具有治疗潜力; Jaewoo Choi 1; Parker Rianda 2; inah gu 3,4; Claudia S. Maier 1,3; Jan F. Stevens 3,4,5; 1俄勒冈州立大学化学系,俄勒冈州科瓦利斯; 2 Bioresources研究计划,俄勒冈州立大学农业科学学院,俄勒冈州科瓦利斯; 3俄勒冈州立大学的莱纳斯·鲍林研究所,俄勒冈州科瓦利斯; 4俄勒冈州立大学的药学科学系,俄勒冈州科瓦利斯; 5全球大麻创新中心,俄勒冈州立大学,Corvallis或MP 029开发人类血浆中吗啡,羟考酮和氢可酮的LC-MS/MS方法; Alexandra M. Izydorczak 1;布兰登·L·萨拉扎2;吉尔·霍希特(Jill Hochreiter)2; Jill Lapham 2;斯蒂芬·罗斯3; Troy D. Wood 1; Gene D. Morse 2; 1纽约州布法罗州立大学布法罗大学自然科学综合体化学系; 2纽约州纽约州综合全球生物医学科学中心药学和药学学院药学系,纽约州布法罗,纽约州转化药理学研究核心; 3纽约州纽约州纽约州纽约州医学院贝尔维尤医院中心及纽约州纽约州纽约州纽约州纽约州纽约市MP 030同时检测肌肉发育
主持人#会议 - 寄主修道院,基思。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。4-077 ABDO,SARA。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 2-001 Abid,Mahnoor。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 5-001 Aboagye,Kwabena。4-077 ABDO,SARA。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。2-001 Abid,Mahnoor。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 5-001 Aboagye,Kwabena。2-001 Abid,Mahnoor。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5-001 Aboagye,Kwabena。5-001 Aboagye,Kwabena。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。1-001 Acosta,瓦莱里亚。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。3-058 Adams,Chloe。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。4-001 Adegbenro,Temidayo。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。4-001 Adegbenro,Temidayo。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5-076阿德科拉,赞美。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5-077 Adtola,遗产。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 1-002 Adu-Gyamfi,Atuahene。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。5-077 Adtola,遗产。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。1-002 Adu-Gyamfi,Atuahene。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。1-002 Adu-Gyamfi,Atuahene。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7-013 Aguda,雷切尔。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。4-002 Ahamed,Amira。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。4-018 Ahmed,Ayaan。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 1-003艾哈迈德,Shadin。 。 。 。 。 。 。 。 。 。4-018 Ahmed,Ayaan。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。1-003艾哈迈德,Shadin。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7-014 Aickareth,雅各布。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。3-001 Airas,Jacob。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 .5-112 Akinniyi,Sherifa。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。3-001 Airas,Jacob。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。.5-112 Akinniyi,Sherifa。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7-015 Akwue,Ifeoma。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 1-083 Alaniz,Miranda。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 5-078艾伦,凯安娜。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。7-015 Akwue,Ifeoma。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。1-083 Alaniz,Miranda。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5-078艾伦,凯安娜。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。1-036 Altenbern,Ava。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5-002 Altman,Kathryn。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 1-084 Alton,Hannah。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。5-002 Altman,Kathryn。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。1-084 Alton,Hannah。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。1-084 Alton,Hannah。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。3-059 Alvarez de la Cruz,Astrid。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7-016阿尔瓦雷斯,卡罗来纳州。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5-079 Amini,Kayla。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 5-003 AN,ZIXIAO(Annie)。