XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search SystemPBL
PBL 3775/1 双步进电机驱动器
2 1 [8] M B1 电机输出 B，通道 1。当相位 1 为高电平时，电机电流从 M A1 流向 M B1。 3 2 [10] E 1 共发射极，通道 1。此引脚连接到传感电阻 RS 到地。 4 3 [11] M A1 电机输出 A，通道 1。当相位 1 为高电平时，电机电流从 M A1 流向 M B1。 5 4 [12] V MM1 电机电源电压，通道 1，+10 至 +40 V。V MM1 和 V MM2 应连接在一起。 6,7 5, 6, [1-3, 9, GND 接地和负电源。注意：这些引脚用于散热。 18,19 17, 18 13-17, 确保所有接地引脚都焊接到适当大的铜接地平面 28] 上，以实现有效散热。 8 7 [18] V R1 参考电压，通道 1。控制比较器阈值电压，从而控制输出电流。 9 8 [19] C 1 比较器输入通道 1。该输入感测感测电阻两端的瞬时电压，由内部数字滤波器或可选外部 RC 网络滤波。 10 9 [20] 相位 1 控制输出 M A1 和 M B1 处的电机电流方向。当相位 1 为高电平时，电机电流从 M A1 流向 M B1。 11 10 [21] Dis 1 通道 1 的禁用输入。当为高电平时，所有四个输出晶体管都关闭，导致输出电流迅速减小至零。 12 11 [22] RC 时钟振荡器 RC 引脚。将一个 12 kohm 电阻连接到 V CC ，并将一个 4 700 pF 电容连接到地，以获得 23.0 kHz 的标称开关频率和 1.0 µ s 的数字滤波器消隐时间。 13 12 [23] V CC 逻辑电压电源，标称值为 +5 V。 14 13 [24] Dis 2 通道 2 的禁用输入。当为高电平时，所有四个输出晶体管都将关闭，从而导致输出电流迅速减小到零。 15 14 [25] 相位 2 控制输出 M A2 和 M B2 处的电机电流方向。当相位 2 为高电平时，电机电流从 M A2 流向 M B2。 16 15 [26] C 2 比较器输入通道 2。该输入感测传感电阻两端的瞬时电压，该电压由内部数字滤波器或可选的外部 RC 网络滤波。 17 16 [27] V R2 参考电压，通道 2。控制比较器阈值电压，从而控制输出电流。 20 19 [4] V MM2 电机电源电压，通道 2，+10 至 +40 V。V MM1 和 V MM2 应连接在一起。 21 20 [5] M A2 电机输出 A，通道 2。当相位 2 为高电平时，电机电流从 M A2 流向 M B2。 22 21 [6] E 2 共发射极，通道 2。此引脚连接到接地的传感电阻 RS。 23 22 [7] M B2 电机输出 B，通道 2。当相位 2 为高电平时，电机电流从 M A2 流向 M B2。1,24 NC SO 引脚 1 和 24 为“未连接”
NASA PBL 孵化研究团队报告
中尺度（和大尺度）大气系统与边界层热力学结构之间的差异，以及地球极端物理环境和不同地表条件的制约，导致全球存在各种各样的边界层结构。太空边界层观测系统可能会发现新型边界层热力学结构（及其与整个地球系统的相互作用），特别是在海洋和极地等观测稀少的世界区域。在这种背景下，太空边界层任务将是一项发现任务。表 1-1 简要总结了四个关键的边界层科学目标以及与每个边界层科学问题相关的主题。第 4 章介绍并讨论了更详细的初步科学和应用可追溯性矩阵（SATM）。
NASA PBL 孵化研究团队报告
基于这些技术的系统（结合亚轨道和地面观测、模型和数据同化）。确定了模拟器方法——涉及高分辨率 LES 模型、全球天气和气候模型、仪器正向模型、联合检索和数据同化——以探索潜在测量方法和技术的最佳组合；并确定了在科学活动中部署新兴机载仪器的方法，以评估联合检索的信息内容及其相关影响。本 PBL 研究小组报告在初步 PBL SATM 中总结了其中几项发现。本 PBL 报告强调了在未来十年组织 PBL 工作组或科学团队的迫切需要，并阐明了关于 NASA 如何利用新 PBL 计划与现有计划来汇集从事 PBL 科学、技术和应用的不同研究人员群体的几项发现。
PBL 3775/1 双步进电机驱动器
