西北能源成立于 1957 年,是华盛顿州的一个联合行动机构,由华盛顿州 27 个公共事业区和市政当局组成。西北能源利用规模经济和共享服务,帮助公用事业公司以更低的成本更高效地运营,造福 150 多万客户。西北能源开发、拥有和运营各种发电资源,包括水力发电、太阳能发电和风能发电项目,以及西北地区唯一活跃的核能设施。这些项目每年提供足够的可靠、经济实惠且环保的能源,为 100 多万户家庭供电,并且以发电成本提供无碳电力。该机构不断探索新的发电项目,以满足其成员的需求。 2017 年,作为华盛顿州清洁能源基金 (CEF) 第二轮资助的一部分,华盛顿州商务部拨款高达 300 万美元的配套资金,用于开发一个估计价值 630 万美元的项目,在华盛顿州里奇兰部署 1 MW/4 MWh 1 电池储能系统 (BESS)。BESS 与 20 英亩的 4 MW 直流太阳能发电光伏 (PV) 板阵列配对,可为里奇兰约 600 户家庭提供足够的电力。PV 和 BESS 的结合将提供可预测的可再生发电源,并作为全国太阳能和电池技术人员的培训场地。该项目为华盛顿州提供了首次将大型太阳能和储能设施整合到其水力、核能和风能资源的清洁组合中的机会。2018 年,太平洋西北国家实验室与 Energy Northwest 合作,对集成的 PV 和 BESS 进行了初步评估,以寻找可能使里奇兰市受益的代表性用例。 2022 年 3 月至 5 月期间,进行了广泛的测试,结果用于评估 BESS 在实际现场操作中的技术性能。经济评估已更新,以反映集成系统的实际成本和测量的技术性能。本报告记录了用例、建模和分析方法以及最终的经济评估结果。从分析中可以得出以下关键经验教训和启示:
本报告是由美国政府某个机构资助的工作报告。美国政府及其任何机构、巴特尔纪念研究所或其任何雇员均不对所披露的任何信息、设备、产品或流程的准确性、完整性或实用性做任何明示或暗示的保证,或承担任何法律责任或义务,或保证其使用不会侵犯私有权利。本文中对任何特定商业产品、流程或服务的商品名、商标、制造商或其他方面的引用并不一定构成或暗示美国政府或其任何机构或巴特尔纪念研究所对其的认可、推荐或支持。本文中表达的作者的观点和意见不一定代表或反映美国政府或其任何机构的观点和意见。
人口普查数据:2010 年至 2020 年期间:卡多堂区人口减少了 6.7%,什里夫波特人口减少了 5.8%,博西尔堂区人口增加了 10.1%,博西尔城人口增加了 2.3%。
自中国武汉市首次发现病例以来,2019 年冠状病毒病 (COVID-19) 大流行已爆发(Awadasseid 等人,2020 年)。目前,全球已报告超过 1.41 亿例 COVID-19 病例和 300 多万人死亡。所有年龄段的人都有感染和患重病的风险 [Rivera-Figueroa 等人,2020 年;世界卫生组织 [WHO],2021a]。世界卫生组织 (WHO) 宣布 COVID-19 为大流行病后,全球各国政府已实施多项预防措施和规程,以减少 COVID-19 的传播。预防措施包括:正确和持续使用口罩、保持人与人之间 2 米的距离、用肥皂洗手、避免用不干净的手触摸眼睛和鼻子、避免去人满为患的地方 (Baye,2020 年)。在其他预防措施中,疫苗接种是最有效的公共卫生预防干预措施之一,对减少传染病负担及其相关死亡率影响最大(Remy 等人,2014 年)。COVID-19 疫苗已进行多次试验,第一种疫苗于 2020 年 12 月 21 日获得欧盟批准(欧洲药品管理局,2020 年)。随后经过进一步试验,目前使用的疫苗阿斯利康于 2021 年 1 月 29 日获得批准(Rzymski 等人,2021 年)。埃塞俄比亚政府也采用了这种疫苗,并在全国各地分发(| WHO | 非洲区域办事处,2021c)。因此,埃塞俄比亚于 2021 年 3 月 7 日收到了 218.4 万剂 COVID-19 疫苗。此后,埃塞俄比亚卫生部 (MOH) 于 2021 年 3 月 13 日正式启动 COVID-19 疫苗接种 [世界卫生组织 [WHO],2021b]。然而,由于 COVID-19 疫苗供应不足,各国政府优先考虑高危人群获得初始疫苗供应。这些高危人群包括医护人员、老年人以及患有慢性合并症和呼吸系统疾病的人(Soares 等人,2021 年)。尽管安全有效的 COVID-19 疫苗对于结束大流行至关重要,但全球范围内的疫苗犹豫现象正在增加(Lazarus 等人,2021 年)。根据免疫战略咨询专家组的说法,疫苗犹豫是指尽管可以接种针对特定大流行性疾病的疫苗,但仍延迟接受或拒绝接种疫苗(MacDonald 和 SAGE 疫苗犹豫工作组,2015 年)。在许多国家,拒绝接种疫苗和错误信息已成为实现最佳疫苗覆盖率和社区免疫的重大障碍(Dubé 和 MacDonald,2020 年)。此外,对疫苗的担忧,尤其是对 COVID-19 疫苗的担忧,导致人们错误地认为疫苗尚未经过彻底的安全性和有效性测试(Beck,2020 年)。目前,已经出现了不同的研究,探讨大学生对 COVID-19 的态度和意愿
