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pradeep chugh
• The Hyundai CRETA Electric comes with Vehicle-to-Load (V2L) both inside the car as well as outside for a convenient and innovative experience • The new In-car Payment system allow customers to pay for charging directly from the vehicle's infotainment screen at more than 1,150 EV chargers across India, taking a leap towards the future of car-as-a payment platform • Offers ADAS Linked regenerative braking system for enhanced safety and efficiency • 26.03厘米（10.25英寸）双曲线屏幕每个用于信息娱乐和数字群集•超过75个高级安全功能和52个安全功能作为变体的标准标准•在7.9秒内i，在7.9秒I中，现代Creta Electric在Hyundai Creta Electric中，现代Creta Electric在58分钟的费用•10％的Chorn -Ack and Chore Experience•10％（DC Charge）（10％）（DC Charge）（DC 10％）充电器）ii•单击此处查看现代CRETA电动图像
入学博士学位。计划（1月至2025年会议） 入学手册 - 硅技术研究所 b'' Pradeep Kumar Singh博士博士 - 硅技术研究所 Sushree Satapathy，M.Tech。 - 硅技术研究所
参加第21届国际铬金细胞生物学研讨会，汉堡德国，2022年）。IIT Bombay（2015）的博士学位论文卓越奖。
Kartik S. Pradeepan
[3] Mok，R.S.，Zhang，W.，Sheikh，T.I.，Pradeepan，K。S.，Fernandes，I.R. Vincent，J.B.，Muller，L.，Martinez-Trujillo，J.，Salter，M.W.，Ellis，J。（2022）。与RETT综合征相关的MECP2突变的人类干细胞衍生的兴奋性神经元中的神经元和网络表型。翻译精神病学，12（450）。https://doi.org/10.1038/s41398-022-022216-1 [2] Corrigan，B.W.（2022）在虚拟环境中的联想学习过程中，灵长类动物海马和前额叶皮层中的不同神经代码。Neuron，S0896-6273（22）00361-0，https：//doi.org/10.1016/j.neuron.2022.04.016 [1] McCready，F.P.，F.P.（2022）从诱导的多能神经发育疾病的多能干细胞模型的神经元功能表型的多电极阵列。生物学，11（2）：316，https：//doi.org/10.3390/biology11020316。正在进行的出版物
Pradeep Kumar Sharma 博士的简历
和植物育种（整个一等学位） 5. 自 1995 年 11 月以来担任的学术职务（教学和研究经历）： 5.1. 教授（2010 年 3 月至今） 5.2. 读者/副教授（2002 年 3 月至 2010 年 3 月） 5.4 助理教授/讲师、RA 和兼职讲师（1995 年 11 月至 2002 年 3 月） 6. 担任的学术行政职务： 6.1. 副校长（过去 1 年以上至今） 6.2. 农学院院长（3 年） 6.3. 系主任（约 11 年） 6.4. 首席监狱长（6 年以上） 6.5. 监狱长（8 年以上） 6.6. 学位委员会召集人（约 11 年） 6.7学术委员会召集人（约 11 年） 6.8. 大学执行委员会成员（两届，2 年） 6.9. 大学学术委员会成员（任期超过 15 年） 6.10. 大学考试委员会成员（3 年） 6.11. 大学招生委员会成员（3 年） 6.12. 系委员会召集人/成员（任期超过 11 年） 7. 承担的其他任务： 7.1. 大学中央评估协调员 7.2. 大学教学系考试高级主管 7.3. 机构伦理委员会成员 7.4. 授予学院附属关系检查小组成员 7.6. 大学考试评估审查协调员 7.7.其他各种委员会的成员 — 调查委员会、学生纪律委员会、毕业典礼委员会、考试不公平手段委员会等。 7.8. 北方邦 CPMT、北方邦州 B.Ed. 入学考试、UGC NET 考试的观察员。 7.9. 各州和中心委员会的专家/技术成员 8. 指导和监督的学生（对研究和人力资源发展的贡献）：