2 1 [8] M B1 电机输出 B，通道 1。当相位 1 为高电平时，电机电流从 M A1 流向 M B1。3 2 [10] E 1 共发射极，通道 1。此引脚连接到传感电阻 R S 接地。4 3 [11] M A1 电机输出 A，通道 1。当相位 1 为高电平时，电机电流从 M A1 流向 M B1。5 4 [12] V MM1 电机电源电压，通道 1，+10 至 +40 V。V MM1 和 V MM2 应连接在一起。6,7 5, 6, [1-3, 9, GND 接地和负电源。注意：这些引脚用于散热。18,19 17, 18 13-17, 确保所有接地引脚都焊接到足够大的铜接地平面 28] 上，以实现高效散热。8 7 [18] V R1 参考电压，通道 1。控制比较器阈值电压，从而控制输出电流。9 8 [19] C 1 比较器输入通道 1。此输入检测传感电阻上的瞬时电压，由内部数字滤波器或可选的外部 RC 网络滤波。10 9 [20] 相位 1 控制输出 M A1 和 M B1 处的电机电流方向。当相位 1 为高电平时，电机电流从 M A1 流向 M B1。11 10 [21] Dis 1 禁用通道 1 的输入。当为高电平时，所有四个输出晶体管均关闭，导致输出电流迅速降至零。12 11 [22] RC 时钟振荡器 RC 引脚。将一个 12 kohm 电阻连接到 V CC 并将一个 4 700 pF 电容连接到地，以获得 23.0 kHz 的标称开关频率和 1.0 µ s 的数字滤波器消隐时间。 13 12 [23] V CC 逻辑电压电源，标称值为 +5 V。 14 13 [24] Dis 2 禁用通道 2 的输入。当为高电平时，所有四个输出晶体管均关闭，从而导致输出电流迅速降至零。15 14 [25] 相位 2 控制输出 M A2 和 M B2 处的电机电流方向。当相位 2 为高电平时，电机电流从 M A2 流向 M B2。16 15 [26] C 2 比较器输入通道 2。此输入检测传感电阻上的瞬时电压，该电压由内部数字滤波器或可选的外部 RC 网络滤波。17 16 [27] V R2 参考电压，通道 2。控制比较器阈值电压，从而控制输出电流。20 19 [4] V MM2 电机电源电压，通道 2，+10 至 +40 V。V MM1 和 V MM2 应连接在一起。21 20 [5] M A2 电机输出 A，通道 2。当相位 2 为高电平时，电机电流从 M A2 流向 M B2。22 21 [6] E 2 共发射极，通道 2。此引脚连接到接地的传感电阻 R S。23 22 [7] M B2 电机输出 B，通道 2。当第 2 相为高电平时，电机电流从 M A2 流向 M B2。1,24 NC SO 引脚 1 和 24 为“未连接”
基于基于项目的学习（PBL）
摘要这项工作描述了西班牙马德里的马德里大学（UPM）的五年太空工程教育的成功教育经验。MSC。在太空系统中（Muse，Másteriversitorioen sistemas espaciales）是2年和120个（欧洲信用转移和累积系统）的硕士课程，该计划由Microgravity Institute“ Ignacio da Riva”（Ignacio da Riva'（IDR/UPM）组织，是一家具有丰富在太空部门的UPM经验的研究所。利用IDR/UPM Institute的经验，教学方法将基于项目的学习（PBL）定向。主要目的是与学生分享IDR/UPM知识，并与国家和国际的多家太空科学机构促进他们的合作。在本工作中，描述了该主计划的最相关特征，强调了学生参与实际任务的重要性。
基于项目式学习 (PBL) 的太空硕士
摘要 本文介绍了西班牙马德里理工大学 (UPM) 五年空间工程教育的成功经验。空间系统理学硕士 (MUSE, Máster Universitario en Sistemas Espaciales) 是一个为期 2 年、120 ECTS（欧洲学分转换和累积系统）的硕士课程，由微重力研究所“Ignacio Da Riva”(IDR/UPM) 组织，该研究所是 UPM 的一个研究机构，在空间领域拥有丰富的经验。教学方法以基于项目的学习 (PBL) 为导向，利用 IDR/UPM 研究所的经验。主要目的是与学生分享 IDR/UPM 知识，并促进他们与国内外多个空间科学机构的合作。本文描述了该硕士课程最相关的特点，强调了学生参与实际任务的重要性。
pbl sel＆s.t.e.a.m。全年！