背景:死于吸入性肺炎的患者中,有相当大比例的患者被诊断为住院吸入性肺炎(19%)。其发病率和主要预测因素尚不清楚,尤其是在埃塞俄比亚。目的:确定 2021 年埃塞俄比亚西北部巴赫达尔 Felege Hiwot 综合专科医院成人创伤性脑损伤患者吸入性肺炎的发病率和预测因素。方法:对 2015 年 1 月 1 日至 2020 年 12 月 31 日 Felege Hiwot 综合专科医院所有入院的成人创伤性脑损伤患者进行了一项基于机构的回顾性研究,研究时间为 51 天。使用描述性统计、Kaplan-Meier 生存曲线对数秩检验和 Cox 比例风险回归模型。结果:共纳入过去 5 年内确诊和入院的 396 名创伤性脑损伤成人患者。 70 名患者(17.67%)发生了吸入性肺炎,每 1,000 人日观察发生率为 32.39(95% CI=25-62–40.94)。独立预测因素包括 AHR(2.43;95% CI=1.12–5.25)、鼻胃管插入 AHR(3.02;95% CI=1.43–6.39)和基线格拉斯哥昏迷量表 <8 AHR(3.88;95% CI=1.42–10.062)。结论:鼻胃管和低基线格拉斯哥昏迷量表是重要的预测因素。这可以改善转运和入院期间的院前和住院护理。关键词:吸入性肺炎,创伤性脑损伤,巴赫达尔,埃塞俄比亚
目标1:与代表在计划区生活,工作,访问和学习的人的社区成员交往。目标2:包括历史上的边缘化,服务不足和难以到达的社区。重点人口包括但不限于青年,有色人种(尤其是黑人,棕色和土著居民),非母语英语的人,无家可归的人,低收入居民,残疾人和租房者。目标3:通过认识到过去的计划危害,创造倾听的空间以及向社区展示如何将反馈纳入计划过程,从而建立所有参与者之间的信任。目标4:教育参与者的角色,项目以及协作计划过程的重要性。社区对参与策略的意见参与过程的第一阶段了解该领域,将为公众提供有关此参与策略的意见的机会。简化的参与计划草案将发布在项目网站上,并允许发表评论。该战略还将直接与项目指导委员会成员和社区导航员(Propertoras)共享,后者代表了社区的各种横截面。此外,该市将通过在线调查寻求有关参与策略的反馈。接收到的输入将用于更新和最终确定此策略,并且将向公众提供完整的策略。公平的参与此策略旨在从广泛的社区利益相关者中引起计划过程,重点是公平。社区利益相关者是与计划领域有联系的任何人:无论他们住在那里,在那里工作,拥有企业还是财产,都是非 -
您的研究兴趣是什么?我的实验室小组研究人类特有的奈瑟菌种,重点研究致病菌种淋病奈瑟菌(淋球菌或 Gc)和脑膜炎奈瑟菌(脑膜炎球菌或 Mc)。虽然有 10 种奈瑟菌种只生活在人类体内,但只有 Gc 和 Mc 会导致病理,从而导致性传播感染:淋病 (Gc)、细菌性脑膜炎 (Mc) 或菌血症(Mc 和 Gc)。我们的大部分工作都围绕 IV 型菌毛展开,这是一种蛋白质细胞器,对定植和致病性至关重要。我们研究 Gc 和 Mc 的菌毛抗原变异系统背后的机制和生物学,这是一个复杂的多样性生成系统,它使用 DNA 重组来改变菌毛主要亚基菌毛蛋白的氨基酸序列。我们正在确定菌毛如何抵御宿主衍生的氧化和非氧化抗菌机制。我们还在确定菌毛纤维在细菌细胞表面的表达方式,以及菌毛伸展和收缩周期的调控因素。最后,我们已开始一个项目,旨在突变 Gc 染色体上的每个非必需基因,为更广泛的研究界提供资源。
西北社区学院案例研究是一份虚构的波多里奇奖申请,用于 2021 年马尔科姆·波多里奇国家质量奖考官准备课程。虚构的案例研究组织是美国的一所社区学院,为学生提供接受高等教育的机会,为他们在职场上取得成功和为社会做出积极贡献做好准备。案例研究说明了奖项申请的格式和一般内容。但是,由于案例研究主要用作培训考官根据 2020-2021 年波多里奇卓越框架(教育)及其绩效卓越标准评估组织的工具,因此它可能无法解决所有标准问题或展示所有标准领域的榜样答案。请参阅西北社区学院反馈报告,了解一个考官团队对该组织的评分,并了解其优势和改进机会。
西北社区学院案例研究是一份虚构的波多里奇奖申请,用于 2021 年马尔科姆·波多里奇国家质量奖考官准备课程。虚构的案例研究组织是美国的一所社区学院,为学生提供接受高等教育的机会,为他们在职场上取得成功和为社会做出积极贡献做好准备。案例研究说明了奖项申请的格式和一般内容。但是,由于案例研究主要用作培训考官根据 2020-2021 年波多里奇卓越框架(教育)及其绩效卓越标准评估组织的工具,因此它可能无法解决所有标准问题或展示所有标准领域的榜样答案。请参阅西北社区学院反馈报告,了解一个考官团队对该组织的评分,并了解其优势和改进机会。