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Chem 121 OER教科书
libretexts的使命是将学生，教职员工和学者团结起来，以制定一个易于使用的在线平台，用于构建，自定义和传播OER内容，以减少对我们的学生和社会的不合理教科书成本的负担。libretexts项目是一项多机构的合作企业，旨在开发下一代的开放访问文本，以通过开发开放访问资源环境来改善各级高等教育的高等教育。该项目目前由14个独立运营和互连的图书馆组成，这些图书馆不断地由学生，教职员工和外部专家优化，以取代传统的基于纸质的书籍。这些免费教科书替代方案是在垂直（从进步到基本水平）和水平（跨不同字段）集成的中心环境中组织的。
OER 与能源存储 - RIPUC
• 该计划只能与光伏配对，独立项目不符合条件。• 该计划无法支持已经拥有太阳能的客户的电池项目。• REF 规则要求光伏系统必须采用净计量。• REF 小型项目仅限直接所有权，无租赁或 PPA* • 依靠太阳能安装商向客户介绍加法器 • 客户难以理解互联解决方案激励措施，激励价值难以预测 • 项目必须符合 REF 规则和规定，包括 80% 的 TSRF 要求
评估报告 (OER/NCOER) 上诉
评估报告 (OER/NCOER) 上诉 1.问：我应该上诉什么？答：如果您收到一份评估报告，而您坚信该报告对您的表现和潜力的评估不准确或不公正，或者包含管理错误，则该报告可能适合上诉。同样，未按照编制时有效的陆军条例提交的报告也可能被考虑上诉。如果您只是对收到一份好的报告不满意（例如，只有好评），因为您认为它应该更好，那么您应该意识到，很难成功地挑战您的评级官员的判断，因为他们有明确和令人信服的证据证明您应该得到更好的评价。即使成功，补救措施也可能是删除被证明不准确或不公正的部分，而不是提高分数或阻止排名。在决定上诉的内容时，您必须尽早考虑是否可以收集有用的证据来支持上诉。仅凭您自己撰写的声明不足以作为不准确、不公正或行政有缺陷的评估报告的证据。请记住，陆军部接受的报告被推定为正确，直到您证明它不正确。2.问。我应该何时上诉？答。在收到您有充分理由强烈反对的评估报告后，您应该尽快开始准备上诉。上诉人应了解，仍在同一评级链下服务的潜在支持者可能不愿意提供声明。但是，等待时间过长会增加找到可能提供支持的人或收集可能作为证据的记录的难度。通常，随着时间的推移，成功上诉报告的可能性会降低。因此，建议及时提交。3.问。我成功上诉评估报告的机会有多大？答。您对报告上诉的成功将在很大程度上取决于您是否努力提供清晰且令人信服的证据来证明评估是不准确或不公正的。最好的证据来自能够从与评级官员相同的角度观察您表现的第三方。集中精力找出那些也了解您的评级官员的期望和要求以及您与他们的工作关系的人。列出那些在质疑报告期间能够观察您的表现并可能为您提供支持声明的个人。更具体地说，确定并列出那些在良好职位上任职的人，使他们能够质疑或反驳您在质疑报告中被指责的具体缺点或事件。（例如：Bn CSM 支持评级行动中士）。此外，列出可能有助于反驳质疑评估部分内容的任何记录或报告。例如，已发布的评级方案通常用于质疑评估官员的正确性。此外，检查或调查报告的摘录有时也有助于质疑指责性言论。关于可能对您有帮助的记录和报告清单，请写信给您以前单位的 S-1 或副官，并索取与您或您的工作相关的文件副本。如果检查报告是由上级总部准备的，请在之后写信给该总部
oer -iris
Adeel Liaquat bhatti, Aneela Tahira, Alessandro Grandone, Raffaello Mazzaro, Vittorio Morandi, Umir Aftab, Muhammad Ishaq Abro, Ayman Nafady, Kezhe Q, Antonia Infants-Molina, Alberto Vaberto Vamiero, Zafar Hussain Ibupoto, NanistrucTured CO3O4电催化剂用于OER：有机聚电信作为软模板的作用，Electrochimica Acta，第398、2021页，Adeel Liaquat bhatti, Aneela Tahira, Alessandro Grandone, Raffaello Mazzaro, Vittorio Morandi, Umir Aftab, Muhammad Ishaq Abro, Ayman Nafady, Kezhe Q, Antonia Infants-Molina, Alberto Vaberto Vamiero, Zafar Hussain Ibupoto, NanistrucTured CO3O4电催化剂用于OER：有机聚电信作为软模板的作用，Electrochimica Acta，第398、2021页，
