研究人员:Liyousew Borga(UL)、Anna Kornadt(UL)、Juan Carlos Caro Seguel(UL)、Niccolò Gentile(UL)、Anthony Lepinteur(UL)、Annika Lutz(UL)、Giorgia Menta(UL)、Gemma Riera Mallol(UL)、Sonia Schifano(UL)、Alemayehu Taye(UL)、Vincent Vergnat(UL)、Remi Fernall(UL)、Y(巴塞罗那经济分析研究所 (CSIC))、Xavier Ramos Morilla(巴塞罗那自治大学)。
41 Lammert,C。和*** Weidenhamer,S。(印刷中)。建立小学教师的舒适和知识,以选择描绘残疾的儿童文学。英语教育。40 Lammert,C。,&** Godfrey,V。C.(印刷中)。利用复杂性理论来研究德克萨斯州的教学阅读标准科学。德克萨斯州教育评论。 39 Lammert,C。,** Godfrey,V.C。,&*** Ramos,J. (2025)。 阅读干预者对与教师候选人互动的阅读科学的表示。 阅读心理学。 (影响因素:1.2)https://doi.org/10.1080/02702711.2025.2453204 38 *Okumo,O.,Lammert,C。,& *Hargura,H。(2024)。 教师候选人对同伴和讲师反馈的看法:他们喜欢谁的建议? 教育科学,14(12),1361。 (影响因素:2.5)https://doi.org/10.3390/educsci14121361德克萨斯州教育评论。39 Lammert,C。,** Godfrey,V.C。,&*** Ramos,J.(2025)。阅读干预者对与教师候选人互动的阅读科学的表示。阅读心理学。(影响因素:1.2)https://doi.org/10.1080/02702711.2025.2453204 38 *Okumo,O.,Lammert,C。,& *Hargura,H。(2024)。教师候选人对同伴和讲师反馈的看法:他们喜欢谁的建议?教育科学,14(12),1361。(影响因素:2.5)https://doi.org/10.3390/educsci14121361
塞巴斯蒂安·索伊克(Sebastian Soyk),1,10 Zachary H. Lemmon,1,10 Matan Oved,2 Josef Fisher,2 Katie L. Liberatore,1,3,8 Soon Ju Park,4 Anna Goren,Anna Goren,5 Ke Jiang,5 Ke Jiang,1,9 Alexis Ramos,1,9 Alexis Ramos,6 Esther van der Knaap,6 Esther Van der Knaap,6 Esther van der Knaap,6 Esther van der knaap,6 Joyce van eck,7 Dani and Z eck and Z ece and B. Lippman 1,3,11, * 1 Cold Spring Harbour实验室,纽约州冷泉港,11724,美国2,美国2号农业学院,耶路撒冷希伯来大学,Rehovot 76100,以色列3 WATSON生物学科学学院,Cold Spring Harbour Sciences,Cold Spring Harbor韩国众议院众议员Jeonbuk 54538植物与环境科学系,魏兹曼科学研究所,Rehovot 76100,以色列6植物育种研究所,遗传与基因组学研究所,佐治亚大学,雅典,雅典,GA 30602,GA 30602,USA 7美国农业,圣保罗,明尼苏达州55108,美国9现在的地址:印第安纳波利斯的道路Agrosciences,46268,美国10,这些作者同等贡献11个铅接触 *通信 *通信:lippman@cshl.edu http://dx.doii.doi.doi.doi.org/10.10.10.1016/j.cell.cell.cell.cell.cell.2017.032
7。C. Naud,W。Hasch-Guichard,J。Carced-Ripoll,N。Roch,O。Buisson,物理。修订版x 10(1),011045(2020)。
20 '1023 - 荷兰 - 仲裁法 * 1986 年 12 月 1 日民事诉讼法典 - 第四卷:仲裁'(Jus.uio.no) 于 2021 年 8 月 17 日访问。21 '法国 - 民事诉讼法典 - 第四卷 - 1981 年 5 月 14 日生效的仲裁'(Jus.uio.no) 于 2021 年 8 月 17 日访问。22 Rui Ramos,“新葡萄牙仲裁法(法律编号。2011 年 12 月 14 日第 63/2011 号关于自愿仲裁的规定)'(De Gruyter) 于 2021 年 8 月 17 日访问。
