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COVID-19 大流行期间护士疫苗犹豫、心理韧性和焦虑水平评估
人口统计学和社会特征表本研究使用的问卷由 28 个问题和 2 个量表组成。询问研究社会人口统计学特征的问题可以简要定义如下：年龄、性别、身高、体重、婚姻状况、子女数量、教育水平、吸烟情况、慢性病（糖尿病、高血压、哮喘、慢性阻塞性肺病、心血管疾病）、需要药物治疗的心理疾病（焦虑、压力、抑郁）、医院工作单位（病房、重症监护、手术室、综合诊所）、疫情期间在 COVID-19 诊所的工作状态、感染 COVID-19 疾病、使用抗病毒药物、因 COVID-19 住院（服务、重症监护、插管）、COVID-19 疫苗接种状况等变量
造血细胞移植护士难度的经历：定性系统审查方案
HSCT中的护理需要高水平的专业化，并伴随着多方面的挑战，包括心理压力，情绪疲惫和道德困境。HSCT涉及通过强化化疗和全身辐射来破坏患者的骨髓功能，然后将造血干细胞移植以恢复血细胞的产生（Kanda，2015年）。1974年在日本引入的，每年进行5,500多个程序。然而，威胁生命的风险，例如移植物抗宿主病（GVHD）和严重感染（日本造血细胞移植数据中心，2023年）。
将肿瘤护士赋予卓越的能力
在2025年4月1日，我们庆祝了我们职业的杰出成就，并尊重肿瘤学护士在整个癌症旅行中为个人及其家人提供支持的宝贵贡献。今年的肿瘤学护士日主题是“争取峰会：赋予肿瘤学护士的能力”，在我们庆祝一个重大的里程碑时特别有意义，这是加拿大肿瘤学护士/协会加拿大协会的加拿大及其InfimirmièresEncolimièresEncologie（CANO/ ACIO）的40周年。1985年10月，在艾伯塔省埃德蒙顿举行的第三届全国研讨会上，150名加拿大肿瘤学护士一致投票通过肿瘤学的加拿大护士协会。在过去的四十年中，该组织已成长为1,400多名成员，并且仍然是加拿大肿瘤学护士的强烈声音，致力于支持全球范围内的肿瘤护士，以在我们对癌症护理方面的卓越表现。
r e v i w专业护士对家庭护理中老年人的药物管理的贡献：混合方法系统评价
摘要：在定义家庭护理各个方面的专业护士的角色，职责和贡献方面，国际兴趣越来越大，以将其确立为多学科家庭护理团队的有效成员。本研究旨在识别和描述专门护士对家庭护理中老年人的药物管理的贡献。使用混合方法进行了系统审查。在PubMed（包括Medline），Scopus，Cinahl，Proquest和Embase进行了彻底的搜索，重点介绍了过去十年在2014年至2024年以英语发表的研究。收敛合成用于合并和分析定性和定量证据，并并行解决审查问题。初始搜索产生了875项研究，然后将其精制成32项研究，以用于基于数据的收敛合成。审查结果分为三类：“专业护士的身份”，“专业护士的角色和责任”和“专业护士在家庭护理中的影响”。专业护士在增强药物安全，改善老年人的生活质量以及减少紧急就诊方面发挥了关键作用。他们在药物管理方面的支持减轻了家庭护理负担，并确保了及时的干预措施，以更好地控制症状和医疗保健结果。专业护士将重要的专业知识带入家庭护理多学科药物团队，促进安全的药物实践并帮助老年人在家中有效地管理慢性病。关键字：家庭护理，药物管理，药物结果，非物理学家，老年人，专业护士，患者安全
对高级实践护士（APN）的期望
回应世界卫生组织（WHO）声明“气候变化是人类面临的最大健康威胁”（世界卫生组织，2023年），美国护士协会（ANA）发表了具有里程碑意义的位置声明，以表彰护士在有效地解决全球气候变化，气候司法和健康护士协会（美国护士协会，20233）中必须扮演的至关重要的角色。为了提供一致性，将读者转介到ANA职位声明中的定义和相关政策。值得注意的是，政府间气候变化（IPCC）的面板强调了现在全球行动的重要性，即迅速有效地减少温室气体排放；否则，将导致无法弥补的地球生态系统的损害，并对人类健康造成破坏的后果，这两者都是密不可分的。老年学高级实践护士协会（GAPNA）认识到这些数据驱动的国际和国家行动呼吁，并以这份白皮书做出回应，该白皮书承认气候变化对身体和心理健康对特殊利益人群的负面影响，我们的全球衰老人群。
斯里兰卡护士和相关医疗专业人员的移民：
医疗专业人员的移民是斯里兰卡的一个沉重负担。该国投入大量资金培养这些技术熟练的毕业生；然而，由于工资低、工作量大、缺乏专业认同等多种推动因素，另一方面，发达国家的工资更高、职业发展空间更大、技术进步带来的便利促使他们到这些国家发展事业。移民为医疗毕业生带来了职业和经济利益，但也对该国的医疗保健系统产生了负面影响，主要表现为人才流失、教育投资回报不足、医疗保健不足以及服务不足地区的服务质量差。斯里兰卡的州立大学在面临诸多挑战的同时，为当地和国际医疗保健系统培养了这些技术熟练的医疗毕业生。积极应对移民问题是大学的主要责任，因为移民既有积极的影响，也有消极的影响。因此，通过采取必要措施，大学可以将其转化为更多的积极影响而不是消极影响。因此，大学可以采取措施，包括修订符合全球标准的课程、提高毕业生的语言能力，并帮助政府制定平衡移民和留任的立法和政策。此外，大学可以通过一些安排来促进道德移民，例如服务协议、临时移民计划和进一步改善工作条件，以避免人才流失，同时与高等教育部和卫生部合作。将人才流失转变为人才流通是解决与移民相关的问题的一项有希望的举措。这种方法有利于个人医疗保健专业人员、国家医疗保健系统及其家庭的互利。
