对于认知能力的研究,例如小鼠如何学习根据感知线索采取行动,牛顿教授 Mriganka Sur 也是钙成像“高级用户”。但小鼠面临的挑战与蠕虫不同。小鼠大脑有数百万个神经元,更厚且不透明。钙成像需要外部光刺激,但光刺激难以穿透组织。所谓的“双光子”显微镜可以对大脑表面以下一点的钙闪光进行成像,但 Sur 的实验室希望可视化整个大脑皮层的活动,而小鼠(和人类)正是在这里进行复杂的信息处理。大约八年前,Sur 与前博士后 Murat Yildirim 和机械工程教授 Peter So 合作,改进了“3 光子”显微镜的新兴概念(最早由康奈尔大学开发)。2019 年,他们发表了第一份研究,对整个皮层六层、深度超过一毫米的活体神经活动进行成像。
Last update: 7/15/2024 Curriculum Vitae Earl K. Miller Picower Professor of Neuroscience The Picower Institute for Learning and Memory and Department of Brain and Cognitive Sciences at the Massachusetts Institute of Technology Contact information Massachusetts Institute of Technology 77 Massachusetts Avenue Cambridge, MA 02139 ekmiller@mit.edu ekmillerlab.mit.edu Date出生1962年11月30日教育1990博士普林斯顿大学心理学和神经科学博士学位,1987年硕士心理学和神经科学,普林斯顿大学1985年B.A.summa cum laude with honors in Psychology, Kent State University Current Positions 2003 Picower Professor of Neuroscience, The Picower Institute for Learning and Memory and Department of Brain and Cognitive Sciences, Massachusetts Institute of Technology 2014 Co-founder and Chief Scientist, SplitSage 2023 Co-founder, Neuroblox Past Positions 2009-2011 Co-Director, Center of Excellence for Learning in Education, Science, and Technology,国家科学基金会学习中心科学基金会2001 - 2009年,马萨诸塞州科技研究所皮科尔学习与记忆研究所副主任,2002 - 2009年2002 - 2009年总监(推力5),教育,科学和技术学习卓越中心,国家科学基金会科学科学学习中心,1999-2008马萨诸塞州科学科学研究所,1999 - 2002年2002年,马萨诸塞州技术研究所神经科学副教授,大脑和认知科学系副教授,2000 - 2006年2000 - 2006年,大脑和认知科学研究生研究主任,马萨诸塞州技术研究所研究所,1996-1999助理部门,学习和记忆部,Massachusemist,Massachusets of Massachusects of Massachussets of Massachussets secortion of Massachussets,大脑和认知科学,马萨诸塞州理工学院1990 - 1995年,国家心理健康研究所神经心理学实验室研究所,1989- 1990年,普林斯顿大学讲师
