dumas isd认为,家庭参与高质量的幼儿园教室是学校,家庭和社区的责任。该地区的家庭参与计划努力为我们的学龄前学习者促进积极的学生成果,同时促进家庭福祉以及持续的儿童,他们的家人和他们的老师的发展。只有在所有合作伙伴一起工作的情况下,计划才能正常工作。Dumas ISD致力于每个Pre-K学生及其家人的成功。作为我们努力为Pre-K学生所努力完成的一切的宝贵部分,我们鼓励家庭抓住一切机会参加家庭参与活动,并在建立健康,尊重和与该地区建立健康,尊重和信任的关系方面发挥作用。共同努力,Dumas ISD的Pre-K学生可以体验到的成功没有限制!
PREK-12马里兰州数学政策是一项战略计划,旨在从幼儿到中学教育转变数学教学,学习和成就。本政策通过确保所有学生(无论背景如何)都可以公平地获得连贯和高质量的数学教育,以支持马里兰州未来的蓝图的基本目标。该政策包括实施结构化数学计划的建议,该计划在数学概念,技能和策略中发展了学生的概念理解和流利性。通过将教学实践与这些目标保持一致,该政策旨在使学生在现实世界中应用数学知识,从而增强他们对日常生活,高等教育和未来职业的准备。关注基础和先进的数学能力的重点是马里兰州的学生在课堂内外取得成功。
从 2025 年 2 月 10 日*上午 8:00 开始,加勒特县公立学校 (GCPS) 将在线接受 2025-26 学年 4 岁儿童学前班课程的申请。
PREK-12马里兰州数学政策是一项战略计划,旨在从幼儿到中学教育转变数学教学,学习和成就。本政策通过确保所有学生(无论背景如何)都可以公平地获得连贯和高质量的数学教育,以支持马里兰州未来的蓝图的基本目标。该政策包括实施结构化数学计划的建议,该计划在数学概念,技能和策略中发展了学生的概念理解和流利性。通过将教学实践与这些目标保持一致,该政策旨在使学生在现实世界中应用数学知识,从而增强他们对日常生活,高等教育和未来职业的准备。关注基础和先进的数学能力的重点是马里兰州的学生在课堂内外取得成功。
•确保我们教育系统中所有参与者的结果同样高;消除与任何社会或文化因素相关的成功的可预测性或失败的可预测性; •中断破坏不平等的做法,检查偏见并为成人和儿童创造包容性的多元文化学校环境; •发现和培养每个人拥有的独特礼物,才华和利益。https://nationalequityproject.org/- 2019年2月的最低资格:需要获得认可的大学或大学的学士学位。首选硕士学位。首选有效的得克萨斯州教学证书。五(5)年成功的课堂教学经验和/或教练老师的经验。需要与儿童发展中心合作的经验,并需要与多样化的学生群体合作的经验。现任者必须在早期学习中具有强大的基础知识。技能要求:该职位需要了解学区和儿童发展中心内的早期学习编程。任职者必须能够收集,解释和应用来自各种来源的数据来编写详细的报告和计划改进计划。此外,任职者必须有能力向各种观众提出结果和计划。现任者应该在有多样化的学生人群的城市学校中有经验,并且必须具有发展和为成人学习者提供专业发展的经验。工作需要创造力和自适应思维来匹配程序目标。任职者必须具有有效地使用各种媒体进行有效沟通,与他人合作,组织和维护记录,有效,有效地管理时间和资源,评估绩效并提供建设性的反馈。这个职位需要出色的书面和口头沟通能力,技术熟练程度(Microsoft PowerPoint,Word,Excel)以及指导,领导和与他人合作的能力。需要判断,以解释影响儿童生活和教育的广泛国家,地方和联邦法律,法规和政策,并确定如何使用各种数据来为计划和计划改进提供信息。担任此职位的员工必须能够以英语阅读,写作和交流,以及时地接收和提供与工作相关的信息,向其他员工,主管,校长,学校人员,志愿者,志愿者以及在适当的情况下,访客,父母,父母和学生。