护士在根除脊髓灰质炎和麻疹控制活动中的作用Ghaliamohammed Alrwali 1，Maram Mosad Alamri 2，Fatmahmoshensaeed Alsalwly 3
护士在根除脊髓灰质炎和麻疹控制中的作用Activits Ghaliamohammed Alrwali 1，Maram Mosad Alaamri 2，Fatmahmoshensaeed Alsalwly 3，Ghalia Naji Naji Salem Salem al Mutlaq 4，Nadiahkhalaf Alrrwaill 5 Shamri 8，Lamia Manzor Ali Mahjob 9，Maitha Mohammed al-Barakah10，Fatimah Ayidh Almutairi 11，Noufa Sayer Aldhafeeri 12，Maryam Sayer Theban aldhafeeri 13护士专家，Mutaeb bin Abdulaziz Prince Hospital，Aljouf，KSA 2。 div>护士专家，国王阿卜杜勒齐兹医院 - 国民警卫队，东部地区，KSA3。 div>护理技术员，Aldahu Health Center，Bisha，KSA 4。 div>护理技术员，Al Manar Health Center，Riyadh，KSA 5。 div> 护士专家，Mutaeb Bin Abdulaziz Prince Hospital，Aljouf，KSA 6。 div> 护理技术员，Aljouf国王Abdulaziz专家医院，KSA 7。 div> 护理，Al-Khalidiyah健康中心，Tabuk，KSA 8。 div> 护理助理，塔拉特·阿尔·塔米亚特健康中心，北北边界，KSA9。 div> 护理，妇女，成熟和儿童医院，麦地那，KSA 10。 div> Qusaiba综合医院一般护理，Qassim Qusaiba，KSA11。 div> 护理技术员，Alrawda PHC，Qassim，Unayzah，KSA 12。 div> KSA HAFERALBATEN KING KALIED总医院的工作人员护士13。 div> 护理，Sulaymaniyah诊所，Hafar al-Batin，KSA 14。 div> 护理，Alsafiah中心，Almadinahmanawarh，KSA摘要摘要护士在公共卫生计划中的作用，特别是在消除小儿麻痹症和麻疹控制方面，对于全球疫苗接种运动的成功至关重要。 div> 他们 div>护理技术员，Al Manar Health Center，Riyadh，KSA 5。 div>护士专家，Mutaeb Bin Abdulaziz Prince Hospital，Aljouf，KSA 6。 div>护理技术员，Aljouf国王Abdulaziz专家医院，KSA 7。 div>护理，Al-Khalidiyah健康中心，Tabuk，KSA 8。 div>护理助理，塔拉特·阿尔·塔米亚特健康中心，北北边界，KSA9。 div>护理，妇女，成熟和儿童医院，麦地那，KSA 10。 div>Qusaiba综合医院一般护理，Qassim Qusaiba，KSA11。 div>护理技术员，Alrawda PHC，Qassim，Unayzah，KSA 12。 div>KSA HAFERALBATEN KING KALIED总医院的工作人员护士13。 div>护理，Sulaymaniyah诊所，Hafar al-Batin，KSA 14。 div>护理，Alsafiah中心，Almadinahmanawarh，KSA摘要摘要护士在公共卫生计划中的作用，特别是在消除小儿麻痹症和麻疹控制方面，对于全球疫苗接种运动的成功至关重要。 div>他们 div>作为一线医疗保健提供者，护士通常是患者和社区的第一个接触点，这对于促进免疫努力至关重要。本文探讨了护士在这些举措中的多方面责任，包括社区参与，教育，疫苗管理和数据管理。护士积极努力提高人们对疫苗接种重要性的认识，以解决可能阻碍疫苗接种的误解和恐惧。他们在社区内建立信任的能力对于提高免疫接种率至关重要，尤其是在疫苗犹豫不决的领域。尽管有重大贡献，但护士面临许多挑战，包括资源限制，较高的患者量以及可以阻碍疫苗接种工作的社会文化障碍。这些挑战在资源不足的低收入和中等收入国家中特别明显。本文还强调了成功的案例研究，这些案例研究证明了护理干预措施在改善疫苗接种覆盖范围和社区健康成果方面的有效性。为了增强护士在根除脊髓灰质炎和麻疹控制方面的影响，对于他们的培训，加强社区伙伴关系并改善资源分配至关重要。通过认识和支持护士的重要贡献，公共卫生计划可以在打击这些可预防的疾病方面取得更大的成功。