医疗专业人员的移民是斯里兰卡的一个沉重负担。该国投入大量资金培养这些技术熟练的毕业生;然而,由于工资低、工作量大、缺乏专业认同等多种推动因素,另一方面,发达国家的工资更高、职业发展空间更大、技术进步带来的便利促使他们到这些国家发展事业。移民为医疗毕业生带来了职业和经济利益,但也对该国的医疗保健系统产生了负面影响,主要表现为人才流失、教育投资回报不足、医疗保健不足以及服务不足地区的服务质量差。斯里兰卡的州立大学在面临诸多挑战的同时,为当地和国际医疗保健系统培养了这些技术熟练的医疗毕业生。积极应对移民问题是大学的主要责任,因为移民既有积极的影响,也有消极的影响。因此,通过采取必要措施,大学可以将其转化为更多的积极影响而不是消极影响。因此,大学可以采取措施,包括修订符合全球标准的课程、提高毕业生的语言能力,并帮助政府制定平衡移民和留任的立法和政策。此外,大学可以通过一些安排来促进道德移民,例如服务协议、临时移民计划和进一步改善工作条件,以避免人才流失,同时与高等教育部和卫生部合作。将人才流失转变为人才流通是解决与移民相关的问题的一项有希望的举措。这种方法有利于个人医疗保健专业人员、国家医疗保健系统及其家庭的互利。
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