手册确认幼儿期欢迎您和您的家人参加我们的计划!本手册将为您提供有关我们程序三个不同领域的信息:I。程序概述II。访问和注册III。准备前往幼儿园IV。课程和教学区政策和程序更改将反映在我们各自的FBISD学生父母手册中。他们可能会取代,修改或使幼儿家庭手册中总结的信息过时。本手册中概述的一些主题及其修正案在福特堡独立学区政策和德克萨斯州教育局中进行了详细介绍。对我们的操作程序进行的任何修改都将在FBISD学生父母手册的修正案中涵盖,我们将使用我们的家长通信委员会和电子邮件分发列表,向您告知您可能希望审查的更改。您的电子签名在Prek注册卡上承认您已经审查了《幼儿计划》家庭手册的内容。
上面写上您的姓名和当前地址/一些学校需要在学区办公室核实您的租赁协议)请与您的学校核实租赁接受情况。d. 父母/监护人带照片的身份证件 e. 您的订单副本(MEMS 或学区外入学所需)f. 学校记录、成绩单、IEP、504 等的非正式副本(推荐)**这是该地区公立学区通常要求的。但是,我们建议您查看学校的网站并与学校的注册员联系以获取更多信息。
周末丰富计划的详细信息日期:1月20日,2月3日,2月3日,10、17、24、2024(如果需要的话,恶劣天气日:3月2日)时间:上午9:00-上午11:30;选择下午课程(下午12:00-下午2:30)地点:埃文斯顿 - 查看周末丰富计划网页以获取详细信息。学费:$ 375 Prek-我们周围的幼儿园数学探索了数学如何适合世界的不同地区,从厨房的烹饪到在公园里散步。对基础数学概念有了了解,包括测量,数字感,模式,时间和温度。调查数字和单位如何解释我们周围的世界并帮助我们做出预测。通过角色扮演,动手活动和互动游戏,了解数学每天影响我们的生活的方式!公开注册:没有资格要求主题:数学物理学乐趣,为什么我们扔球后球或飞盘不继续飞行?为什么水变热或更冷时会改变?此入门物理课程有助于学生将物理的基本定律与日常生活联系起来。发现运动,热能,热能,移动电子及其电荷的原理。参与与世界学生所知道的直接相关的一系列令人兴奋的活动,实验和讨论。公开入学:无资格要求主题:科学幼儿园 - 1年级涉及解散物理变化如何发生?熔化和溶解同一件事?在化学世界的介绍中溶解,结晶和蒸发解决方案。在安全且引人入胜的环境中为物理特性建立基础。凉爽的项目包括将普通的化学物质变成复杂的晶体。公开注册:无资格要求主题:科学等级1 - 2个电子:电路和更多有抱负的工程师研究组件如何在学会为电动机上进行电动电动机时如何进行连接,使LED发光,移动车轮和激活按钮。将动手介绍性电子工具与日常对象相结合,学生发展自己的动人和闪烁的创作。课堂项目开发了未来编码,机器人技术和工程课程所需的构件。公开注册:无资格要求主题:技术和工程
该计划在幼儿期间旨在符合PREK-3中的国家许可能力。它包括幼儿发展,专业教育部分的课程以及Prek-3 Rd年级的居住教学经验。研究生研究:幼儿教育系提供了一项研究生课程,以三个浓度(初始许可,硕士教师,研究人员)获得幼儿教育硕士学位。此外,博士学位在幼儿教育中,教育超出了硕士学位。也可用两个在线研究生课程,一份紧急查询的硕士证书和M.A.学位,大师老师。有关该计划的更多信息可以从研究生研究学院获得。https://www.etsu.edu/gradstud/教师许可进步:希望继续学习的学生可以随时宣布幼儿教育(PK-3)教师许可。在宣布学生满足2.75 GPA和背景调查要求后,学生将被录取到教师许可计划之后。然后,教师候选人通过既定的学习计划进行详细的进步要求进行进行。未能满足已建立的进步要求将阻止学生向前迈进获得学位/许可。Clemmer学院学生服务办公室的顾问或专业部的教师顾问将在整个学习计划中告知每个学生。学位要求:120个学分转学学生:转学生应申请录取该计划,并与幼儿发展顾问会面以计划其计划。这些学生必须满足大学对转学和计划入学的要求。