最终，对赋予护士权力的持续承诺对于维持朝着全球卫生目标的进步至关重要，确保所有儿童都能获得挽救生命的疫苗接种。本文强调了将护理专业知识纳入公共卫生策略的重要性，以促进更健康的社区并减轻传染病的负担。引言全球卫生界通过疫苗接种工作在打击传染病，尤其是小儿麻痹症和麻疹方面取得了长足的进步。这些主要影响儿童的疾病在历史上一直引起广泛的发病率和死亡率，从而导致对家庭和社区的毁灭性后果。有效疫苗的引入改变了公共卫生的景观，导致发病率的大幅下降，在某些情况下，这些疾病在某些地区近乎擦拭。但是，疫苗接种运动的成功取决于医疗保健专业人员的奉献精神和专业知识，尤其是护士，他们是这些举措的骨干。护士通常是公共卫生倡议的无名英雄，在社区中不懈地工作，以确保实施疫苗接种计划，而且还被他们服务的人群所接受。
特殊教育和第504节的学校护士服务工具包
Acronym Represents Section 504 Section 504 of the Rehabilitation Act of 1973 ADA Americans with Disabilities Act ADL Activities of Daily Living ADHD Attention-Deficit Hyperactivity Disorder APD Auditory Processing Disorder APE Adaptive Physical Education AT Assistive Technology BIP Behavior Intervention Plan DD Developmental Delay dB Decibel DNR Do Not Resuscitate EAP Emergency Action Plan, may also be referred to as Emergency Care Plan ECP Emergency Care Plan, may also be referred to as Emergency Action Plan ED Emotional Disturbance ELL English-language Learners ESY Extended School Year FAPE Free Appropriate Public Education FBA Functional Behavior Assessment FERPA Family Educational Rights and Privacy Act HI Hearing Impairment, Hearing Impaired HIPAA Health Insurance Portability and Accountability Act IDEA Individuals with Disabilities Education Act IEP Individualized Education Program IFSP Individualized Family Service Plan IHP Individual Health Plan, Individualized Healthcare Plan LD Learning Disability LEA Local Education Agency LRE Least Restrictive Environment MDT Multi-disciplinary Team NVD, NVLD Nonverbal Learning Disability OCD Obsessive-compulsive Disorder OCR Office of Civil Rights ODD Oppositional Defiant Disorder OHI Other Health Impairment OSEP Office of Special Education Programs OT Occupational Therapist, Occupational Therapy PLAAFP Present Levels of Academic and Functional Performance PT Physical Therapist, Physical Therapy PTSD Posttraumatic Stress Disorder PWN Prior Written Notice RTI对干预海州教育局的反应
注册护士专业发展 (EN) G21132
2025 年注册护士专业发展时间表 如需入学和注册，请发送电子邮件至：enrolmentsupport@ara.ac.nz • 这将启动此课程的学习申请。 • 为确保在课堂上的位置，您需要填写入学和注册表格并付款。 • 这些课程无法在线申请。 请注意： • 所有课程都包含在线学习和评估元素 • 大多数面对面的接触都在 Manawa 校区进行，地址为基督城安提瓜街 276 号 • 费用：5 学分课程为 361.50 澳元（50 小时继续专业发展 - “CPD”）；10 学分课程为 722 澳元（100 小时 CPD）