1,波士顿大学,马萨诸塞州波士顿大学,美国马萨诸塞州02215; clover13@mit.edu(C.S.-A。 ); wtliaonn@gmail.com(W.L. ); kasia99987@gmail.com(K.B. ); maira.ac@gmail.com(M.A.C。 ); savannah.m.decker.th@dartmouth.edu(S.M.D.) 2马萨诸塞州剑桥市马萨诸塞州马萨诸塞州马萨诸塞州02139的生物工程系; bsturner@mit.edu *通讯:rb@bu.edu†当前地址:马萨诸塞州马萨诸塞州科技研究所的皮科尔学习与记忆研究所,美国马萨诸塞州剑桥市02139,美国。 ‡当前地址:宾夕法尼亚州立大学,宾夕法尼亚州立大学,宾夕法尼亚州立大学生物医学工程系,美国。 §当前地址:美国贝塞斯达国家卫生研究院国家癌症研究所癌症生物学和遗传学实验室,美国马里兰州20894,美国。 ∥当前地址:美国汉诺威市达特茅斯学院的Thayer工程学院,美国新罕布什尔州03755,美国。1,波士顿大学,马萨诸塞州波士顿大学,美国马萨诸塞州02215; clover13@mit.edu(C.S.-A。); wtliaonn@gmail.com(W.L.); kasia99987@gmail.com(K.B.); maira.ac@gmail.com(M.A.C。); savannah.m.decker.th@dartmouth.edu(S.M.D.)2马萨诸塞州剑桥市马萨诸塞州马萨诸塞州马萨诸塞州02139的生物工程系; bsturner@mit.edu *通讯:rb@bu.edu†当前地址:马萨诸塞州马萨诸塞州科技研究所的皮科尔学习与记忆研究所,美国马萨诸塞州剑桥市02139,美国。‡当前地址:宾夕法尼亚州立大学,宾夕法尼亚州立大学,宾夕法尼亚州立大学生物医学工程系,美国。§当前地址:美国贝塞斯达国家卫生研究院国家癌症研究所癌症生物学和遗传学实验室,美国马里兰州20894,美国。∥当前地址:美国汉诺威市达特茅斯学院的Thayer工程学院,美国新罕布什尔州03755,美国。
Mary H. Wertz,2、3 Mollie R. Mitchem,2、3 S. Sebastian Pineda,3、7、8 Lea J. Hachigian,1、2、3 Hyeseung Lee,2、3 Vanessa Lau,2、3 Alex Powers,2、3 Ruth Kulicke,2、3 Gurrein K. Madan,1 Medina Colic,4 Martine Therrien,2、3 Amanda Vernon,1、2、3 Victoria F. Beja-Glasser,1、3、5 Mudra Hegde,3 Fan Gao,2、6 Manolis Kellis,3、7 Traver Hart,4 John G. Doench,3 和 Myriam Heiman 1、2、3、9、* 1麻省理工学院脑与认知科学系,美国马萨诸塞州剑桥 02139 2 皮考尔学习与记忆研究所,美国马萨诸塞州剑桥 02139 3 麻省理工学院和哈佛大学布罗德研究所,美国马萨诸塞州剑桥 02142 4 德克萨斯大学 MD 安德森癌症中心,美国德克萨斯州休斯顿 77030 5 麻省理工学院麦戈文脑研究所,美国马萨诸塞州剑桥 02139 6 加州理工学院贝克曼研究所生物信息学资源中心,美国加利福尼亚州帕萨迪纳 91125 7 麻省理工学院计算机科学与人工智能实验室,美国马萨诸塞州剑桥 02139 8 麻省理工学院电气工程与计算机科学系,美国马萨诸塞州剑桥 02139 9 主要联系人 *通信地址:mheiman@mit.edu https://doi.org/10.1016/j.neuron.2020.01.004
1 浙江大学医学院精神卫生中心,杭州,中国,2 渥太华大学精神卫生研究所心智、脑成像和神经伦理学系,加拿大安大略省渥太华,3 乌普萨拉大学研究伦理与生物伦理学中心,瑞典乌普萨拉,4 渥太华大学数学与统计学系,加拿大安大略省渥太华,5 成瘾与精神健康中心(CAMH),加拿大安大略省多伦多,6 多伦多大学精神病学系,加拿大安大略省多伦多,7 伦敦城市大学心理学系数学神经科学与心理学中心,英国伦敦,8 麻省理工学院皮考尔学习与记忆研究所,美国马萨诸塞州剑桥,9 麦吉尔大学计算机科学系,加拿大魁北克省蒙特利尔,10 蒙特利尔学习算法研究所(MILA),加拿大魁北克省蒙特利尔,11英国伦敦国王学院精神病学、心理学和神经科学,12 英国伦敦威康人类神经影像中心,13 英国伦敦大学学院神经病学研究所
