前言 美国医疗保健研究与质量机构 (AHRQ) 和罗伯特伍德约翰逊基金会 (RWJF) 很高兴联合赞助编写这本有关患者安全和质量的护士手册。《患者安全和质量:基于证据的护士手册》探讨了在医疗保健环境中提供高质量和安全护理所涉及的广泛问题。我们知道护士是患者护理的中心,因此是质量改进的重要驱动力。从美国医学研究所的报告中,包括《人非圣贤,孰能无过》和《保障患者安全:改变护士的工作环境》,我们知道患者安全仍然是当今医疗保健面临的最关键问题之一,而护士是最有可能拦截错误和防止对患者造成伤害的医疗保健专业人员。对我们 AHRQ 和 RWJF 来说,提高患者安全和医疗保健质量都是我们的使命,也是我们工作的核心。我们坚信,这个国家的医疗保健安全和质量取决于能否获得最佳研究,以及我们能否将研究结果交到医疗服务提供者、决策者和消费者手中,以便所有人都能做出更好的决策。我们相信,结果将是医疗保健和安全实践的改善,这将体现在患者可衡量的更好结果上。鉴于护理专业工作范围的多样性
前言 美国医疗保健研究与质量机构 (AHRQ) 和罗伯特伍德约翰逊基金会 (RWJF) 很高兴联合赞助编写这本有关患者安全和质量的护士手册。《患者安全和质量:基于证据的护士手册》探讨了在整个医疗保健环境中提供高质量和安全护理所涉及的广泛问题。我们知道护士是患者护理的中心,因此是质量改进的重要驱动力。从美国医学研究所的报告中,包括《人非圣贤,孰能无过》和《保障患者安全:改变护士的工作环境》,我们知道患者安全仍然是当今医疗保健面临的最关键问题之一,而护士是最有可能拦截错误和防止对患者造成伤害的医疗保健专业人员。对我们而言,无论是在 AHRQ 还是 RWJF,提高患者安全和医疗保健质量都是我们的使命,也是我们工作的核心。我们坚信,这个国家的医疗保健的安全和质量取决于是否有最好的研究,以及我们能否将研究结果交到医疗服务提供者、决策者和消费者手中,以便所有人都能做出更好的决策。我们相信,结果将是医疗保健和安全实践的改善,这将体现在患者可衡量的更好结果上。鉴于这个国家的护理专业工作范围广泛,AHRQ 和 RWJF 希望本书中提出的研究和概念将被执业护士、护士教育者、护士研究人员、护理学生和护理领导者用来提高医疗保健质量。本书的 89 位撰稿人代表了全国广泛的护士研究人员和高级研究人员。这一共同努力的成果强调了 AHRQ 和 RWJF 致力于实现一个为每个人提供更高质量护理的医疗保健系统的承诺。我们相信,通过使用证据和一支有能力和赋权的护理队伍,可以实现高质量的医疗保健。我们欢迎对本书的书面评论。可以将其寄送至 Ronda Hughes,医疗保健研究和质量机构,540 Gaither Road, Rockville, MD 20850。Carolyn M. Clancy,医学博士 Risa Lavizzo-Mourey,医学博士,工商管理硕士 医疗保健研究机构 主任 总裁兼首席执行官 Robert Wood Johnson 基金会和质量
2015年11月9日至10日,美国儿科学会(AAP)健康童年体重研究所(该研究所)的背景和目的召集了来自各个领域和部门的专家会议,讨论并强调了对1-5岁儿童的政策机会,这些政策机会影响了1-5岁的儿童,重点介绍了在家庭外影响儿童的影响,以防止儿童的潜力,以防止儿童的影响。附件1列出了会议的与会者。这次会议是该研究所要召集的三个这样的圆桌会议中的第二次,由罗伯特·伍德·约翰逊基金会(RWJF)赞助,作为AAP关注健康的儿童体重和RWJF持续不断的儿童肥胖计划的一部分,该计划旨在确保,到2025年,孩子们的体重将不可能,无论是健康的,他们都会以健康的体重而生活。这一系列会议的目标是确定并优先考虑怀孕和儿童五岁生日之间窗口中最具战略和强大的肥胖政策机会,重点是面临最大风险的人群。《圆桌会议》系列项目咨询委员会主席桑德拉·哈辛克(Sandra Hassink)指出,实现这一目标的最有效方法是确定“那些将对家庭和社区交流最具战略性地交谈并允许他们前进的事情”。 Hassink继续说,这样做需要专注于儿童和家庭及其不断发展的需求,随着孩子的成长。继续该计划的要求构成了面临多种需求的家庭的真正障碍;制定有效的政策需要努力真正了解家庭面临的情况。这种发展方法又需要在传统的部门和机构边界上工作,以开始创建Hassink所说的“加强系统”。哈辛克(Hassink)总结说,这个家庭是最终的共同分娩单位:“随着家庭的变化,随着家庭的变化,随着家庭的变化,社区也会发生变化。”这样的加固系统对于最脆弱的人群尤其重要。Sherri Killins,EDD的《建造计划》提醒圆桌会议的参与者,“父母,孩子和家庭正在处理多个系统,并且都被误导了。”例如,很少有有资格获得WIC的儿童保留在5岁以下的计划中。在建立公平的努力中,思想和实践后勤问题都重要。“我们可以使童年变得正确,”基林说:“但是(不是)如果我们没有多个系统(在房间里)。”摘要:考虑到这一背景的圆桌会议,圆桌会议的参与者通过一系列讨论和练习(附件2包含会议的议程)进行了圆桌会议。在第二天结束时,参与者确定了: