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PSYC 4301 A/5804 A - 评估的临床方法和
本课程旨在为临床评估和对物质使用障碍的心理治疗中的当代最佳实践提供4年的本科生和研究生的介绍，并特别关注有问题的酒精和其他药物的使用。通过同步课程会议（需要出勤）和异步在线讲座组件在线交付，这种经验将为学生提供现实的概述，了解对物质使用障碍的心理社会心理治疗涉及的责任和干预措施。主题包括筛选和评估工具和实践，干预方法以及复发管理。该课程旨在高度互动和参与性：需要积极的学生参与。在课程中，在选定点的角色扮演和临床场景中讨论和实践将有助于初步发展基本的临床和咨询技能。如上所述，需要每周两次同步课程参加。注意：本课程使用社会心理观点。这不是神经心理学或心理药理学课程。
神经病理学。精神病学 2024
到目前为止，精神分裂症是一种纯粹的临床诊断，其可能的异质生物学基础仍不清楚。我们推断，异常的蛋白质稳态作为功能失调神经元的一种表型，可能表现为疾病特异性蛋白质（如精神分裂症破坏 1（DISC1）蛋白）的细微蛋白质聚集。DISC1 基因最初在一个大型苏格兰家谱中被鉴定为突变，其中缺失突变的携带者被临床诊断为精神分裂症或复发性情感障碍。我们证明 DISC1 蛋白可以在患有精神分裂症或复发性情感障碍的一部分尸检大脑中检测到，作为一种不溶性蛋白质。在一大批首次发病的精神病患者中，我们检测到脑脊液中 DISC1 聚集体的水平升高。在转基因大鼠模型中，全长非突变人类 DISC1 蛋白适度过表达，其特征包括 DISC1 蛋白聚集、多巴胺稳态异常、精神分裂症的关键表型以及安非他明超敏反应或社交缺陷等行为异常，以及多巴胺和中间神经元系统的神经发育异常。氧化应激和病毒感染是触发内源性 DISC1 蛋白聚集的一种可能发病机制。在小鼠模型中，流感感染通过损害自噬导致体内和体外 DISC1 表达和聚集增加。我们得出结论，一组临床精神分裂症病例的特征是死后脑内或死前脑脊液中的 DISC1 蛋白聚集，称为 DISC1 病。 DISC1 蛋白聚集会导致多巴胺神经递质变化和行为缺陷，如表面有效转基因大鼠模型所示。这些结果是朝着蛋白质稳态定义的神经生物学和精神分裂症和其他慢性精神疾病的散发病例的神经病理学迈出的第一步。
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clo1：分析发育心理学中的问题，目标，概念，观点和现象，参考了基于发展变化的心理机制。clo2：通过在发育心理学中应用先进的研究方法来设计人类发展的设计研究。clo3：评估发育心理学领域当前和拟议的经验研究的优势和缺点。clo4：在一个小组内进行合作，以定位和综合相关的科学文献并设计研究建议。
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Programs: *ACBU Business Administration - Accounting *ADSP Design And Visual Arts *AFPG Art And Design Fundamentals *ANIM Animation *ANPG Animation *BFND Business - Finance *BFPG Business Fundamentals *BFPO Business Fundamentals - Online *BUAD Business Administration *BUAO Business - Accounting - Online *BUAP Business - Accounting *BUAP Business - Accounting - Online *CETN Computer Systems Technician *CETY Computer Systems Technology *CHLN化学工程技术员 *CHLP化学工程。技术 - 实验室和过程控制 *Coan Common Animation Block *COBU普通业务 *Cochcommon化学 *COCT通用计算机系统 *COCVCOMMON土木工程 *COEE *COEE通用电气工程 *COEM通用机电 *COMCCOMCOMMON机械工程 *COMCOMMON机械工程 *COMNCOMMON挖掘工程技术人员 *CVTY土木工程技术 *DHYG牙齿卫生 *DSWP发育服务工作人员ECEP幼儿教育 *EETN电气工程技术员 - 工业 *ETY电气工程技术 *EMTN机械工程技术 - 机械机械技术
MIVT：用于早期癫痫诊断的医学视觉转换器
摘要 — 癫痫是一种以反复发作、无诱因癫痫发作为特征的神经系统疾病，早期诊断对于有效的管理和治疗至关重要。然而，由于癫痫发作的微妙性质和大脑活动模式的复杂性，癫痫的诊断，特别是在早期阶段，仍然具有挑战性。在本研究中，我们引入了医学信息视觉转换器 (MIVT)，这是一种深度学习架构，专门设计用于从多模态神经影像数据中改善早期癫痫诊断。我们的模型整合了医学知识和最先进的视觉转换器 (ViT) 的见解，以提高癫痫发作检测和定位的准确性和可解释性。MIVT 利用脑电图 (EEG) 丰富的空间和时间特征，使系统能够学习与早期癫痫发作前兆和生物标志物相对应的判别特征。我们在大型多模态癫痫数据集上证明了 MIVT 的有效性，其性能优于传统深度学习模型，即 Inception V3、ResNet-50、VGG-16 和 AlexNet，优势高达 17%。我们的结果表明，MIVT 模型的表现优于现有技术，诊断准确率为 93.55%，特异性为 88.89%，AUC 为 98.72%，精确率为 86.67%，召回率为 100%。它显示出弥合机器学习模型与临床实践之间差距的潜力。
PSY 360.01 药物与行为（3.0 学分）2025 年春季
课程描述 在本课程中，您将了解大脑与人类行为之间的关系，因为它涉及化学物质的使用和滥用。您将接触到心理学领域的广泛主题，包括神经科学、学习甚至人格理论。由于好奇心以及对快乐、幸福、独特体验以及在某些情况下缓解疼痛的自然渴望，化学物质的消费长期以来一直困扰着人类。这种专注的缺点是上瘾和依赖。精神活性药物是一种改变心智的化学物质，在人类文化中无处不在，并根深蒂固于各个社会活动层面。造成这种情况的原因有很多，可以从历史、社会学、生物医学和心理学的角度进行分析。我们将从生物心理社会的角度来探讨其中的几个观点，了解影响药物使用和滥用的神经生物学、行为和社会因素。鉴于任何形式的依赖和成瘾都是由药物的精神活性特性引起的，因此必须了解大脑是如何被“劫持”的，有时是如何因药物滥用而不可逆转地改变的。因此，本课程将考虑大脑如何让我们体验奖励和快乐，以及长期使用药物如何改变大脑功能的这一重要方面。 学生的学习目标 • 本课程将为学生提供科学基础，以了解人类行为的生理基础以及精神活性化学物质和药物的神经基础。 • 学生将探索和讨论过去和现在为研究药物使用的行为和神经生物学方面而进行的研究。 • 学生将研究广泛的科学事实、理论、研究方法和主要心理现象，这些事实、理论、研究方法和主要心理现象揭示大脑如何工作以及化学物质如何影响思维、大脑和身体的典型功能。 • 至少 50% 的讲座材料将重点介绍精神活性药物的神经生物学和生理学影响。我们假设学生除了《心理学入门》中涵盖的内容外，通常对神经科学知之甚少，我们只会告诉您需要知道的内容。要了解关于大脑和行为的更正式的详细课程，您可以参加《生理心理学》（PSY 313）课程。当前课程使用的教科书对神经系统进行了很好的介绍，这将有所帮助。讲师的角色是扩展这些信息，以解释药物为何会产生这些作用，并将其与以下学习目标相结合：