Bluebonnet Learning 网络研讨会的 OER 过渡计划
州教学材料和技术基金 • 一项资本储备，由州教育委员会从学校现有基金中拨出的金额以及从其他来源合法存入该基金的任何金额以及立法机构拨付的金额组成。该基金的资金用于资助教学材料和技术拨款。该基金也被称为教学材料基金 (IMF) 或教科书基金。
fsw OER 2024-2025 en-ma 人工智能培训特定部分
考试：整个期中考试，可颁发硕士学位证书；考官：由考试委员会任命，负责管理考试并确定考试结果的人员；课外选修学习单元：由学生决定的部分，不属于常规课程；欺诈：学生的任何行为或不行为，其性质是旨在导致完全或部分无法对该学生或其他学生的知识、理解和技能进行适当的评估（附录 1）；自由选修学习单元：完全由学生决定的部分，属于常规课程的自由选修空间的一部分；期末作业：课程的期末论文，也称为学位论文或毕业论文；期中考试：所有常见评估方法的总称，如该法第 7.10 条第 1 款和第 4.1.1 条所述；
主菜单卡BMW/BMS
大学；预先主持人：第7.30e条中提到的计划，以支持不符合硕士学位的入学要求的学生；考试：第7.10条（第一段）属于教育单位的第7.10条中所述的所有考试的集体名称，如第4.1条第1段所述；考试日期：考试或代表审查员参加考试的日期；自由选择零件：学生完全可以自由地填补是课程自由空间的一部分的教育单位；工作日：周一至周五，除了假期外，荷兰大学的集体劳工协议和执行委员会指定的集体休息日。
fsw OER 2024-2025 BA EN AI 项目特定部分
考官：由考试委员会任命，负责组织考试并确定考试成绩的人员；课外学习单元：由学生自行决定的部分，不属于课程范围；期末作业：课程的期末作业，也称为论文，以及（如适用）期末实习；欺诈：学生的任何行为或不作为，其性质是旨在导致完全或部分无法对该学生或其他学生的知识、理解和技能进行适当评估（附录 1）；自由选修学习单元：完全由学生自行决定的部分，属于课程的自由选修课范围；期中考试：所有常见评估方法的总称，如本法第 7.10 条第 1 款所述，并如第 4.1.1 条所述；
fsw re 2023-2024 AI MA
结果；课外研究单位：由学生确定的组成部分，这不是常规课程的一部分；欺诈：学生的任何行为或遗漏，其本质上旨在使学生或其他学生的知识，理解和技能正确评估，这是完全或部分不可能的（附录1）；免费的选修单位：完全由学生确定的组成部分，这是常规课程的免费选修室的一部分；最终作业：该计划的最终论文，也称为论文或论文；临时检查：所有评估方法的伞术语，如该法第1.10条第1款所述，如第4.1.1条所述；临时检查日期：由检查员或代表检查员管理临时检查的日期；
OER相关指南
通过电子邮件和网络发布 2022 年 3 月 24 日 致： 所有持牌电力分销商 所有持牌单位分表提供商 独立电力系统运营商 所有其他相关方 事由：安大略省电力回扣和其他 OER 相关指南的变更 2022 年 3 月 15 日，根据 2016 年安大略省电力消费者回扣法 (ORECA)，提交了对一般条例 (O. Reg. 363/16) 的修订，扩大了安大略省电力回扣 (OER) 的资格标准。这些修订将于 2022 年 7 月 1 日生效。回扣金额（17%）保持不变。这封信提供了修订后的资格规则的摘要。此外，它还解决了另外两个问题：（i）提醒电力分销商在与独立电力系统运营商 (IESO) 进行 OER 结算方面的义务，以及（ii）在客户资格存在疑问时，为分销商提供处理 OER 索赔的指导。 第一部分：OER 法规的最新修订 资格要求的变化 自 2022 年 7 月 1 日起，资格标准将扩大到涵盖另外三种类型的消费者账户： 1. 公寓楼等住宅多单元综合体的公共区域 以前，在分销商直接计量各个单元且公共区域账户有自己的电表的多单元综合体中，公共区域账户