1 美国马萨诸塞州波士顿麻省眼耳医院和哈佛医学院耳鼻咽喉头颈外科系 2 美国马萨诸塞州波士顿麻省总医院神经内科系 3 美国加利福尼亚州帕萨迪纳加州理工学院生物与生物工程系 4 美国堪萨斯州劳伦斯堪萨斯大学言语、语言与听力科学与障碍系 5 美国马萨诸塞州波士顿波士顿大学言语、语言与听力科学系 6 美国马萨诸塞州波士顿波士顿大学生物医学工程系 7 美国马萨诸塞州波士顿麻省总医院放射科系 8 美国马萨诸塞州剑桥麻省理工学院皮考尔学习与记忆研究所 9 美国马里兰州贝塞斯达国立卫生研究院国家神经疾病和中风研究所人体运动控制科 10 美国爱荷华州爱荷华市爱荷华大学卡弗医学院神经外科系 11德克萨斯大学奥斯汀分校电气与计算机工程系,美国德克萨斯州奥斯汀 12 德克萨斯大学奥斯汀分校神经病学系,美国德克萨斯州奥斯汀 13 都柏林圣三一学院神经科学研究所、医学院、工程学院、都柏林圣三一学院和都柏林大学生物医学工程中心,爱尔兰都柏林 14 不来梅大学 03 数学与计算机科学学院,德国不来梅
S. Sebastian Pineda, 1,2,3,4 Hyeseung Lee, 3 Maria J. Ulloa-Navas, 5 Raleigh M. Linville, 3,4 Francisco J. Garcia, 3,6 Kyriakitsa Galani, 2,4 Erica Engelberg-Cook, 5 Monica C. Castanedes, 5 Brent E. Fitzwalter, 3 Luc J. Pregent, 5 Mahammad E. Gardashli, 5迈克尔·德鲁尔(Michael Duck),5戴安娜·V·维拉·加西亚(Diana V. Vera-Garcia),5安德烈·T.S。Hucke,5 Bjorn E. Oskarsson,7 Melissa E. Murray,5 Dennis W. Dickson,5 Myriam Heiman,3,6,9, * Veronique V. Belzil,5,8, *和Manolis Kellis *和Manolis Kellis 1,2,4,1,2,4 *马萨诸塞州马萨诸塞州剑桥市的人工智能实验室,马萨诸塞州剑桥市02139,美国3科沃学习与记忆研究所,马萨诸塞州技术研究院,剑桥,马萨诸塞州剑桥市,美国马萨诸塞州02139,美国4美国麻省理工学院和哈佛大学研究所,哈佛大学,哈佛大学,坎布里奇,坎布里奇,马萨诸塞州坎布里奇,马萨诸塞州02141,美国5号部门,脑电图,302141,美国5号部门。马萨诸塞州科技研究所,马萨诸塞州剑桥市02139,美国7神经病学系Mayo Clinic,美国杰克逊维尔32224,美国8现在的地址:Vanderbilt大学医学中心,NASHVILLE,TN 37232,USA 9 LEAD CONCECTENCE conteracnence *socustract *socorlight *socutience *,),veronique.belzil@vumc.org(v.v.b。),manoli@mit.edu(M.K。)https://doi.org/10.1016/j.cell.2024.02.031
探索神经科学:探索大脑,请记住,这是一本有关脑生物学和行为的本科本科教科书。这本书以其平易近人的风格,引人入胜的艺术作品和教学法而受到赞誉。该版本深入研究了味道和气味,昼夜节律,大脑发育,发育障碍和分子机制等主题。您还会找到有关功能性脑成像的新信息。文字包括发现框的发现路径,这些路径突出了该领域的主要发现,以及通过自我测试工作簿的人类神经解剖学指南。该版本的综合辅助软件包具有学生CD-ROM,讲师资源,在线辅导等等。与麻省理工学院神经科学的科沃教授Mark Bear博士见面。在加入MIT之前,他在布朗大学医学院的教职员工工作了17年,在那里他担任了Sidney和Dorothy Doctors Fox的视觉神经科学主席。他还是霍华德·休斯医学院的前调查员,并于2007年至2009年担任科沃研究所的主任。开始他的学术旅程之前,贝尔博士获得了学士学位。杜克大学的学位,后来获得了博士学位。布朗的神经生物学。 