部长法令:2016 年 5 月 25 日 由 PABLO FRANCISCO RAMOS VARGAS 提交论文由 TIMA 实验室研究主任 Raoul VELAZCO 指导,格勒诺布尔阿尔卑斯大学讲师 Nacer-Eddine ZERGAINOH 联合指导,在 IT 技术实验室内编写和微电子学的集成系统架构电子、电工、自动、信号处理博士生学院 (EEATS) 对 SEE 敏感度的评估以及预测多核和众核处理器中实施的应用程序错误率的方法 2017 年 4 月 18 日公开答辩论文,在评审团组成:
Andrew Chin,哥伦比亚硕士 机器人技术2024 - 2025年哥伦比亚本科埃里斯·杨2024 - 2025年哥伦比亚大学本科生shiyao Marcus lam 2024 - 2025年,哥伦比亚大学的格蕾丝·芒格(Grace Munger) 数据科学2023 - 2024 Runsheng Wang,哥伦比亚M.A. 统计学[J.5,C.6] 2023 - 2024 Connor Lee,哥伦比亚本科生[C.5] 2023 - 2024 Alexandra Deli-Ivanov,哥伦比亚本科生[J.3,C.5,W.3,W.3] 2022 - 2024 机器人[J.3,C.7,W.3] 2021 - 2024 Pedro Leandro La Rotta,哥伦比亚硕士 Robotics [C.4,J.5] 2023 Katherine O'Reilly,哥伦比亚本科生[C.3] 2020 - 2023 Carolyn David,Columbia M.S. 生物医学工程2022 - 2023 Preethika Chivukula,Columbia M.S. 生物医学工程[C.7] 2021 - 2022 Ashley Reyes,Ashley Reyes,哥伦比亚英语学生夏季2022年夏季Brayan Ramos,Brayan Ramos,哥伦比亚工程师,2022年夏季2022 Ciara Little,哥伦比亚本科生2020 - 2021 Katelyn G. Katelyn G. Mitchell,Mitchell,Mitchell,哥伦比亚哥伦比亚哥伦比亚哥伦比亚省哥伦比亚哥伦比亚省哥伦比亚省哥伦比亚省弗雷德里克·霍恩斯·弗雷德·霍恩·弗雷德·沃姆斯·弗雷德·沃姆斯, 2019年大学生艾略特·伯恩斯(Eliot Burnes),哈佛本科生2018 - 2019年亨利·伯恩斯(Henry Burnes),哈佛本科生2018 - 2019年林肯·索尔舍尔Andrew Chin,哥伦比亚硕士机器人技术2024 - 2025年哥伦比亚本科埃里斯·杨2024 - 2025年哥伦比亚大学本科生shiyao Marcus lam 2024 - 2025年,哥伦比亚大学的格蕾丝·芒格(Grace Munger)数据科学2023 - 2024 Runsheng Wang,哥伦比亚M.A.统计学[J.5,C.6] 2023 - 2024 Connor Lee,哥伦比亚本科生[C.5] 2023 - 2024 Alexandra Deli-Ivanov,哥伦比亚本科生[J.3,C.5,W.3,W.3] 2022 - 2024机器人[J.3,C.7,W.3] 2021 - 2024 Pedro Leandro La Rotta,哥伦比亚硕士Robotics [C.4,J.5] 2023 Katherine O'Reilly,哥伦比亚本科生[C.3] 2020 - 2023 Carolyn David,Columbia M.S.生物医学工程2022 - 2023 Preethika Chivukula,Columbia M.S.生物医学工程[C.7] 2021 - 2022 Ashley Reyes,Ashley Reyes,哥伦比亚英语学生夏季2022年夏季Brayan Ramos,Brayan Ramos,哥伦比亚工程师,2022年夏季2022 Ciara Little,哥伦比亚本科生2020 - 2021 Katelyn G. Katelyn G. Mitchell,Mitchell,Mitchell,哥伦比亚哥伦比亚哥伦比亚哥伦比亚省哥伦比亚哥伦比亚省哥伦比亚省哥伦比亚省弗雷德里克·霍恩斯·弗雷德·霍恩·弗雷德·沃姆斯·弗雷德·沃姆斯, 2019年大学生艾略特·伯恩斯(Eliot Burnes),哈佛本科生2018 - 2019年亨利·伯恩斯(Henry Burnes),哈佛本科生2018 - 2019年林肯·索尔舍尔
1,叙事评论是由USP心理学研究所的研究生学位提供的学科(PSE-5991)的完成的协作企业。该课程的范围旨在为与社会的教育和可持续发展有关的分支机构的硕士和博士生提供基本信息,以了解心理,大脑和教育科学。
AI技术在过去十年中迅速发展,导致它们在包括服装在内的各个行业中广泛采用。由于行业固有的挑战,例如库存水平较高,交货时间较长以及对时尚趋势的敏捷响应的需求,因此AI在供应链管理中的应用尤其重要。作为全球可持续性的关注,AI提供了通过更有效的资源利用和最小化的服装供应链对环境的影响的潜力(Ramos等,2023)。因此,该行业中AI与可持续性的交集是研究的关键领域,尤其是鉴于消费者对道德和环保产品的需求不断增长(Giri等,2019)。