•写大脑出版的书籍的样本由年轻作者撰写（以激发您的学生的灵感！）•写大脑课程指南 - 所需等级的PDF（结构化课程和活动，教师和学生资源等）ONE PRiNTED GUiDE PER PACKAGE • Hard copies of all vocabulary word banks, graphic organizers, worksheets, and reference tools for easy printing and distribution to students • Colorfully illustrated, wordless books: one book for each group of students to write collaboratively (five students per group) • AND one book for each student to author independently • One educator's model book • Links to interactive students' digital books • WRiTE BRAiN Story Mats – vibrant & colorful, 11x17艺术海报带有鼓舞人心的提示，以在课程计划中令人兴奋的写作经验
基于绩效的物流合同：基本概述
基于绩效的物流合同 ...............7 学习目标：过去和现在。..............7 什么是PBL合同？.................8 种 PBL 合同类型 ................9 协议备忘录 .............9 有多少个 PBL 合同？.........10 PBL 合同花了多少钱？。。。。。。。10 DD 表格 350s。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。10 NAVIP PBL 钱。。。。。。。。。。。。。。。。。.12 两种情况下的图景都不完整 — 仍然有大量 PBL 资金 ................13 DD 表格 350s 中确定的 PBL 合同的细目 ...。。。。。.........14 最昂贵的 15 个 PBL 合同。......18 如何确定 PBL 合同的候选人？....20
2025年1年 - 方向 - 圣母大学
9.00-11.00 CCS THE MEDICAL HISTORY - Introduction (Group 1) F2F - Darlinghurst Campus 12.00-1.00 PBL 3 - Blue genes (Group 1) F2F - Darlinghurst Campus (PBL rooms) 1.00-3.00 PBL 1 - Night starvation (Group 1) F2F - Darlinghurst Campus (PBL rooms) 9.00-10.00 PBL 3 - Blue genes (Group 2) F2F- Darlinghurst校园（PBL房间）10.00-12.00 PBL 1-夜饥饿（第2组）F2F- Darlinghurst校园（PBL房间）1.00-3.00 CCS病史 - 简介 - 简介（第2组）F2F- Darlinghurst Campus
从空间中的行星边界层的合成观察结果一个检索系统模拟实验框架
摘要：解决当前地球系统观察策略中国家科学，工程和医学学院确定的关键差距，2017 - 27年对地球科学的十年际调查以及来自空间推荐的孵化概念，以培养未来目标可观察物的概念，包括大气行星层（PBL）。随后的NASA PBL孵化研究团队报告确定了测量要求和活动，以提高适用于PBL有针对性可观察到的技术及其相关科学和应用优先级的技术的成熟度。虽然PBL是人类生活和表面能量，水分和质量交换的关键层，但它也是Spaceborne仪器的最远，最无法接近的层。在这里，我们记录了PBL检索系统模拟实验（OSSE）框架，适用于评估现有和新的测量技术，并确定它们的准确性和改进，以满足升高的十年录取调查要求。尤其是，大型模拟（LES）的益处被强调为关键PBL状态的高分辨率合成观察的关键来源：从热带地区到亚热带和中间次数，到亚极和极性区域。使用六个仪器模拟器探索了基于LES的PBL检索OSSES的潜力：全球导航卫星系统 - 拉迪奥固执，差异吸收雷达，短波红外光谱仪，红外光谱仪，多角度成像光谱仪和微波炉声音。讨论了LES在PBL检索OSSE中的关键作用和仪器发展的一些观点。