期末考核为2小时的旁听笔试,将在本课程学期的最后一个学期举行,即2025年4月17日(同一课堂时间段)。考试为闭卷考试,没有公式表。 金融计算器 本课程需要使用金融计算器。考试中只能使用大学认可的计算器。 学术诚信与抄袭 学术诚信和诚实对于追求和获取知识至关重要。大学和学院希望每个学生始终保持学术诚信和诚实。学术不诚实是指任何意图欺骗的虚假陈述、不承认来源、伪造信息、陈述不准确、考试/测试作弊或不当使用资源。
摘要:本文回顾了人工智能 (AI) 融入女性创业韧性的必要性。人工智能不仅被认为有助于通过学习和知识发展培养应对变革事件和蓬勃发展的能力,而且还被肯定能够为女性企业家提供必要的系统性倾向和战略姿态,以便在发生不利或不愉快的变革事件后有效恢复并持续开展经济活动。本文从强调伙伴关系、网络和资金等外部支持转向强调资源控制、协调和发展的内部支持;因此采用基于资源的观点理论作为本文的理论框架。因此,本文的立场是,人工智能的融入增强了女性创业韧性;因此建议人工智能的融入以中小企业的特殊性及其背景为基础,以增强运营支持和韧性成果。关键词:女性创业韧性、组织变革、人工智能、基于资源的观点、环境动荡。
野火救援人员一直是全球关注的焦点,这是有充分理由的。最近几年的灾难性火灾给野火响应系统带来了巨大压力,包括广泛的资源短缺以及消防员的疲劳和倦怠。人们越来越普遍地认识到,社会必须与火灾建立一种新的关系——这种关系需要创新的土地管理方法,以管理社会生态健康而不是火灾。为了打破火灾状况不断恶化、工作人员负担越来越重以及响应者和社区面临更严重风险的循环,有必要进行主动投资,以准备、减少和建立对建筑和自然环境以及人员的野火影响的抵御能力。然而,有许多挑战阻碍了这种模式转变的实现,包括劳动力能力不足以满足日益扩大的野火风险管理需求,而不仅仅是灭火;劳动力持续同质化;社区参与和影响火灾管理决策的机会不足;以及消防管理人员过度依赖灭火实践。
ASCII 是一种允许计算机相互理解和通信的标准。在 ASCII 中,每个字符(字母、数字和符号)都有其独特的代码。例如,字母“A”用二进制数 01000001(65)表示,而“a”用二进制数 1100001(97)表示。该系统帮助计算机了解在屏幕上显示哪些字符或如何将它们存储在内存中。因此,当您在键盘上键入字母时,计算机会将其转换为相应的 ASCII 代码以了解您在说什么。ASCII 使计算机能够相互通信,也使我们通过键入的文本与计算机轻松交互。另一种编码方案是 Unicode,这是一种较新的标准,通过为每个字符分配 16 位来克服 ASCII 可以表示的字符数的限制。扩展 ASCII 是 Unicode 的子集(包含其前 256 个字符)。 Unicode 的目标是为每个字符提供一个唯一的编号,无论平台、程序或语言如何,从而为文本表示创建一个全球标准。
ASCII 是一种允许计算机相互理解和通信的标准。在 ASCII 中,每个字符(字母、数字和符号)都有其独特的代码。例如,字母“A”用二进制数 01000001(65)表示,而“a”用二进制数 1100001(97)表示。该系统帮助计算机了解在屏幕上显示哪些字符或如何将它们存储在内存中。因此,当您在键盘上键入字母时,计算机会将其转换为相应的 ASCII 代码以理解您在说什么。ASCII 使计算机能够相互通信,也使我们通过键入的文本与计算机轻松交互。另一种编码方案是 Unicode,这是一种较新的标准,通过为每个字符分配 16 位来克服 ASCII 可以表示的字符数的限制。扩展 ASCII 是 Unicode 的子集(包含其前 256 个字符)。 Unicode 的目标是为每个字符提供一个唯一的编号,无论平台、程序或语言如何,从而为文本表示创建一个全球标准。
1 Clausthal技术大学聚合物材料与塑料工程研究所,Agricolastr。6,38678德国克劳斯塔尔 - Zellerfeld,电子邮件:gaurab.sundar.dutta@tu-clausthal.de,网页:https://www.puk.puk.tu-clausthal.de/ 2德国电子邮件:bauer@ifb.uni-stuttgart.de,网页:https://www.ifb.uni-stuttgart.de/ 3克劳斯塔尔技术大学材料科学与工程研究所,农业学院。