C1 本课程旨在拓宽学生关于商业可持续性(可持续供应链管理、循环经济和资源效率、营销和品牌的可持续性、可持续产品开发和创新、可持续融资和投资、可持续性的实际实施)、价值主张(问题识别和解决方案制定、客户需求分析、市场研究洞察等)、商业模式(价值主张和客户细分、消费者参与和客户关系、渠道和分销模式、收入来源和定价策略等)、营销策略(营销指标和关键绩效指标、营销计划制定)、可行性和可行性(成本)以及商业计划制定的知识。
•加利福尼亚社区大学的预算提案反映了对职业教育的总体规划的重点,并包括对学生教育之旅的职业护照的愿景。•额外持续支出的提案包括2.3亿美元的社区学院分配的2.43%的生活成本调整(COLA),COLAS的2870万美元和对某些类别计划的调整,SystemWIDE入学率增长为0.5%,3,0040万美元。•该提案中的一次性和持续的资金致力于建立系统范围的通用数据平台,并为先前的学习政策扩展信用。•州长的提议包括第51号提案和命题2的资本支出资金,以支持31个项目。
5. 富裕阶层(包括 PB)扩大规模 6. 微观阶层扩大规模 差异化大众富裕阶层主张(例如利用 Skladi);斯洛文尼亚和塞尔维亚的 PB 扩大规模
州长的预算反映了命题99卫生教育帐户(基金0231)的$ 5,346,000的减少,这是最新提案99收入预测的结果。这包括增加52,000美元的州政府,媒体活动减少了$ 981,000,竞争性赠款(州运营)2,871,000美元,以及1,546,000美元的竞争赠款。收入支持全州范围内的全面烟草控制计划,并减少疾病和过早的死亡,归因于使用烟草产品。资金提供给州和地方政府机构,部落,大学,学院,基于社区的组织以及其他合格机构,以实施,评估和传播基于证据的健康促进和健康交流活动。