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。5-079 Amini,Kayla。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5-003 AN,ZIXIAO(Annie)。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。5-003 AN,ZIXIAO(Annie)。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5-004 Anaya,Eduardo。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 5-005 Andohkow,蒂法尼。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 7-017 Andrews,Stephen。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。5-004 Anaya,Eduardo。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5-005 Andohkow,蒂法尼。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7-017 Andrews,Stephen。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。7-017 Andrews,Stephen。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7-018安吉利斯,本杰明。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7-019 Anhalt,Hanna。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 6-001 Annaswamy,什里亚斯。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 5-006安东尼,米歇尔。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。7-019 Anhalt,Hanna。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。6-001 Annaswamy,什里亚斯。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 5-006安东尼,米歇尔。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。6-001 Annaswamy,什里亚斯。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5-006安东尼,米歇尔。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7-020
91 Cory Kittleman,BS医学生社区教育,检查了圣安东尼奥市老年人与高级护理计划的参与率,他们认同不同的种族92 Prima Poudel,MD临床社区教育教育您的配偶是否可以帮助您更长的生活? 93 Vanessa Sanchez,医学博士医学居民社区教育评估社区需求94 Utkarsh Sharma Medical Student Community Community Community Education退出! 治疗期刊和压力的管理91 Cory Kittleman,BS医学生社区教育,检查了圣安东尼奥市老年人与高级护理计划的参与率,他们认同不同的种族92 Prima Poudel,MD临床社区教育教育您的配偶是否可以帮助您更长的生活?93 Vanessa Sanchez,医学博士医学居民社区教育评估社区需求94 Utkarsh Sharma Medical Student Community Community Community Education退出! 治疗期刊和压力的管理93 Vanessa Sanchez,医学博士医学居民社区教育评估社区需求94 Utkarsh Sharma Medical Student Community Community Community Education退出!治疗期刊和压力的管理
目前的工作已经仔细准备。然而,作者和编辑对信息,信息或任何打印错误的正确性不承担任何责任。保留所有权利(包括将翻译成其他语言的权利)。本出版物的任何一部分都不能以任何形式(通过照片打印,缩微胶卷或任何其他方式)复制,也不可以未经出版商的书面许可即可传输或翻译成机器语言。注册名称,商标等。在本出版物中使用的,即使没有明确标记,也不应被法律保护。
可靠的tRNA签名分析:用于早期诊断非小细胞肺癌早期诊断的新型液体活检1:15 min seok han探索方法,用于piggybac transposase的定向进化1:30海顿·霍尔蒙德(Hayden Holmlund
远程患者监测(RPM)系统会对患者的体验,结果和成本降低产生积极影响。但是,关于医师福祉和健康公平的有效性的证据有限。此外,RPM实施挑战包括技术障碍,数据隐私问题,成本,健康素养和数据超负荷。未来的策略需要专注于改善RPM可及性,医院互操作性,并了解RPM如何在不同人群中推动公平的健康结果。解决这些挑战可以最大程度地提高RPM益处,促进以患者为中心的护理并优化医院资源分配。限制
美国听觉学会科学和技术会议,2月15日至2024年,海报摘要主题区域和海报数字:主题区域海报数字海报i - 星期四 - 星期四 - 星期四 - 星期四听觉处理 /听力努力海报#001-009人工耳蜗海报海报#010-010-010-010-010-030诊断式听觉学 /眼睛学海报#031-045 poters 5 poters 5 poters 5 poters 5 potres potres pot 4康复海报#056-081听力科学 /心理声音海报#082-091听力技术 /放大海报#092-100儿科听觉学 /眼科海报#101-107语音感知海报海报#108-11118-118前庭海报#119-124 POSTER SESSITER II - 星期五 - 星期六的听觉序列3 Poster #135-155 Diagnostic Audiology / Otology Poster #156-170 Electrophysiologic Responses Poster #171-180 Hearing Loss / Rehabilitation Poster #181-206 Hearing Science / Psychoacoustics Poster #207-216 Hearing Technology / Amplification Poster #217-224 Pediatric Audiology / Otology Poster #225-231 Speech Perception Poster #232-242 Auditory Processing / Listening Effort Poster #243 AUDITORY PROCESSING / LISTENING EFFORT Category: Auditory Processing/Listening Effort Poster #: 00 1 Inferring Daily-Life Listening Effort by Conditioning Heart Rate on Sound Exposure Jeppe Høy Christensen , PhD , Eriksholm Research Centre, Oticon A/S , Snekkersten , Denmark Andreea Micula , PhD , Unit of Medical Psychology, Section of Environmental Health, Department of哥本哈根大学公共卫生,丹麦哥本哈根
国际学生科学海报竞赛是 2024 年科学与工程技术进步多场会议 (ASET'2024) 的一个非常重要的特色。目前就读于 HCT 和阿联酋、海湾合作委员会地区及国际上其他大学的本科或研究生工程课程(所有学科)的学生均有资格参加比赛。