评估的理论和临床原则。强调建立全面健康数据库、临床决策和诊断推理技能所需的身体、心理社会和文化评估技能。在初级保健临床环境中应用进行终身全面身体检查所需的高级健康评估原则和技能。在实验室环境中通过全面的身体评估和基于差异医学诊断制定的护理计划来测试理论的整合。学期学分包括每周 2 小时的讲座指导和 3 小时的临床经验。在学期的前半部分,临床时间将用于技能实验室的实践。在期中,将根据每个学生对同学、朋友或亲戚的综合健康评估和记录的表现进行评估。成功完成综合健康评估和记录后,剩余的临床时间将在临床环境中与导师一起度过。其他课程描述课程内容包括:a) 沟通和记录健康史; b) 整体评估,包括生命周期发展、营养和日常生活活动;c) 文化考虑;d) 皮肤、头发、指甲、面部、头部、颈部、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、喉咙、淋巴系统、乳房、呼吸系统、心血管系统、腹部、肌肉骨骼系统、神经系统、男性和女性生殖器以及肛门和直肠乙状结肠区域的高级身体评估;e) 家庭评估;f) 评估特殊人群,包括儿科、孕妇、老年人和功能受限的客户;g) 病例陈述;h) 重点体检;i) 常见的系统性问题;j) 鉴别医学诊断。需要 45 个小时的动手实践和临床评估。
UT Tyler 致力于根据学科和所承担的任务探索和使用人工智能 (AI) 工具。我们鼓励讨论 AI 工具的道德、社会、哲学和学科含义。应承认所有 AI 的使用,因为这符合我们对荣誉和诚信的承诺,如 UT Tyler 的荣誉准则所述。教师和学生在使用任何 AI 工具时不得使用受保护的信息、数据或受版权保护的材料。此外,用户应注意,AI 工具依赖预测模型来生成可能看似正确但有时会被证明是不完整、不准确、未经其他来源引用和/或有偏见的内容。因此,AI 工具不应被视为传统研究方法的替代品。您最终要对所提交信息的质量和内容负责。滥用违反本课程指定准则的 AI 工具(见下文)被视为违反学术诚信。学生将受到 UT Tyler 学术诚信政策中概述的纪律处分。
乔治华盛顿大学不会在联邦法律,《哥伦比亚特区人权法案法案》或其他适用法律的任何基础上非法歧视任何人,包括无限制,种族,颜色,宗教,宗教,性别,性别,性别,国家起源,年龄,残疾,残疾人,退伍军人地位,性取向或性取向或性别定位或性别认同或表达或表达。本政策涵盖了大学的所有计划,服务,政策和程序,包括入学教育计划和就业。
讲师姓名:Erica Conway,MSN,RN 电话:903-565-5715 电子邮件:econway@uttyler.edu* 办公时间:周三和周四 1030-1200,可通过预约、电子邮件和/或 Zoom 进行。 讲师姓名:Lavada Fields,MSN,RN 电话:903-570-9868 电子邮件:lfields@uttyler.edu* 办公时间:周三和周四 1030-1200,可通过预约、电子邮件和/或 Zoom 进行。 讲师姓名:Caroline Hardee,MSN,RN 办公室:Longview – LUC 230 电话:903-445-5960(手机)* 电子邮件:chardee@uttyler.edu* 办公时间:每周三上午 10:00 至下午 1:00,可通过预约、电子邮件、电话会议和/或 Zoom 进行。讲师姓名:Kara Jones,DNP,RN 办公室:PAL 118 电话:903-727-2303 电子邮件:kjones@uttyler.edu* 办公时间:周四 1300-1600,可通过预约、电子邮件和/或 Zoom 预约。
NURS 6063 X X X NURS 6073 X X X NURS 631V X X X NURS 632V X X X NURS 633V X X X NURS 634V X X X NURS 635V X X X NURS 636V X X X NURS 6112 X X X NURS 6122 X X X NURS 6132 X X X NURS 6142 X X X NURS 6152 X X X X X X NURS 601V X X X X X X
大三(II 级) 第一学期 第二学期 课程 课程编号 学分 课程 课程编号 学分 健康偏差 I* NURS 304 6 护理研究基础 NURS 305 3 发展心理学 PSYC 445 3 家庭发展 I * NURS 310 6 英语 SENL/ENGL 3 家庭发展 II * NURS 315 6 自由选修课 3 总计 15 总计 15 大四(III 级) 第一学期 第二学期 课程 课程编号 学分 课程 课程编号 学分护理问题 NURS 404 3 社区作为客户* NURS 417 6 健康偏差 II* NURS 410 6 护理领导力* NURS 418 5 健康偏差 III* NURS 415 5 高级研讨会 NURS 420 2 总计 14 总计 13
护理学理学学士 (BSN) 通识教育要求 跨学科第一年研讨会 (3) 运动机能学 140 健康动力学 (2) 宗教 200 仅宗教 II (3)(需要基督教租户标记) 人文学科 人类创造性视角 (3) 人文学科哲学视角 (3) 人文学科历史视角 (3) 艺术 实践艺术 (3) 全球语言 II 级语言 (3) 跨学科高级研讨会 (3) 人类多样性 两门标记人类多样性的课程:美国和全球先修和共同必修课程 生物学 103 细胞生物学概论 (4) 生物学 221 人体生理学 (4) 运动机能学 200 人体解剖学 (4) 生物学 231 微生物学 (4) 化学 103 生物化学概论 (4) 英语 113 说明文写作 (3) 运动机能学 208 营养学概论 (3) 数学 115 统计学概论(3) 心理学 100 心理学概论 (3) 心理学 230 发展心理学 (4) 社会学 101 社会学与社会问题 (3) 护理 NURS 210 专业护理概论 (3) NURS 232 护理技能实验室 (3) NURS 255 健康评估 (3) NURS 260 药理学 (3) NURS 310 生命周期护理 I (3) NURS 315 生命周期护理 II (3) NURS 320 病理生理学 (3) NURS 325 精神心理健康护理理论与实习 (3) NURS 335 产妇与妇女健康护理理论与实习 (3) NURS 345 儿科护理理论与实习 (3) NURS 365 成人护理理论与实习 (3) NURS 380 护理研究 (3) NURS 385 老年护理理论与实习 (3) NURS 418 护理研究实习 (1) NURS 420 人口健康护理理论与实习 (3) NURS 481 护理管理与转型 (3) NURS 486 护理临床判断 (3) NURS 488 护理实习 (3)
护理学硕士 (MSN) 专业:家庭健康护理 角色:执业护士 学习计划 第一学期(第 1 年:秋季) NURS 600 高级护理理论基础 3 学分 NURS 649 家庭初级保健 I 2 学分 NURS 651 高级护理实践病理生理学 3 学分 NURS 652 高级护理实践高级药理学 3 学分 总计 11 学分 第二学期(第 1 年:春季) NURS 608 高级护理实践家庭健康促进(64 临床小时)3 学分 NURS 650 家庭初级保健 II 2 学分 NURS 606 健康评估与诊断推理实习(64 临床小时)1 学分 NURS 616 高级护理实践健康评估与诊断推理 3 学分