项目详细信息项目代码MRCNMH25BR紫色标题使用机器学习来研究细胞组件在处理创伤经历中的作用,并在我们的日常体验和随机时间(包括在睡眠期间)重新激活的神经元的神经科学和神经元的神经科学和心理健康摘要的发展主题神经科学和心理健康汇总组变得活跃。虽然已知这种重新激活对于记忆的处理和巩固很重要,但对这种情况的发生方式鲜为人知。该项目旨在开发机器学习算法,以识别细胞组件并在大鼠的创伤样经历后唤醒和睡眠期间跟踪其重新激活。这将提供有关大脑中创伤经历如何处理以及这如何有助于创伤后应激障碍的发展的基本见解。描述超过80%的人在他们的一生中经历了创伤事件;其中,高达〜10%的创伤后应激障碍(PTSD),遭受令人痛苦的倒叙,回避,高音和噩梦。至关重要的是,目前的疗法无法长期控制约50%的患者。定义了脆弱性PTSD的决定因素和设计新颖的,生物学知情的预防和治疗策略至关重要。睡眠支持日常体验的“离线”处理;因此,它的破坏可能有助于使PTSD的不良适应记忆处理。在非拉比眼运动睡眠(NREM)期间,海马平局序列的重播支持空间记忆的巩固。细胞组件,在时间和功能上组织以编码信息的神经元组,这些信息在学习过程中活跃,在睡眠期间重新激活。这发生在当网络振荡(包括波纹,主轴和慢波)的协调中,优化边缘 - 金属对话,并将内存整合到长期存储中。相比之下,人类研究中有重大证据表明睡眠和theta活动在处理情感记忆和减少情感语气方面起着重要作用。但是,在这种情况下,睡眠重新激活仅部分探索了,没有研究对创伤进行评估。您的项目将涉及计算神经科学和机器学习算法的开发,以优化在PTSD大鼠模型中创伤期间活跃的细胞组件的检测。在创伤暴露期间检测细胞组件和整个时间的跟踪组装重新激活,包括睡眠期间,将提供有关如何处理创伤性记忆的基本见解,从而指出了治疗干预的精确时间和解剖靶标。此外,目前尚无评估与动物中相关的侵入性记忆或噩梦的方法,这都是PTSD的关键症状。尚不清楚睡眠期间与任务相关的活动的重播是否代表事件的有意识回忆,但证据表明重播与记忆检索有关。确定创伤暴露后的装配频率可能揭示脆弱和
项目详情 项目代码 MRCNMH25Ba 病房标题 涉及轴突体积和髓鞘形成的大脑生长机制与自闭症谱系障碍有关。 研究主题 神经科学与心理健康 摘要 正确的轴突体积和髓鞘形成对神经元功能至关重要。目前对控制轴突体积的机制知之甚少,大脑髓鞘的流失发生在衰老和常见的与年龄相关的神经退行性疾病,如阿尔茨海默病中。越来越多的证据还将髓鞘水平改变与自闭症谱系障碍(ASD;影响全球每 160 人中约 1 人)联系起来。该项目旨在确定一种新型轴突体积和髓鞘形成调节剂的作用机制,该调节剂被认为与 ASD 有联系。描述意义:大约每 160 人中就有 1 人被诊断患有自闭症谱系障碍 (ASD),通常与多动症、焦虑、抑郁和癫痫等使人衰弱的精神健康疾病有关。几种遗传性疾病及其动物模型将 ASD 与大脑髓鞘形成的变化联系起来。在生长障碍 Silver-Russell 综合征 (SRS) 中,一部分病例与印记的 GRB10 基因有关。这些患者中约有 60% 被诊断患有 ASD 并伴有持续发育迟缓。因此,尽管罕见,SRS 提供了一个独特的机会来深入了解 ASD 和其他常见精神健康障碍的潜在机制。挑战:ASD 及其合并症具有复杂的遗传起源。潜在的细胞和分子机制尚不清楚。原创性:学生将使用独特的 GRB10 SRS 小鼠模型,这些模型表现出与 ASD 特征一致的改变的社会行为。初步数据表明,由于轴突体积发育增大和髓鞘形成变化导致大脑生长改变,这是导致这些行为变化的原因。重要的是,我们对 GRB10 的了解表明这些细胞变化存在可测试的机制,涉及调节胰岛素和 mTOR 信号传导,可能始于早期胚胎发育。项目目标:a) 确定 GRB10 突变体和野生型同窝动物在大脑发育的不同阶段的轴突体积和髓鞘沉积变化。b) 确定细胞机制是否涉及改变的胰岛素受体和 mTOR 信号传导。c) 使用新的家笼视频分析技术评估 GRB10 突变小鼠的社会行为变化。d) 使用大规模全基因组人类群体数据测试 GRB10 与 ASD 或大脑结构特征之间的联系。学生所有权:学生在追求每个目标时都有机会探索自己的想法。他们将:a) 选择各种方法来检查轴突,从基本的组织学到电子扫描显微镜和复杂的 MRI 成像。b) 决定如何最好地将小鼠遗传学与细胞生物学和成像相结合,
前言封闭时间表是从2024年9月至2025年1月(包括)。预订这些程序是通过课堂管理系统进行的。我们已在此时间表上包含了程序代码,以易于预订。一些计划正在等待确认日期,并将在以后的阶段被Flyer做广告。许多程序仍可应要求,请随时通过直接请求与相关导师联系。我要感谢护理/助产士和专家从业人员的支持和专业知识,这使我们能够在Tullamore的RCNME提供最高标准的计划。五月,我还要感谢护理/助产士和NMPDU同事的董事的持续支持和协作。