他在马克斯·普朗克脑研究所的沃尔夫歌手和布朗的莱昂·库珀(Leon Cooper)的沃尔夫·歌手(Wolf Singer)的领导下完成了博士后培训。 他的实验室为神经科学领域做出了重大贡献。 记住在下载文件时始终保持谨慎,尤其是从外部站点中。 您可以报告该文件的质量以帮助社区。杜克大学的学位,后来获得了博士学位。布朗的神经生物学。他在马克斯·普朗克脑研究所的沃尔夫歌手和布朗的莱昂·库珀(Leon Cooper)的沃尔夫·歌手(Wolf Singer)的领导下完成了博士后培训。他的实验室为神经科学领域做出了重大贡献。记住在下载文件时始终保持谨慎,尤其是从外部站点中。您可以报告该文件的质量以帮助社区。Barry Connors博士和Michael Paradiso博士是布朗大学神经科学的重要人物。 Connors博士对经验对脑皮质的影响进行了突破性的发现,包括双向突触可塑性,化学性,弱视的分子基础(儿童视觉障碍的原因)和脆弱的X综合征的病理学(最常见的智力上的智力上的遗传性原因)。 他处于将自闭症病理生理学知识转化为新疗法的最前沿。 Connors博士获得了许多荣誉,其中包括Barrett Hazeltine的卓越教学引用,神经科学学会年轻研究员奖,国家脆弱的X基金会William&Enid Rosen Research Award和Ipsen基金会神经可塑性奖。 他是L. Herbert Ballou大学神经科学教授,也是布朗大学医学科学教授,也是布朗的Carney Brain Science研究所的成员。 另一方面, Paradiso博士是Sidney A. Fox和Dorothea医生Fox眼科和视觉科学教授以及Brown University的神经科学教授。 他是布朗视觉研究中心的创始董事,也是布朗卡尼脑科学研究所的成员。 Paradiso博士研究了视觉感知的脑机制,包括形式感知,表面感知,视觉注意力和知觉学习。 他的研究重点是了解大脑如何处理视觉信息来指导行为。Barry Connors博士和Michael Paradiso博士是布朗大学神经科学的重要人物。Connors博士对经验对脑皮质的影响进行了突破性的发现,包括双向突触可塑性,化学性,弱视的分子基础(儿童视觉障碍的原因)和脆弱的X综合征的病理学(最常见的智力上的智力上的遗传性原因)。他处于将自闭症病理生理学知识转化为新疗法的最前沿。Connors博士获得了许多荣誉,其中包括Barrett Hazeltine的卓越教学引用,神经科学学会年轻研究员奖,国家脆弱的X基金会William&Enid Rosen Research Award和Ipsen基金会神经可塑性奖。他是L. Herbert Ballou大学神经科学教授,也是布朗大学医学科学教授,也是布朗的Carney Brain Science研究所的成员。 另一方面, Paradiso博士是Sidney A. Fox和Dorothea医生Fox眼科和视觉科学教授以及Brown University的神经科学教授。 他是布朗视觉研究中心的创始董事,也是布朗卡尼脑科学研究所的成员。 Paradiso博士研究了视觉感知的脑机制,包括形式感知,表面感知,视觉注意力和知觉学习。 他的研究重点是了解大脑如何处理视觉信息来指导行为。他是L. Herbert Ballou大学神经科学教授,也是布朗大学医学科学教授,也是布朗的Carney Brain Science研究所的成员。Paradiso博士是Sidney A.Fox和Dorothea医生Fox眼科和视觉科学教授以及Brown University的神经科学教授。他是布朗视觉研究中心的创始董事,也是布朗卡尼脑科学研究所的成员。Paradiso博士研究了视觉感知的脑机制,包括形式感知,表面感知,视觉注意力和知觉学习。他的研究重点是了解大脑如何处理视觉信息来指导行为。Paradiso博士的研究深入研究了眼球运动如何有助于大脑中的视觉信息处理,尤其是在识别物体方面。他的团队同时为具有低视力或失明的人开发视觉假体,以增强他们的日常生活。作为布朗大学入门神经科学课程的课程主任,Paradiso博士合着了神经科学:探索大脑,并因其出色的教学技巧而获得了几项享有盛誉的奖项。他还曾在视觉研究和视觉研究杂志以及视觉科学协会的执行委员会中任职。