6,38678德国克劳斯塔尔 - Zellerfeld,电子邮件:grigori.oehl@tu-clausthal.de,网页:https://www.iww.iww.iwwww.tu-clausthal.de/ 4 carosella@IFB.Uni-Stuttgart.de , Web Page: https://www.ifb.uni-stuttgart.de/ 5 Institute of Aircraft Design, University of Stuttgart, Pfaffenwaldring 31, 70569 Stuttgart, Germany Email: peter.middendorf@ifb.uni-stuttgart.de , Web Page: https://www.ifb.uni-stuttgart.de/ 6 Clausthal技术大学聚合物材料与塑料工程研究所,Agricolastr。6,38678德国克劳斯塔尔 - Zellerfeld电子邮件:ziegmann@puk.tu-clausthal.de,网页:https://www.puk.tu-clausthal.de/
BSN3703 ENTREPRENEURIAL STRATEGY AY2024/2025 Semester 1 Lecture Time: Friday 3pm to 6pm Venue: BIZ 1 03-07 Instructor: Adj Assoc Prof Julian Pan Department: Strategy & Policy Office: BIZ2 2-3 Contact: panjfj@nus.edu.sg TA: Arthur Hu Email: arthur.hu@u.nus.edu TA: Lyu Dongyue电子邮件:dongyue.lyu@u.nus.edu课程说明BSN3703洞悉了企业家精神,策略,筹款和管理的过程和品种。该课程从理论和研究中很大程度上汲取灵感,但其核心是实践的。大多数班级时间将专门讨论描述不同企业家的职业和工作的企业家情况的案例讨论。这有助于学生对任何内在的企业家野心的反思。这些案例说明了风险和不确定性以及驾驶启动格局所需的复杂决策背后的程序和思维过程。班级的其余部分涉及通过客人互动和演讲者与启动领域的互动。
2曲率调查的变分自动编码器17 2.1学习小型演示数据集的潜在表示17 2.2有关小型轨迹数据集的学习表示的相关工作。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。19 2.2.1轨迹表示。。。。。。。。。。。。。。。。。。。19 2.2.2曲率正则化。。。。。。。。。。。。。。。。。。。20 2.3曲率调查的VAE。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。20 2.3.1曲率调查的VAE公式。。。。。。。。。。20 2.3.2 fork姿势示例。。。。。。。。。。。。。。22 2.4曲线机器学习方法。。。。。。。。。。。。。。。。24 2.4.1人示出的轨迹和数据处理。24 2.4.2轨迹的神经网络体系结构。。。。。。。。26 26 2.4.3训练超标剂。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 27 27 2.4.4模型可解释性。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 28 2.5曲线物理机器人实验。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。26 26 2.4.3训练超标剂。。。。。。。。。。。。。。。。。。27 27 2.4.4模型可解释性。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。28 2.5曲线物理机器人实验。。。。。。。。。。。。。。。。29 2.5.1机器人臂。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。29 2.5.2轨迹跟踪实现。。。。。。。。。。。。30 2.5.3曲线潜在值选择。。。。。。。。。。。。。。。30 2.5.4基线轨迹。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。31 2.5.5数据收集。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。31 2.6关于小型传统数据集的学习表示形式的结果和讨论。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。32