Author Affiliations: 1 Department of Medical Oncology, University of Manchester and The Christie NHS Foundation Trust, Manchester, UK, 2 Dept of Medicine, UCL Cancer Institute, London, UK, 3 GI Medical Oncology Department, MD Anderson Cancer Center, Houston, USA, 4 Department of Medicine, Hospital Universitario 12 De Octubre Imas12, UCM, Madrid, Spain, 5 Internal Medicine, Severance Hospital, Yonsei University,韩国首尔,共和国,6个肿瘤研究,美国印第安纳波利斯社区北癌中心,7医学肿瘤学部,BWSCC,BWSCC-苏格兰癌症中心的Beatson West和英国格拉斯哥大学,英国格拉斯哥大学,8医学肿瘤学,医院诊所,巴塞罗那,巴塞罗那,巴塞罗那,巴塞罗那,西班牙,西班牙,诺斯卡,医学中心,科尔斯,科学院校,医学中心。医学,英国萨里皇家马斯登医院,11次临床试验,创世纪医学集团,美国雪兰多厄,12 Redx Pharma,Macclesfield,英国首席研究员:Natalie Cook;电子邮件:natalie.cook17@nhs.net通讯作者:西蒙·伍德科克(Simon Woodcock);电子邮件:s.woodcock@redxpharma.com赞助商:Redx Pharma Ltd:www.redxpharma.com
*知识建设项目的筹资率0%,工业领域的创新项目的最高筹资率。**大型企业:知识建设项目的筹资率为0%,工业部门的创新项目的最高资金率为25%。中型企业:知识建设项目的筹资率为0%,工业领域的创新项目的最高筹资率。小型企业:知识建设项目的筹资率为0%,工业领域的创新项目的最高筹资率为45%。
启动现代化护理职业(DH - CNO的董事会,2006年),是一个跳板,以进一步感兴趣护理顾问在护理职业中的利益及其在此水平上的潜力,以改善患者的结果并提高医疗保健服务的质量。随着护士顾问的可见性和评估的出版(例如肯尼迪等,2012)和个人经验,英国的所有四个国家随后提供了有关顾问级别护理的信息(国家医疗保健NHS Wales的国家领导力和创新署,2014年; 2014年; DHSSPS北爱尔兰北部爱尔兰实践和教育委员会,培训和Midwifery(Neverland and Midwifery),2020年20日,2017年,IIPEC),2017年,2017年,IIPEC),2017年; 2017; CNOD苏格兰政府,2021年;苏格兰教育,2021年;这些角色与职业框架的8级保持一致(健康技能,2020年)。
艾莉森·里里(Alison Leary MBE)教授(RCN研究员)和英格兰健康教育(HEE)领导了这一领域的工作(Leary,2022年)。这已被用作NHS威尔士专业框架的新出版物的基础,用于增强,高级和顾问临床实践(2023)。同时,学徒和技术教育研究所在2021年为增强的临床从业人员发布了标准,该标准现在正在英格兰提供。通过描述特定级别的职业,而不是关注级别,这采用了不同的方法。注意到,NHS雇主在其网站上有一个解释,可以解决有关此新术语的越来越多的查询。总体而言,迄今为止,有关此主题的所有出版物都有多层专注。许多职业现在正在定义增强的级别实践,例如射线照相员的教育和职业框架(第4版)(射线照相学院,2022年)。目前没有护理特定定义。
Arcnl的生存能力是完善的,对纳米光刻的科学卓越和社会影响产生了重大贡献。任务仍然专注于协作,灵活性和创新,与半导体行业不断发展的需求保持一致。战略计划包括加强国家和国际合作,刺激学术机构并促进开放科学。arcnl将继续在快节奏的纳米技术领域面临挑战,值得关注以保持领先地位并保持足够的范围。虽然与ASML的密切合作伙伴关系是有益的,但可见度和多样化的资金来源(例如由Arcnl Pi领导的欧洲项目)对持续增长至关重要。解决脆弱性,优化利益相关者的关系以及展示Arcnl在全球范围内的独特性是长期成功的推荐策略。
简介皇家护理学院(2023)新的护理黎明:2023 - 2027年的五年战略计划,概述了新的护理卓越研究所的制定计划,并因此需要进行研究策略。该研究所将包括五个学院:行动主义,国际,领导力,实践和劳动力。研究策略将为研究所的战略和运营方向提供信息,同时该研究所的活动将实现战略目标和成果。研究策略的目的是促进研究中的“护理声音”;建立高质量的证据并支持护士的研究教育,职业和领导力。越来越重视建立健康职业生涯的研究(NHS,2021;卫生与社会护理部,2021年;英格兰健康教育,2022年)。健康和社会护理的研究对于告知高质量,基于证据的实践至关重要(Baker等,2021; NMC,2018; O'Bryne和Smith,2010; Who,2020)。受过良好教育的专业保健劳动力对于良好的医疗保健结果至关重要(Baker等,2021; Who,2020)。护士的研究扩大了护理专业的范围,例如通过临床,研究和学术职业;为了利用研究影响政策,实践和社会(NHS,2021年;卫生与社会护理部,2021年;英格兰健康教育,2022年; NIHR,2022年)。没有护理声音在研究中,专业知识就会丢失,并且缺乏多样性和包容性。护理是医疗保健劳动力中最大的职业,但是,该职业在研究,研究领导和出版物作者方面的代表性不足(NHS,2021年;英格兰健康教育,2022年,NIHR,2022年)。这在健康和社会护理方面造成了差异;影响正在问的研究问题,如何进行研究以及如何动员研究知识(Baker等,2021; Hui等,2021; Nihr,2022)。
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